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昆明理工大学附属中学初三年级学情调研物理试卷
（全卷五个大题，共 21 个小题，共 6 页；满分 90 分，考试时间 60 分钟）
一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分。每小题给出的四个选项中，第 1～7 题只有一项符 合题目要求，第 8～10 题有多项符合题目要求。全部选对得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分）
1. 学校在预防新冠肺炎期间，要求对每位师生进行体温检测。下列说法正确的是( )
A. 体温计的量程是 35～45℃ B. 体温计的分度值是 1℃
C. 冰水混合物的温度一定为 0℃ D. 检测某同学体温是 36.8℃ , 该同学体温正常
2. 下列对应正确的是( )
A. 烧开水时壶盖被顶开——机械能转化为内能
B. 炒菜时闻到香味—— 分子做无规则运动
C. 用煤气灶烧开水—— 利用做功改变物体内能
D. 用相同的热源给铁锅中质量相同的水和油加热，油升温快—— 油的比热容大
3. 如图所示的四个选项为四冲程汽油机工作示意图；如图所示，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸
气推动橡皮塞冲出试管口，与这个过程的能量转化相同的冲程是( )
(
C.
) (
D.
)A. B.
4. 在如图所示的四个电路图中，闭合开关S后， 电路能正常工作的是( )
(
C.
) (
B.
) (
D.
)A.
5. 下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是( )
A. 夏天，在地上洒水会感到凉快 B. 北方楼房内的“暖气 ”用水作为介质
C. 海边昼夜温差变化比沙漠中小 D. 生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度
6. 关于温度、热量、热传递和内能，下列说法中不正确的是 ( )
A. 0℃的冰块内能一定不为零 B. 物体温度升高，内能一定增加
C. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 D. 温度高的物体，内能不一定大
7. 水是人类生存环境的重要组成部分，地球上的水在一定条件下会在固、液、气三种状态下互相转化。
下列说法错误的是( )
A. 海洋和湖泊中的水变成水蒸气，属于汽化现象，是吸热过程
B. 水蒸气遇到冷空气变成小水滴，属于液化现象，是放热过程
C. 水蒸气遇到冷空气变成小冰晶，属于凝华现象，是吸热过程
D. 小水滴遇到冷空气变成小冰珠，属于凝固现象，是放热过程
8. 下列对实验过程的分析，正确的是( )
A. 图甲：厚玻璃筒内空气被压缩时，空气温度升高， 内能增大
B. 图乙： 向瓶内打气后，空气推动塞子做功，空气温度会升高
C. 图丙：试管内的水蒸气推动塞子冲出时， 内能转化为机械能
D. 图丁：是汽油机工作过程中的做功冲程，可以对外提供动力
9. 下列说法中错误的是( )
A. 蒸发和沸腾都需要吸收热量，且都只会发生在液体表面
B. 液体凝固时，不断放出热量，但温度可能保持不变
C. 利用干冰汽化吸热，可以使长途运输中的食品降温保鲜
D. 炎热的夏天，雪糕周围出现的“ 白气 ”是空气中的水蒸气液化形成的
10. 关于“ 电 ”的知识， 以下说法正确的是( )
A. 摩擦起电过程，创造了电荷 B. 验电器的工作原理是同种电荷相互排斥
C. 毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 D. 只要电荷运动，就会形成电流
二、填空题（本大题共 5 小题，每空 1 分，共 13 分）
11. 用毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子而带 电，用这个橡胶棒接触验电器的金属球，如图所示， 两金属箔片由于带同种电荷互相 而张开，接触的瞬间电流方向 (填“从橡胶棒
到金属箔片 ”或“从金属箔片到橡胶棒 ”)。
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12. 2022 年 3 月 30 日，长征十一号运载火箭以“一箭三星 ”的方式，托举天平二号A、B、C卫星点火 起飞，随后卫星顺利进入轨道，在点火升空时，伴随大量的“ 白气 ”出现，这是大量高温水蒸气 形成大量的“ 白气 ”这种壮观景象。火箭在上升过程中，燃料的化学能转化为 能，最终转化为火
箭的机械能。
13. 如图是某物质的熔化图象， 由图象可知，该物质是 (选填“ 晶体 ”或“非晶体 ”) ，熔化过程 用时 min ，熔化过程中，物质的内能 （选填“增加 ”“减少 ”或“不变 ”），AB 段物质的
状态为 （选填“ 固态 ”“液态 ”或“ 固液共存 ”）。
14. 某台汽油机飞轮的转速为 1800T/min ，在 1s内，汽油机完成了 个工作循环。如果汽油机在
一段时间内消耗了 500g汽油，若这些汽油完全燃烧，可放出热量 J.(q汽油 = 4.6 × 107J/kg)
15. “汽车不但要吃油，有时也要喝水 ”，汽车的发动机用水做冷却剂的原因是水的 较大，通过
的方式来改变发动机的内能。
三、作图题（本大题共 2 小题，每小题 3 分，共 6 分）.
