试卷答案
寻你做寻,想你所想

辽宁省朝阳市2023-2024高一下学期3月考试 历史 (答案)

2024学年度朝阳市高一年级3月份考试
历史试题
全卷满分100分,考试时间75分钟。
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚。
4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。
5.本卷主要考查内容:中外历史纲要(上)第1-24课。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。
1.《史记》中记载:“周公既相成王,郊祀后稷以配天,宗祀文王于明堂以配上帝。”《诗经·思文》亦云:“思文后稷,克配彼天。”这种以周族祖宗神配享天帝神的做法,旨在
A.确立封建等级制度 B.欺骗民众,树立威信
C.强化周王统治权威 D.宣扬封建迷信思想
2.汉武帝规定“食禄之家不得治产,兼取小民之利”,在“商者不农”上没有做过多的限制;东汉初年,光武帝刘秀接受桓谭关于“禁民二业”(禁止一人兼营两种行业)的建议,基本目的在于“举本业而抑末利”。这种变化
A.维护了商人的根本利益 B.改变了重农抑商的政策
C.反映了经济社会的变迁 D.推动了生产力的全面发展
3.晋朝官员陈寿所写正史《三国志》视曹魏政权为正统,成书于元末明初的《三国演义》则以蜀汉为正统,至清代经毛氏修订后更突出了蜀汉的正统地位。对此解释合理的是
A.专制统治者干扰史学家的客观记录 B.曹氏篡位事实逐渐被史家考证清晰
C.正史与文学互相印证才能确认史实 D.社会主流思想影响大众的历史认知
4.唐代宗(762-779年在位)曾下诏:“明经进士与孝廉兼重”,(新创置)三礼、三传、三史、开元礼等科都不再以帖经试之而代之以大义和试策,以通经和明古今事体、知当今时务为主要的测试重点。导致这一变化的主要原因是
A.国家政治形势的变动 B.经世致用思潮的推动
C.扩大统治基础的需要 D.君主专制强化的影响
5.宋初的统治者以路作为地方高层行政区。据此可知,路的设立
A.体现崇文抑武的理念 B.提高了地方行政效率
C.对后世体制影响深远 D.削弱地方割据的基础
6.1793年,英国使团带来天体仪、座钟、毛瑟枪、军舰模型、城市写生画等物品给乾隆皇帝祝寿,清朝回赠了丝绸缎锦、玉器、茶叶、工艺品等3000多件礼品。由此可知当时
A.清朝朝贡贸易达到顶峰 B.清朝对外政策开明开放
C.中外文明差距逐渐显现 D.清朝重视维护外商利益
7.《海国图志·序》:“是书何以作?日,为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”据此可知,此书
A.掀起了反封建斗争的风暴 B.起到了思想先导的作用
C.促进了中国社会成功转型 D.带来了崇洋媚外的风气
8.光绪七年,李鸿章创办轮船招商局,当时有人说:“自长江轮船畅行,平时江船生意大半为其所夺。所用水手,大抵皆广东宁波上海之人,而非湖广、江、皖平日操舟之辈。”这表明
A.洋务运动制约民族工业发展 B.民族资本主义冲击传统航运
C.劳动力素养应适应科技发展 D.招商局改变了地域经济格局
9.1898年,康有为在向光绪帝上呈的一书中指出:“心思者主谋议,立法者也;手足者主持行,行法者也;耳目者主视听,司法者也。三者立以奉元首,而后人事举。”他的这一观点
A.对三权分立的西方政体有一定认知 B.主张效法美国进行政治改革
C.倡导顺应世界大趋势建立法治国家 D.强调维新变法的历史必然性
10.1913年,《中华民国临时约法》规定:“以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权,国务员须副署临时大总统公布的法律及命令。”这一规定旨在
A.实现君主立宪目标 B.限制袁世凯专权 C.结束清朝封建帝制 D.确立总统共和制
11.1915年1月,以传播世界最新科学知识为宗旨的《科学》杂志在上海创刊。该刊首创左起横排兼使用西式标点的书刊形式,“以便插写算术及物理化学诸程序”,创刊后一度畅销。该杂志
