卷子答案网-一个不只有答案的网站北京课改版物理九年级全册《10.2 串、并联电路的特点》同步练习
一 、单选题（本大题共9小题，共27分）
1.（3分）探究串联电路中电流的规律的实验中，电路如图所示。实验时电流表甲和乙的示数分别为和，造成两个电流表示数不同的原因可能是
A. 导线有电阻 B. 电流表有故障
C. 灯泡和的电阻不同 D. 灯泡和在电路中的位置不同
2.（3分）如图所示的电路中，用电流表测量电路的电流，以下说法中正确的是
A. 电流表测的是的电流 B. 电流表测的是的电流
C. 电流表与电灯并联了 D. 电流表测的是干路中的电流
3.（3分）学校实施“清凉工程”，在教室里安装空调，下列插座最适合的是
A. ，两孔插座 B. ，两孔插座
C. ，三孔插座 D. ，三孔插座
4.（3分）如图所示的电路中，闭合开关，电流表、、的示数分别为、、，它们的大小关系正确的是
A. B.
C. D.
5.（3分）小明将两个小灯泡并联在电路中，又将两块电流表正确连入电路，闭合开关后两小灯泡都发光，电流表的示数分别是和，则通过其中一个小灯泡的电流不可能是
A. B. C. D.
6.（3分）一电路上串联着只灯泡，通过第一只灯的电流为，那么通过第只小灯泡的电流是
A. B. C. D.
7.（3分）如图，当开关闭合、打开时，电流表的示数为当开关、都闭合时，电流表的示数为比较、大小正确的是
A. B. C. D. 无法比较
8.（3分）如图所示，闭合开关，灯泡、都能正常发光，两只电表都有示数，工作一段时间后，一灯突然熄灭，另一灯仍正常发光，电流表和电压表都无示数，则下列故障中，最可能的是
A. 电流表断路 B. 断路
C. 断路 D. 电压表断路
9.（3分）3.如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，的示数是，通过小灯泡的电流是，则电流表的示数是（ ）
A. B. C. D.
二 、填空题（本大题共5小题，共20分）
10.（4分）如图所示电路，灯和是完全相同的两盏灯，若开关闭合后，电流表示数为，则通过灯的电流大小为______，则通过灯的电流大小为______。
11.（4分）为了探究并联电路的电流特点，同学们设计了如图甲所示的电路进行实验。
在实验操作中，组同学试触时电流表的指针向着没有刻度的左侧偏转如图乙所示，出现这种情况的原因是电流表的______。
组同学试触时电流表的指针扫过有刻度的地方，直到右侧没有刻度的地方如图丙所示，出现这种情况的原因是电流表的______。
组同学经过努力，排除故障后，测出了、支路和干路上的电流分别为、、，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：，______，______A.根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和支路电流的关系是：______。
为了验证结论的普遍性，有些同学采用了更换不同电源继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：______。
结合你用一个电流表做这个实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：______。
12.（4分）节日彩灯中串联着个小灯泡，若电源插头处电流为，则通过每个小灯泡的电流为 ______。家中有一盏灯的工作电流为，电炉子的工作电流为，电冰箱的工作电流为，它们共同工作时，干路的电流为 ______。
13.（4分）如图为某灯泡甲和某导体乙的电流与电压的关系图象。当导体乙两端的电压为零时，其阻值为 ______；当灯泡和导体串联后接在电压为的电源两端时，通过灯泡的电流为 ______；当灯泡和导体并联后接在电压为的电源两端时，干路中的总电流为 ______。
14.（4分）如图所示，甲电流表的读数是______，乙电流表的读数是______。
三 、计算题（本大题共1小题，共12分）
15.（12分）用笔画代替导线完成图中电路的实物连接。要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过、的总电流，导线不能交叉。
四 、实验题（本大题共2小题，共12分）