16. （1）在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A ′B ′。
（2）如图所示请画出物体 A 所受重力G以及力F对支点。的力臂，并用L表示。
四、实验探究题（本大题共 3 小题，第 17 题 11 分，第 18 题 8 分，第 19 题 4 分，共 23 分）
17. 小明在做“观察水的沸腾 ”实验时：
时间/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
温度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
(1)图(a)中A、B、C三种读温度计的方式的正确是 。
(2)如图(b) ，应按照 （选填“ 自上而下 ”或“ 自下而上 ”）的顺序组装器材，在安装铁圈 N
的高度时 (选填“需要 ”或“不需要 ”)点燃酒精灯。
(3)某时刻观察到烧杯中出现图(c)所示的现象，表明水 沸腾(选填“正在 ”或“还没 ”)。
(4)实验时用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在表格中。实验中还发现温度计上部出现许多小水珠，
这些小水珠是 形成的。
(5)从记录数据可得出的结论是：
①水在沸腾过程中需要 （选填“吸收 ”或“放出 ”）热量，温度 。(选填“升高 ”、“不变 ”
或“ 降低 ”)
②此实验中水的沸腾温度为 ℃ , 这说明当时水面上方的大气压 (选填“高于 ”、“低于 ”或
“等于 ”)一个标准大气压；
(6)在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，其原因可能是 。
(7)小明和小华在做“水的沸腾 ”实验时，选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图象如图(d)所示，图
象b、c不同的原因是 。
18. 在“ 比较不同物质吸热升温情况 ”的实验中：
(1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示。在组装器材时应先调节 (选填“A ”
或“B ”)的高度，其目的是 。
(2)组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出 (选填“质量 ”或“体积 ”)相等的水和煤油，分别 加热相同的时间，比较水和煤油 ，得出结论。要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要
的一个测量工具是 。
(3)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间，此时水吸收的
热量 (选填“大于 ”、“小于 ”或“等于 ”)食用油吸收的热量。
(4)在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所 示的装置。与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是 。(答出一个即可)
19.如图所示是小华探究“水沸腾前后温度变化的特点 ”的实验装置，此时烧杯中的水已沸腾，若要探究
水在沸腾的过程中是否要吸热，接下来的操作是① , 如果出现
② 的现象，说明水在沸腾的过程中要吸热。
五、综合题（本大题共 2 小题，每小题 9 分，共 18 分）
要求： （1）语言表述简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程
（3）带单位计算； （4）计算结果若有近似，均保留两位小数。
20. 蓬溪县城内将开通第四路公交车，在公交车性能测试中，让其在一段平直的公路上匀速行驶 5.6km， 受到的平均阻力是 3.0 × 103 N ，消耗燃油 1.2kg(假设燃油完全燃烧) 。若燃油的热值q = 4 × 107J/kg，
求：
(1)牵引力所做的功是多少？
(2)燃油放出的热量是多少？
(3)该公交车的热机效率是多少？
21. 某家庭用的燃气热水器，将 20kg的水从 20℃加热到 70℃ , 完全燃烧了 0.2kg的燃气。已知水的比
热容为 4.2 × 103J/(kg ℃) ，燃气的热值为 5 × 107J/kg ，求：
(1)燃气完全燃烧放出的热量；
(2)水吸收的热量；
(3)该热水器烧水的效率。
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