A.开启近代出版事业新篇章 B.实现了“科学救国”的理念
C.成为新文化运动主要载体 D.有利于推动思想解放进程
12.习近平总书记指出,这场运动“改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒人民大众的斗争状况,实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来的第一次全面觉醒”。在这场运动中
A.前期的运动中心是上海 B.学生提出“打倒土豪劣绅”
C.工人阶级登上政治舞台 D.无产阶级革命政党诞生
13.1926年10月以后,湖南、湖北逐渐取代广州成为全国农民运动的中心。其中,湖北在极短时间内筹备县农协22个、乡农协3160个,会员超百万人。与此同时,豫、陕、川、直、赣、浙、苏等省参与农协的会员也逐渐发展到900余万人。这反映出
A.革命形势发展影响了农民运动 B.农民阶级已成为革命的主力军
C.中国民主革命道路出现了转移 D.工农民主统一战线的日益壮大
14.下图为1931年10月鄂东南工农兵银行成立后统一发行的纸币。纸币背面印有“没收帝国主义手中财产、中国资本主义企业及手工业不违反苏维埃法令者准许自由营业、实行劳工监督”等十条《苏维埃经济政策》。中国共产党的这一举措
A.适应了新民主主义革命需要 B.冲击了国统区的金融秩序
C.是巩固革命统一战线的探索 D.抵制了国民政府法币渗透
15.1942年,中共浙东区委建立了电台,接收延安新华社和重庆中央礼的电讯,并编选成《时事简讯》,以小报的形式发行出版。此后,其内容还增加了地方新闻和战斗消息;发行范围也从根据地扩大至包括宁波市在内的敌占区,有效地团结了浙东各地人民。由此可知
A.中共主导抗日舆论阵地宣传 B.舆论宣传在抗战中具有重要作用
C.抗日战争的态势发生了扭转 D.抗日民族统一战线范围日益扩大
16.毛泽东在中共七届二中全会的报告中指出:“城乡必须兼顾,但是党和军队的工作重心必须放在城市,必须用极大的努力去学会管理城市和建设城市。”这一主张提出的背景是
A.人民军队即将展开战略反攻 B.人民解放战争即将取得胜利
C.党的工作重心开始发生转移 D.国共两党合作局面正式破裂
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 汉武帝即位十余年间庞大的军政费用把西汉前期积累的巨额财富消耗殆尽,地方豪强和富商大贾的势力迅速发展,富商大贾“因其富厚,交通王侯,力过吏势,以利相倾”。土地兼并日趋严重,农民破产流亡,“背本趋末者甚众”。为此,汉武帝调整了经济政策,包括统一货币、盐铁官营、均输(国家统一征收、转销、调运货物)平准(国家平抑物价)、算缗(对商人、工商业兼营者和高利贷者加征财产税)告缗(对匿财不报或报而不实者,没收全部财产)等。
——摘编自冷鹏飞《中国秦汉经济史》
材料二 唐代前期实行的基本赋役制度是租庸调。据《通典》记载,天宝十四年(755年)全国总人口为52918309人,其中不负担租庸调的竟有44700988人。建中元年(780年),德宗下令:“令融陟观察使及州县长官,据旧征税数及人户土客定等第钱数多少,为夏、秋两税。其鳏寡惸独不支济者,准制放免。其丁租庸调,并入两税。”两税按户等征钱,按田亩征米票,租庸调和其他杂税一概并入两税,即所谓“租庸杂徭悉省”,改变了国“自输月送无休息”的情况。行两税法后,“轻重之权始归于朝廷”。
——摘编自张帆《中国古代经济简史》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析汉武帝经济政策调整的特点及影响。(6分)
(2)根据材料二并结合所学,概括唐代两税法实施的背景,并指出其引发的赋税变化。(8分)
18.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚行政一切收了,州郡遂日就困弱。……靖康之役,虏骑所过,莫不溃散。