16.（6分）小铭做“探究串联电路的电流规律”的实验。
请用笔画线代替导线完成乙图中串联电路的连接，要求用电流表测量点的电流；
实验中，两个小灯泡的规格应该选择 ______ 选填“相同”或“不相同”的；
小铭同学发现，闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况，出现该现象的原因是： ______ ；
下表是小铭记录的实验数据，其中有一个数据出现了明显错误，错误的原因是： ______ ；
电流表的位置 点 点 点
电流
纠正表格的错误数据后，小铭得出串联电路中电流的规律是：在串联电路中，电流 ______ ；
实验中存在不足的地方是 ______ 。
17.（6分）如图所示，小明做“探究并联电路中电流的规律”实验。
位置
电流
实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮，但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是______的“正确”或“错误”，理由是______。
图甲是他设计的电路图，图乙是他测量电流时连接的实物电路，由图可知：此时电流表测量的是______选填“”或“”处的电流。
请在图乙中移动一根导线，使电流表测量处的电流。在移动的导线上画“”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。
测出、、三处电流如表所示，由此得出初步结论只写表达式______。
老师指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验，你的操作方法是：______。
答案和解析
1.【答案】B;
【解析】解：由电路图可知，两灯和两电流表串联接入电路，根据串联电路的电流特点可知，串联电路中各处的电流相等，与导线的电阻、用电器的电阻以及用电器的先后顺序无关；
而实验时电流表甲和乙的示数分别为和，造成两个电流表示数不同的原因可能是两个电流表的读数误差或指针未调零可称为电流表有故障。
故选：。
串联电路的电流特点：串联电路中电流处处相等。
此题主要考查了串联电路中的电流规律，同时考查了电流表的使用，使用电流表前一定要进行调零。
2.【答案】B;
【解析】解：据实物图可知，电流从电源正极出发，分两条路径，一条经过、回到负极；另一条经过、电流表、回到负极；所以此时电流表和串联，故测量的是的电流，故正确，错误。
故选：。
电流表要测哪个用电器的电流需与该用电器串联，故分析该实物图，弄清电流表和谁串联即可判断。
此题主要考查了电流表的使用方法，电流表与谁串联，就是测量的谁的电流。
3.【答案】D;
【解析】解：根据，家庭电路的电压一定，家用电器的额定功率越大，电路中的电流越大，对应的插座的额定电流也必须越大，空调的外壳是金属，要使用三孔插座，故符合题意，不符合题意。
故选：。
教室里空凋的额定功率较大，且空调的外壳是金属，必须使用额定电流较大的三孔插座。
此题主要考查的是安全用电的原则，关键是会根据家用电器的额定功率选择合适的插座。
4.【答案】D;
【解析】解：
由图知，三个灯泡并联，测三个灯的总电流，测通过、的电流之和，测通过的电流；
因为并联电路中的干路电流等于各支路电流之和，所以的示数最大，其次是的示数，的示数最小，即。
故选：。
由电路图分析电路的连接方式和电流表的测量对象，再根据电路的电流特点分析解答。
此题主要考查了并联电路电流特点的应用，解答该题的关键是正确分析电路的连接方式和电流表的测量对象。
5.【答案】C;
【解析】解：
由题知，两个灯泡并联，两个电流表正确接入电路中，闭合开关后两小灯泡都发光。
并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
①若两电流表分别连在两个灯泡的支路上，则通过两灯的电流分别为和，干路电流为，故、有可能；
②若两电流表一个连在干路上，另一个电流表在其中一个灯泡的支路上，则干路电流为，通过其中一个灯泡的电流为，通过另一个灯泡电流为，故有可能；
综上分析知，通过其中一个灯泡的电流不可能是。
故选：。
并联电路中干路电流等于各支路电流之和，由此根据两电流表示数分析判断。
此题主要考查并联电路电流规律的认识和理解，难度不大。
6.【答案】B;
