北师大版物理八年级上册《5.1 光的传播》同步练习
一 、单选题(本大题共8小题,共24分)
1.(3分)下列关于声和光的说法中,正确的是
A. 声和光传播都需要介质 B. 声传播需要介质,光传播不需要介质
C. 光速和声速一样大 D. 光的传播速度是
2.(3分)如图所示的四种现象,与日食形成原因相同的是
A. 筷子在水中弯折
B. 桥在水中的倒影
C. 放大镜看字
D. 手影表演
3.(3分)如图所示,在下面的四个情景中,属于光的直线传播的是
A. 手影 B. 色散
C. 凸面镜 D. 凸透镜
4.(3分)通过小孔所成的像一定是
A. 倒立的 B. 放大的 C. 等大的 D. 缩小的
5.(3分)年月日,延边出现了美丽的月食,下列现象中与月食成因相同的是
A. 雨后彩虹 B. 形影不离 C. 水中倒影 D. 池水变浅
6.(3分)学校运动会上的百米赛跑,计时员为了计时准确些,总是
A. 听枪声按秒表,因为耳朵的灵敏度比眼睛高
B. 看发令时散发的白烟按秒表,因为眼睛的灵敏度比耳朵高
C. 听枪声和看白烟都可以,因为枪声和白烟是同时发生的
D. 看发令时散发的白烟按秒表,因为光速比声速大得多
7.(3分)下列与“光”有关的说法中,错误的是
A. 白光是由各种色光混合而成的
B. 夏天在太阳照射下,树林中地面上的小光斑是小孔成像的结果
C. 光年是时间的单位
D. 光在真空中的传播速度约是
8.(3分)如图所示的光现象中,由于光的直线传播形成的是
A. 赵州桥在水中形成“倒影”
B. 手在墙上形成“手影”
C. 筷子好像在水面处折弯
D. 景物在凸面镜中成像
二 、多选题(本大题共1小题,共3分)
9.(3分)生活中许多物体可以发光,下列物体不属于光源的是
A. 水母 B. 萤火虫 C. 月亮 D. 霓虹灯
三 、填空题(本大题共4小题,共16分)
10.(4分)光在真空中的传播速度最快,每秒通过的路程是______,为实现我国的探月计划,向月球发射的激光到达月球并返回地面约需,则地球和月球之间的距离约是______。
11.(4分)年月日下午点半左右,娄底市内绝大部分同学亲眼看到了日环食这一难得的景象。从物理学的角度来说,如图中,能描述其形成原因的是 ______图。选填“甲”或“乙”。
12.(4分)在研究光学问题时,当光源的大小比起光源到观察点的距离小很多时,光源可以看作发光的点,叫点光源。例如:有时将发光的灯泡看做点光源,就是忽略掉发光灯泡的______等次要因素,抓住发光灯泡______的特点。
13.(4分)【教材改编题】生活、生产中常用到光学知识,在开凿大山隧道中,用激光引导掘进机掘进方向,如图所示,这是利用了光沿_______________。
四 、简答题(本大题共1小题,共6分)
14.(6分)今年月日,天空再次上演了金星凌日的奇观,即从地球上看去,有一小黑点在太阳表面缓慢移动。
金星凌日现象可以用______原理来解释。
如图为太阳及八大行星示意图。据图分析,你认为在地球上除了可以看到金星凌日外,还能看到______凌日现象。
五 、实验题(本大题共1小题,共6分)
15.(6分)小红同学在探究过程上遇到了一些问题,请你帮助他进行改进。
探究“发声体都在振动”时,敲鼓时观察不出鼓皮振动。改进措施:______。
温度计测试不同色光的热效应时,示数变化不明显。改进措施:______。
研究“光在水中沿直线传播”时,看不清光路。改进措施:______。
答案和解析
1.【答案】B;
【解析】解:
声音的传播需要介质,真空不能传声;光的传播不需要介质,光可以在真空中传播。故A错、B正确。
声音在不同介质中传播速度不同,光在不同介质中传播速度也不同,声音和光在同种介质中传播速度也不同。光在真空中光速最大,是,在空气中比这个速度略小,光在水中的传播速度是这个速度的,在玻璃中是这个速度的故C、都错误。
故选:。
解决此题要知道:
声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播;声音在不同介质中传播速度不同,在固体中传播速度最快,在液体中次之,在气体中传播最慢。
光的传播不需要介质,光在不同介质中的传播速度是不同的,真空中光速最大,是,在空气中比这个速度略小,光在水中的传播速度是这个速度的,在玻璃中是这个速度的。
此题主要是考查学生对声、光传播的认识和了解,属于识记性内容,比较简单。
2.【答案】D;
【解析】解:日食是由于光的直线传播形成的。
、筷子在水中弯折是由于光的折射形成的,与日食的成因不同,故不符合题意;
、桥在水中的倒影是由于光的反射形成的,与日食的成因不同,故不符合题意;
、放大镜看字是由于光的折射形成的,与日食的成因不同,故不符合题意;
、手影表演是由于光的直线传播形成的,与日食的成因相同,故符合题意。
故选:。
光从一种介质斜射到另一种介质时,传播方向通常会发生改变,这种现象叫光的折射。
光射到物体的表面会改变传播方向回到原来介质中的现象叫光的反射。
凸透镜成像是利用光的折射来工作的。
光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
此题主要考查了光的直线传播规律,关键是知道常见的光现象以及它们对应的实例。
3.【答案】A;
【解析】解:、手影是光被不透明的手遮挡后,在后面形成的影子,属于光的直线传播,故A正确.