——《朱子语类》卷128
材料二 “行省即行中书省的简称。……在全国范围内设置十个行省,成为地方的最高统治机关,行省于地方事务,无所不统。与宋地方长官行政、军事、财政三权分掌的体制相比,元的行省拥有的权力要大得多,凡钱根、兵甲、屯种、曹运、军国重事,无不领之……行省制的设置,是由当时境土辽阔,交通不便,以及蒙古作为一个少数民族入主中原,内地原来深刻的矛盾没有缓和,而民族矛盾又很尖锐的形势需要所决定的。
——摘编自周良霄、顾菊英著《元史》
(1)根据材料一并结合所学,说明宋朝“尽夺藩镇之权”的具体措施。(4分)
(2)根据材料二并结合所学,说明元朝采取的巩固统治的措施及原因。(8分)
19.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 1931年九一八事变后,处于抗日前线的东北广大人民和一部分爱国军队,冲破国民政府的禁令,首先展开了英勇的斗争。辽宁沈阳、抚顺等地工人纷纷举行罢工,反抗日本侵略军。广大农民组织大刀会、红枪会等各种组织,手执自制武器进行抗日斗争。9月26日,上海各界市民举行抗日救国大会,通过了对日宣战、武装民众、惩办失职失地官吏等决议案。10月18日,北平各界抗日救国联合会成立,通过迅速组织义勇军、实行对日不合作及积极募集爱国捐款等决议。1935年华北事变后,中共提出停止内战、一致抗日的主张,领导了一二九运动,使抗日救亡斗争发展成为全国规模的群众运动。
——摘编自王秀鑫、郭德宏《中华民族抗日战争史》
材料二 抗日战争对中华民族的复兴起到了至关重要的作用,被称为中国复兴枢纽。抗日战争是近代以来中国最为彻底的民族解放战争,这场战争对中国取得完整的独立主权有着决定性意义,因为战争的结果之一,是中国不仅成为一个具有独立主权的国家,而且跻身在国际事务中具有充分发言权的大国行列。在不同帝国主义势力支持下,中国各利益集团争权夺利,造成了中国的长期分裂,极大地破坏了民族争取独立所需的凝聚力。抗日战争的爆发,改变了中国内部分裂的状况。在政府与人民之间,在不同阶级阶层之间,在不同党派之间,形成了同仇敌忾、亲密合作的关系。
——摘编自荣维木《抗日战争与中华民族复兴论》
(1)根据材料一,概括20世纪30年代抗日救亡运动的特点。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说明抗日战争成为“中国复兴枢纽”的原因。(8分)
20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 哈佛大学历史学教授,美国最负盛名的中国问题观察家费正清,在20世纪50年代提出了中国近代史“冲击-反应”理论。以下是费正清对该理论的解读:“西方是19世纪震撼全球的技术进步的发明者,而中国由于自身独特的传统,则只能借助外部力量实现近代化。”
——摘编自《剑桥中国晚清史》
中国19世纪至20世纪初大事年表
时间 事件 时间 事件
19世纪前期 英国向中国走私鸦片 1895年 康有为公车上书
1839年 林则徐虎门销烟 1895年 孙中山成立兴中会
1840年 鸦片战争爆发 1898年 维新变法
1842年 中英签订《南京条约》 19世纪末 义和团运动兴起
19世纪40年代 魏源编纂《海国图志》 1900年 八国联军侵华
1851年 太平天国运动爆发 1901年 签订《辛丑条约》
1856年 第二次鸦片战争爆发 20世纪初 清末新政
1860年 签订《北京条约》 1905年 革命派组建同盟会
1864年 太平天国运动失败 1911年 辛亥革命爆发
1864年 阿古柏入侵新疆 1912年 中华民国成立
1865年 江南制造总局建立 1915年 日本提出“二十一条”
1875年 左宗棠发兵新疆 1915年 新文化运动开始
1884年 中法战争爆发 1916年 袁世凯复辟帝制
1894年 甲午中日战争爆发 1919年 签订《巴黎和约》
1895年 中日签订《马关条约》 1919年 五四运动爆发
根据材料并结合所学知识,谈谈你对“冲击-反应”模式的看法,(要求:对该模式赞成、反对或另有观点均可,观点明确,史论结合)