【解析】解：由题意可知只灯泡串联，通过第一只灯的电流为，因串联电路中各处的电流相等，所以通过第只小灯泡的电流是。
故选：。
根据串联电路的电流特点可知通过第只小灯泡的电流。
此题主要考查了串联电路的电流特点，是一道基础题目。
7.【答案】C;
【解析】
当开关闭合、打开时，电路为的简单电路，电流表测电路中的电流；当开关、都闭合时，两灯泡并联，电流表测干路电流；根据并联电路电阻越并越小和欧姆定律判断电流表示数的大小关系。
该题考查了电阻的并联和欧姆定律的应用，关键是开关闭合、断开时电路连接方式的判断。
当开关闭合、打开时，等效电路图如图所示；
当开关、都闭合时，等效电路图如图所示。
根据并联电路电阻越并越小可知，当开关、都闭合时电路中的总电阻变小；
根据可知，此时电路的总电流变大，即。
故选：。
8.【答案】A;
【解析】
此题主要考查的是并联电路故障的判断，在并联电路中，因为每个用电器与电源独立组成通路，所以故障一般不会是用电器短路--烧坏电源。
由图知，闭合开关，两只灯泡并联，电压表测量两端电压；电流表测量支路电流。
A.电流表断路无示数，断路不发光，电压表断路无示数，灯泡不受影响仍然发光，符合题意；
B.如果断路不能发光，正常发光，电流表测量测量电路电流有示数，电压表测量电源电压有示数，不符合题意；
C.如果断路不发光，电流表相应断路无示数，而电压表能够测量电源电压有示数，不符合题意；
D.如果电压表断路无示数，电流表有示数，两只灯泡都能发光，不符合题意。
故选。
9.【答案】A;
【解析】略
10.【答案】0.3A 0.3A;
【解析】解：已知灯和是完全相同的两盏灯，闭合后，电流表示数为，由图可知，两灯串联，
因为串联电路中电流处处相等，所以通过和灯的电流大小都为。
故答案为：；。
分析电路可知：两灯串联，串联电路中电流处处相等，
此题主要考查了串联电路电流特点的应用，难度不大，是一道基础题目。
11.【答案】正负接线柱接反了; 量程太小; 0.44; 1; IA=IB+IC; 换用不同规格灯泡进行多次实验; 使用三个电流表同时接在电路中的A、B、C处，测出它们的电流;
【解析】解：电流表指针向着没有刻度的左侧偏转，这是由于电流表正负接线柱接反了造成的。
电流表指针扫过有刻度的地方，直到右侧没有刻度的地方，这是由于电流表量程太小造成的。
由图乙所示电流表可知，其量程为，分度值为，示数：，
由图丙所示电流表可知，其量程为，分度值为，示数。
由实验数据可知，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和支路电流的关系是：。
为了得出普遍结论，可以换用不同规格灯泡进行多次实验。
为方便实验操作，可以使用三个电流表同时接在电路中的、、处，测出它们的电流。
故答案为：正负接线柱接反了；
量程太小；
；； ；
换用不同规格灯泡进行多次实验；
使用三个电流表同时接在电路中的、、处，测出它们的电流。
连接电路时电流表正负接线柱不能接反，否则电流表指针反向偏转。
电表要选择合适的量程，量程太小可能会损坏电表。
由图示电表确定其量程与分度值，然后读出其示数，分析实验数据得出结论。
为得出普遍结论，可以换用不同规格的灯泡进行多次实验。
可以用多个电流表进行实验。
该题考查了电流表的使用注意事项、电表读数、实验数据分析、实验改进方法等问题；对电表读数时，要先确定其量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直。
12.【答案】0.1 4.3;
【解析】解：
节日彩灯工作时，各灯泡是串联的，且串联电路中电流处处相等，所以通过每个小灯泡的电流：。
家庭电路中电灯、电炉和电冰箱是并联的，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以它们共同工作时，干路电流为：。
故答案为：；。
串联电路中电流处处相等，电流单位间的换算关系：；
家庭电路中各用电器之间的连接方式是并联，根据并联电路的电流特点求出各用电器同时工作时干路电流的大小。
此题主要考查了串并联电路的电流特点，关键是知道家庭电路中各用电器的连接方式。
13.【答案】20 0.2 0.8;
【解析】解：由图象可知，通过乙的电流与其两端电压成正比，故乙为定值电阻，当乙导体两端的电压为时，通过乙导体的电流为，由可知，此时乙导体的电阻：；