B、色散是太阳光通过三棱镜分解成种色光的现象,属于光的折射,故B错误.
C、凸面镜是由于光的反射成正立、缩小的虚像,故C错误.
D、凸透镜是光的折射,故D错误.
故选A.
光沿直线传播的现象有,影子形成、日食、月食、小孔成像.
该题考查了,光沿直线传播的现象、结合光学中常见的反射、折射、色散现象,是常考题型.
4.【答案】A;
【解析】解:小孔成像的得到的物体的像是倒立的,可以是放大的、可以是缩小的、也可以是等大的。
故选:。
小孔成像是由于光的直线传播形成的,所成的像是倒立的,其大小由物体到小孔的距离以及光屏与小孔的距离决定。
该题考查了学生对小孔成像的了解与掌握,可以实际做一做,加深理解。
5.【答案】B;
【解析】解:月食的原理是光沿直线传播。
A.雨过天晴时,常在天空出现彩虹,这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的,白光经水珠折射以后,分成各种彩色光,这种现象叫做光的色散现象,所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的,故不符合题意;
B.形影不离是由于光沿直线传播形成的,与月食成因相同,故符合题意;
C.水面相当于平面镜,水中倒影是平面镜成像现象,是由于光的反射形成的,故不符合题意;
D.水池变浅是因为光的折射形成的,故不符合题意;
故选:。
光在同种均匀介质中沿直线传播,逐项分析各情景运用的光学知识进行作答。
此题主要考查了光的直线传播、光的反射和折射,属于基础知识。
6.【答案】D;
【解析】解:因为声音在空气中的传播速度为,光在空气中的传播速度为;
因光在空气中的传播速度远大于在空气中的传播速度,所以在看到发令时散发的白烟按秒表计时较为准确;
故选:。
解决此题要知道声音在空气中的传播速度远比光在空气中的传播速度慢。
解决此题要知道声音在空气中的传播速度远比光在空气中的传播速度慢。解决此类题目要结合光和声音在空气中的传播速度差异进行分析。
7.【答案】C;
【解析】解:、白光经三棱镜能分解成红橙黄绿蓝靛紫七种色光,所以白光由各种色光合成,故A正确;
B、枝叶间的空隙很小,这些空隙可以看成是小孔,由于太阳光直线传播,通过小孔照在地面上形成光斑。这些圆形小光斑实际上是太阳通过枝叶间的小孔成的像。故B正确;
C、光年是光在一年内所走的路程,故光年是长度的单位,故C错误;
D、光在真空中的传播速度约是,故D正确。
故选:。
要解答本题需掌握:
白光是复色光,由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种色光组成。
树阴下的地面上出现的圆形光斑是太阳光通过浓密的树叶中的小孔所成的太阳的像,是实像,是由光的直线传播形成的。
光年是长度的单位。
光在真空中的传播速度约是。
此题综合考查学生对光的色散、光的直线传播、光的传播速度等。难度不大,基础性强,要求学生应熟练掌握才行。
8.【答案】B;
【解析】解:
A.赵州桥在水中形成“倒影”,属于平面镜成像,是光的反射形成的,故A错误;
B.手在墙上形成“手影”是光沿直线传播的现象,故B正确;
C.筷子好像在水面处折弯是光在不均匀介质中不沿直线传播的现象,属于光的折射,故C错误;
D.景物在凸面镜中成像,是光的反射形成的,故D错误.
故选B.
光在同种均匀物质中沿直线传播,在日常生活中,激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的;
当光照射到物体界面上时,有一部分光被反射回来发生反射现象,例如:平面镜成像、水中倒影等;
当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向的会偏折,发生折射现象,如:看水里的鱼比实际位置浅等.