2024学年度朝阳市高一年级3月份考试·历史
参考答案、提示及评分细则
1.C根据材料“宗祀文王于明堂以配上帝”结合所学知识可知,西周统治者的目的在于借助“上帝”神化祖先,论证西周政权的合法性,以此加强周王的统治权威,C项正确;封建等级制度的确立在秦汉时期,而不是西周时期,排除A项;“欺骗民众,树立威信”在材料中没有体现,排除B项;本题的主旨为“神化王权”,“宣扬封建迷信思想”不符合材料主旨,排除D项。
2.C据题意可知,与汉武帝时期相比,东汉时期禁止一人兼营两种行业,目的是为了强化农业的地位,抑制商业的发展,所以这种变化反映了经济政策和思想的变化,体现了经济社会的变迁,C项正确;依据题干材料“抑末利”,可知是抑制商业发展,危害商人的利益,排除A项;据材料“举本业而抑末利”可知,没有改变重农抑商政策,排除B项;材料中的变化不会推动生产力“全面”发展,这夸大了“禁民二业”的作用,排除D项。
3.D《三国演义》从儒家传统道德观、伦理观出发,歌颂表现的是仁、义、礼、智、信为主要特征的正义行为和势力,作者又把诸葛亮写成了智的化身,把关羽写成了忠、义的化身,体现出儒家思想为统治阶级服务的特点,D正确;《三国演义》是小说,未体现被史家考证,AB错误;正史与文学不能印证史实,C项错误。
4.A根据材料并结合所学知识可知,唐朝中后期藩镇割据,土地兼并严重,统治面临严重危机,所以这一时期科举制度以通经和明古今事体、知当今时务为主要的测试重点,A项正确;经世致用思潮是明清时期出现的,排除B项;扩大统治基础是科举制产生的影响,不是材料中变化的原因,排除C项;君主专制强化与材料中对科举考试的规定不构成必然因果关系,排除D项。
5.D北宋在地方,包括转运司在内,先后设立了平行的四个路级机构,从不同方面对各州进行监控和节制,削弱了地方割据的基础,D项正确;北宋实行崇文抑武的方针,罢免宿将兵权,用文官担任枢密院长官,大力提倡文治,扩大科举规模,抬高文官和士人的地位。这些材料未提及,排除A项;宋朝机构设置繁复,权力分割过细,影响了行政效率,排除B项;路的设置主要是在宋朝,明清没有继续沿用,排除C项。
6.C据材料可知,英国使团带来的是具有近代工业文明特征的物品,而中国回赠的依然是具有传统农业文明的生活用品,据此可判断,中外文明差距逐渐显现,C项正确;材料中没有朝贡贸易的对比信息,无法判断是否达到顶峰,排除A项;清朝实行闭关锁国政策,排除B项;材料中描述的是外交活动,没有体现外商信息,排除D项。
7.B根据题中“为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作”可以看出《海国图志》主张学习西方的先进技术,反映了鸦片战争后先进中国人向西方学习的愿望,起到了思想先导的作用,B项正确;题中“为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作”可以看出《海国图志》主张学习西方的先进技术,并未反映反封建思想,排除A项;据所学可知,《海国图志》问世后,中国社会依然是半殖民地半封建社会,社会并未转型,排除C项;题中“为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作”只能看出主张学习西方的先进技术,并未反映崇洋媚外思想,排除D项。
8.C根据材料“所用水手,大抵皆广东宁波上海之人,而非湖广、江、皖平日操舟之辈”可知,当时长江航运业所用水手为广东、浙江、上海等沿海地区的人,而非平时本身就会操纵传统船只的劳动者,结合所学知识可知,这是由于沿海地区更早接触近代工业,故该地的水手更能适应机械轮船的需要,C项正确;结合所学知识可知,轮船招商局的创办正是在洋务运动的措施之一,故洋务运动推动了民族工业的发展,排除A项;轮船招商局是洋务企业而非民族资本主义,排除B项;据材料“所用水手,大抵皆广东宁波上海之人,而非湖广、江、皖平日操舟之辈”可知,其强调的是所用水手的来源地,而非地域经济格局,排除D项。