电阻是导体的一种性质，其大小与电压和电流的大小无关，电压为零时，电阻不变，则阻值仍然为；
将两灯串联在的电源两端时，通过两灯的电流相同，两个灯泡两端的电压之和等于电源电压；
由图可知当电路中的电流为时，灯泡两端的电压，定值电阻乙两端的电压为，符合条件；
当灯泡和导体并联后接在电压为的电源两端时，，，
并联电路的电流特点可知此并联电路的总电流为：；
故答案为：；；。
根据图象可知乙导体两端的电压为时通过的电流，根据求此时乙导体的电阻；电阻是导体的一种性质，其大小与电压和电流的大小无关；
串联电路中电流处处相等，各部分电路两端的电压之和等于电源电压；据此结合图中数据可得出符合条件的电流；
并联电路的总电流等于各支路电流之和。
此题主要考查了对电流电压图象的认识和欧姆定律的应用，关键是根据图象得出相关的信息。
14.【答案】；;
【解析】解：
左图电流表，使用的量程，分度值为，示数为；
右图电流表，使用的量程，分度值为，示数为。
故答案为：；。
利用电流表测量电流读数时，先确定使用的量程和相应的分度值，再根据指针位置读数。
此题主要考查了电流表使用和读数方法，属于基础题目。
15.【答案】解：两灯泡并联，电流表位于干路，然后与开关和电源组成电路，如下图所示：
;
【解析】
由题意可知，两灯泡并联，开关控制整个电路、电流表测通过两灯的总电流说明开关和电流表位于干路。
该题考查了正确连接电路的能力：先要判断电路的连接形式，再从电源的一极开始连起，先串后并，且在连接时开关的状态是断开的。
16.【答案】;
【解析】解：用电流表测量点的电流，电流表串联点的位置，由题意可知，电流表的量程选择，将两个灯泡和开关以及电流表串联在电路中。如图所示
为了使结论更具普遍性，应使用不同规格的灯泡进行实验。
开关闭合前，电路未形成通路，由图可知，电流表已经偏转一定角度，说明电流表未校零。
根据串联电路中各处的电流都相等，明显错误的数值是，造成错误的原因是接了小量程，但按照大量程读数。
由表格中的数据可知，串联电路中电流处处相等，即。
由表中数据可知，只进行一次实验就得出实验结论，实验结论具有偶然性，为得出普遍结论，应进行多次实验，测出多组实验数据。
故答案为：如图所示；不相同；电流表未校零；接了小量程，但按照大量程读数；电流表未校零；为得出普遍结论，应进行多次实验。
结合电路图连接实物图即可，注意电流表的连接方法；
为了使结论更具普遍性，应使用不同规格的灯泡进行实验；
根据电流表的指针偏转情况，判断出现的问题；
根据表格数据总结得出串联电路中电流的规律。
只进行一次实验就得出实验结论，实验结论具有偶然性，为得出普遍结论，应进行多次实验，测出多组实验数据。
此题主要考查了滑动变阻器的连接、电表的读数和正确使用、电路现象的判断、实验的注意事项等，涉及的知识点较多，综合性强。
17.【答案】错误 两灯泡并联时，拆开干路中的一根导线，两灯泡也同时熄灭 C IC=IA+IB 更换不同规格的小灯泡，进行多次实验;
【解析】解：
两灯泡串联时，拆开任意一根导线，电路断路，两灯泡熄灭；两灯泡并联时，拆开干路中的一根导线，两灯泡也同时熄灭；所以，根据拆开电路中的一根导线两灯泡都熄灭不能判定两灯泡是串联的，则小明的方法是错误的；
由图可知，电流表接在干路中，测量的是处的电流；
原图中，电流表测量干路中的电流，要使电流表测量处的电流即测通过的电流，根据电流表与待测电路串联，故应将电流表与灯串联，如下所示：
分析表中数据中有：，由此得出的初步结论为：；
为避免实验的偶然性，使得出的结论具有普遍性，应换用不同规格的灯泡进行多次实验。
故答案为：错误；两灯泡并联时，拆开干路中的一根导线，两灯泡也同时熄灭；；如图；；换用不同规格的灯泡进行多次实验。
串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响、不能独立工作；并联电路中有多条路径，各用电器可以独立工作、互不影响，但干路断路时各用电器不能工作；
电流表应串联接入电路中；
根据题中要求，将电流表与对应的灯泡串联；
分析表中数据得出结论；
为得出普遍结论，实验时应采用不同规格的灯泡进行多次实验。
本题是研究并联电路电流规律的实验，考查了实验注意事项、电路的连接、电流表的使用及归纳法的应用，体现了对过程和方法的考查。
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