该题考查光的直线传播的具体生活实例,需要利用生活和物理之间的联系进行判断;能否区分三种光现象:光的直线传播、光的反射、光的折射,是本题的解题关键.
9.【答案】C;
【解析】解:
水母和萤火虫自身能够发光是天然光源,发光的霓虹灯是人造光源,不符合题意;
月亮反射的太阳光,在晚上才比较亮,不是光源,符合题意。
故选:。
在生活中能够发光的物体,我们叫做是光源,光源分为天然光源和人造光源。
生活中的光源有天然光源和人造光源,我们只要区分开来,在学习是从生活中多去观察总结。
10.【答案】3×105 ; 3.9×108 ;
【解析】解:
光在真空中的传播速度为,即每秒通过的路程是;
激光从地球到月球单趟用的时间:,
根据可得地球到月球的距离:
。
故答案为:;。
光在真空中的传播速度为,知道激光到达月球并返回地面的时间,求出激光从地球到月球单趟用的时间,再利用速度公式求地球到月球的距离。
此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握,弄懂激光从地球到月球的时间是解决此题的关键。
11.【答案】甲;
【解析】解:因为光是沿直线传播的。当月球转到太阳和地球中间并且三者在一条直线上时,月球挡住了太阳照射在地球上的光线,地球处在月球的影子里,这就形成了日食,所以图甲是日食的成因图。
故答案为:甲。
光是沿直线传播的。当太阳光、月亮、地球在同一条直线上,月亮转动到太阳和地球之间,太阳光有一部分被月亮阻挡,地球上出现月亮的影子,地球上有一部分地区不能看到完整的太阳或看不到太阳,就形成日食。
此题综合了光的直线传播,同学在学习中要联系生活中的实例现象,会区分各种光现象。
12.【答案】形状 ; 向周围空间均匀发光 ;
【解析】解:将发光的灯泡看做点光源,就是忽略掉发光灯泡的形状等次要因素,抓住发光灯泡向周围空间均匀发光的特点。
故答案为:形状;向周围空间均匀发光。
点光源是抽象化了的物理概念,为了把物理问题的研究简单化,在现实生活中是不存在的,指的是从一个点向周围空间均匀发光的光源。
该题考查了学生对物理模型的抽象、分析能力,忽略次要因素,研究问题简单方便。
13.【答案】直线传播;
【解析】略
14.【答案】光的直线传播 水星 ;
【解析】解:金星凌日现象的成因是光的直线传播,当金星转到太阳与地球中间且三者在一条直线上时,在地球上看,是金星从太阳面上移过,发生“金星凌日”现象,
据图分析,在地球和太阳之间还有水星,所以水星有可能转到太阳与地球的中间,且三者在一条直线上时,就会发生“水星凌日”现象。
故答案为:光的直线传播;水星。
光在同一均匀介质中沿直线传播。光沿直线传播的实例有:小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等;
根据“金星凌日”现象时,太阳、金星和地球三者在同一条直线上,并且,金星在太阳和地球之间可知。在地球上还能看到水星凌日现象。
此题光的直线传播的条件、应用及解释天文现象,在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象,达到学以致用的目的。
15.【答案】在鼓面上放些碎纸屑或者其他轻小物体;将温度计的玻璃泡涂黑;滴几滴牛奶(豆浆);
【解析】解:在研究响度与振幅的关系时,用碎纸屑放在鼓面上,可以通过在鼓面上放些碎纸屑或者其他轻小物体。
在用温度计测试不同的热效应时,将温度计玻璃泡涂黑可以提高吸热能力。
研究光在水中沿直线传播,看不清光路,可以在水中滴几滴牛奶,当光照射时,牛奶颗粒对光的反射方向是不同的,会发生漫反射现象,所以我们从各角度可以看到光的路径。
故答案为:在鼓面上放些碎纸屑或者其他轻小物体;将温度计的玻璃泡涂黑;滴几滴牛奶豆浆。
声音是由物体振动产生的;鼓面的振动不易观察,可以利用转换法:即观察纸屑弹起的高度来显示鼓面振动的幅度;
在用温度计测试不同的热效应时,将温度计玻璃泡涂黑可以提高吸热能力;
当一束光射到凸凹不平的物体时,它的反射光线是射向不同的方向的,不是平行的,所以我们才能从不同的地方看到同一个物体,而这种反射方式称为“漫反射”。
一次实验的成败与否、效果如何在很多时侯取决于实验的方法和细节,因此,我们应该多动手实践并不断总结新的实验方法,改进实验的细节,使实验的效果更明显,方法更合理,并在实践中不断积累经验,这也是我们培养实验操作能力的重要途径。