9.A据本题材料信息得出主要结论:康有为认为君主是思想的主导者,臣子是执法的执行者,百姓是执法的执行者,三者共同奉行君主,然后国家的事情才能办成,结合所学知识,他的这一观点对王权分立的西方政体有一定认知,A项正确;材料未体现康有为主张效法美国进行政治改革,排除B项;材料反映的是康有为对三权分立的西方政体的认知,而不是建立法治国家,排除C项;材料未涉及维新变法的历史必然性,排除D项。
10.B根据材料“以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权,国务员须副署临时大总统公布的法律及命令”及所学可知,这一规定是为了限制临时大总统的权力,从而确立责任内阁制,B项正确;中华民国并未实行君主立宪制,排除A项;辛亥革命已经推翻了清王朝的反动统治,结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度,排除C项;总统共和制是指以总统为国家元首和政府首脑,由总统直接领导政府,政府不对议会负责而对总统负责的国家政体形式,与题干信息不符,排除D项。
11.D根据材料“以传播世界最新科学知识为宗旨的《科学》杂志在上海创刊”结合所学知识可知,1915年,(科学》杂志在上海创刊,传播世界最新科学知识,有利于人们了解世界科技发展状况,推动思想解放进程,D项正确;“开启”一词不准确,排除A项;该杂志体现了“科学救国”的理念,但并未说明已经实现,排除B项;《新青年》是新文化运动主要载体,排除C项。
12.C据本题时间信息可知准确时空是:五四运动时期的中国。据所学可知,五四运动是广大人民群众参与的以反帝反封建为斗争目标的爱国运动,标志着中国人民第一次全面觉醒,五四运动无产阶级登上政治舞台,C项正确;五四运动前期的中心在北京,并非上海,排除A项;五四运动中,学生并没有提出“打倒土豪劣绅”的口号,五四运动学生喊出的口号主要有“还我青岛”“废除二十一条”等,排除B项;据所学五四运动是在1919年,中国共产党诞生于1921年,时间不符,排除D项。
13.A根据材料并结合所学知识可知,1926年10月是北伐战争时期,全国农民运动中心由广东转移到湖南、湖北,并使农民运动影响到部分东部、北部甚至西北地区,这正是由于北伐军由珠江流域进入到长江流域,并不断向北推进的影响,即国民革命形势不断发展的结果,A项正确;土地革命时期,农民逐渐成为我国民主革命的主力军,排除B项;此时中国民主革命仍效仿苏俄走城市道路,排除C项;国民革命时期是国民革命联合战线,工农民主统一战线是在大革命失败后,在农民革命根据地发展壮大中逐渐形成的,排除D项。
14.A根据材料“1931年10月部东南工农兵银行成立后”“苏维埃经济政策”“没收帝国主义手中财产”等可知,当时正处于新民主主义革命时期,当时中共正在进行工农武装割据,在农村建立革命根据地,这一举措有利于根据地的经济建设,使根据地发展壮大,为革命胜利打下了基础,举措适应新民主主义革命需要,A项正确;部东南工农兵银行发行的纸币在革命根据地流通,无法冲击国统区的金融秩序,排除B项;革命统一战线是在大革命时期,排除C项;1935年,国民党政府实行法币改革,规定由中央银行等发行的钞票为法币,排除D项。
15.B据材料“以小报的形式发行出版。此后,其内容还增加了地方新闻和战斗消息……”可知,抗战时期,中共重视电台的作用,重视舆论宣传工作,B项正确;仅从材料,无法得出中共主导抗日舆论阵地宣传,排除A项;材料仅涉及对舆论宣传的重视,并不能看出抗战态度的扭转,排除C项;材料并未提及抗日民族统一战线范围的信息,排除D项。
16.B据所学可知,中共七届二中全会召开时,三大战役已经结束,基本摧毁了国民党的主要军事力量,会议集中讨论彻底摧毁国民党统治,夺取全国胜利,在新形势下党的工作重心实行战略转移,即从乡村转到城市的问题,B项正确;据所学可知,解放战争时期人民解放军展开战略反攻的标志是1947年刘邓大军挺进大别山,题干涉及时间是1949年,时间不符,排除A项;C项说法错误,中共七届二中全会召开的背景并非是党的工作重心开始发生转移而是会议做出了党的工作重心转移的指示,排除C项;材料涉及解放战争时期,此时国共处在敌对状态,排除D项。
17.(1)特点:强化对工商业的控制;集中于生产与流通领域的管控。(2分)
影响:缓解了财政危机;打击了地方富豪,强化了中央集权;一定程度遏制了土地兼并,促进自耕农的发展;不利于工商业的健康发展。(4分,答出两点即可)
(2)背景:土地兼并盛行,均田制破坏;租庸调制无法推行;国家财政收入减少。(4分,答出两点即可)
变化:征税标准以资产为主;征税时间固定;税收明目简化;收税对象增加;赋税衡量权进一步上归朝廷。
(4分,答出两点即可)
18.(1)措施:杯酒释兵权;削弱节度使职权,由文官担任;设诸路转运使,将地方财政运往中央;将地方精兵调入中央,编入禁军,由皇帝直接控制。(4分,答出两点即可)
(2)措施:在全国范围内修筑驿道,设立驿站,设置急递铺,保障公文传递;在地方设行中书省,掌握地方的军政大权,行政效率高;设宣政院管理吐蕃地区;设置北庭都元帅府、宣慰司等加强对西域的管辖;设置澎湖巡检司经略台湾。(4分,答出两点即可)
原因:元朝疆域辽阔,交通不便;少数民族入主中原,各种社会矛盾尖锐。(4分)
19.(1)特点:中国共产党领导;由点到面(从东北扩展到全国);具有广泛性(或各阶层参与);发展迅猛;斗争形式多样。(6分,答出三点即可)
(2)原因:抗日战争是百年来中国第一次取得完全胜利的反侵略战争;收回了宝岛台湾,捍卫了中国的领土主权;促进了中华民族的觉醒,增强了民族凝聚力;对世界反法西斯战争作出重要贡献,提高了中国的国际地位;为民主革命在全国的胜利奠定了基础,开辟了中华民族伟大复兴的光明前景。(8分,答出四点即可)
20.示例
该观点有一定合理性,但忽视了中国社会内部推动社会变化的因素。(2分)
在1856-1860年的第二次鸦片战争,清政府内部作出反应,形成洋务派,并掀起了一场“师夷长技以自强”的洋务运动;1894-1895年的甲午中日战争对中国再次形成冲击,引发了戊戌变法运动,学习西方的君主立宪制度,希望走上资本主义道路以挽救民族危亡。1900年的八国联军侵华以及《辛丑条约》的签订,使清政府彻底沦为“洋人的朝廷”引起国内革命浪潮高涨,辛亥革命推翻了清王朝的统治。1919年巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动,推动中国革命进人新阶段。由此可见,近代中国前期学习西方从器物到制度到思想,主要是在民族危机不断加深的前提下被动学习。因此,“冲击-反应”模式有其合理性。(4分)
但是,中国社会发生巨大变化,也并非仅靠外部冲击来实现,中国社会内部也蕴含着诸多推动社会变化的因素;从经济上来看,资本主义萌芽在近代之前已经产生并壮大发展;政治上,反封建民主思想在明清之际也已经出现;这一系列现象的出现表明中国社会内部已经孕育着变革的力量并推动中国社会向前发展。
(4分)综上所述,近代中国的变革是复杂的。既有外因,又有内因。因此,在应对复杂的历史或现实问题时,既不能故步自封,盲目自大,要敢于接受来自外部的挑战,也不能陷入“西方中心”的误区,要提升自身综合实力拥抱进步。(2分)
本题为开放性试题:
①若赞成“冲击-反应”模式,应侧重从外因角度给予肯定。注意从西方政治、经济、思想等角度分析西方文明的先进性和近代中国文明的落后性对比,然后从西方历次侵华(“冲击”)后,中国人如何从器物、制度、思想等层次向西方学习着手回答。
②若反对“冲击-反应”模式,应侧重从中国社会变化的内部动力角度给予否定。可以从地主阶级抵抗派、洋务派、资产阶级、无产阶级等各阶级阶层先进分子发起的一系列运动的历史背景人手,注重分析各运动发生时当时中国内部政治,经济以及思想的变化,由此强调近代中国社会变化的内部动力和必然性。
③若认为“冲击-反应”模式存在片面性,则可以从答案①与②两方面综合辩证评析,从外因角度给予肯定,从内因角度给予否定。

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