卷子答案网-一个不只有答案的网站2024年四川省广元市剑阁县九年级二模测试历史试卷
说明：1. 全卷满分60分，考试时间60分钟。
2. 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共两个大题 18个小题。
3. 考生必须在答题卡上答题，写在试卷上的答案无效。选择题必须使用2B 铅笔填涂答案，非选择题必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔或钢笔答题。
4. 考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题(下列每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意，多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共30分)
1．西周在分封诸侯的过程中伴有盟誓仪式，让受封诸侯在神前宣誓，誓词内容主要为“无违王命”“夹辅周室”等。据此可知，西周实行分封制的目的是（ ）
A．促进文化的交流 B．壮大反商的力量 C．加强宗室的团结 D．巩固西周的统治
2．一代雄主汉武大帝,内强皇权,外服四夷,造就了中国历史上的一次大国崛起，实现了汉朝的“大一统”，他为解决诸侯国势力过大的问题，曾下令允许诸王将自己的封地分给自己的子弟,建立较小的侯国。他采取这项措施的是（ ）
A．设司隶校尉 B．北击向奴
C．实行“推恩令” D．“罢黜百家,尊崇儒术
3．初中历史课程理念中强调“以中外历史进程及其规律为基本线索，突出历史发展的阶段性特征”。三国两晋南北朝最显著的阶段特征是（ ）
A．统一多民族国家的建立与巩固 B．政权分立民族交融
C．统一多民族国家的巩固和发展 D．繁荣与开放的时代
4．唐朝杜甫的诗作“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。存者无消息，死者为尘泥。”与诗中描写的社会状况相关的是（ ）
A．贞观之治 B．安史之乱 C．开元盛世 D．开凿大运河
5．宋代名将狄青虽官至枢密使，却因出身行伍而备受歧视，共事的韩琦对他多次羞辱。狄青慨叹，“韩枢密功业官职与我一般，我少一进士及第耳”。这折射宋朝的治国策略是（ ）
A．强干弱枝 B．分解相权 C．民贵君轻 D．重文轻武
6．中国象棋是一种古老的益智游戏，是中国人智慧的体现。以下说法符合史实的是（ ）
A．“火”旁的“炮”最早可能始于明代 B．“相”退出历史舞台始于朱元璋
C．“楚河、汉界”源于春秋战国的历史 D．“围魏救赵”的象棋战术源于春秋史
7．某班同学正在编排历史情景剧：“1951年，青年杨某某积极响应国家号召，踊跃参军，赴朝作战。战争胜利后，他回国并被部队安排到西藏，积极投入到川藏公路的建设，因表现优异，荣获部队表彰。”该剧中杨某某经历的历史事件有（ ）
A．土地改革、西藏和平解放 B．抗美援朝、西藏和平解放
C．第一个五计划、三大改造 D．抗美援朝、第一个五计划
8．有学者认为，中国经济发展经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放，让世界进入中国；第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界； 第三个阶段依然是对外开放，中国已经开始改变世界了。“让世界进入中国 ”开始于（ ）
A．中美建立外交关系 B．厦门等经济特区的建立
C．香港顺利回归祖国 D．中国加入世界贸易组织
9．19世纪王老吉凉茶铺在广州十三行开设，经半个世纪的发展凉茶铺超过百家，1925年参加英国伦敦展览会，成为最早走向世界的民族品牌。下图为社会主义改造开始后，王老吉与嘉宝栈等企业合并成立王老吉联合药厂，当时国家对其进行改造的方式是（ ）
A．建立生产合作社 B．没收其财产
C．通过公私合营方式 D．给王老吉更大的自主权
10．历史解释是对历史史实的分析或评判。下列属于历史解释的是（ ）
A．万隆会议上周恩来提出了“求同存异”的方针
B．《联合公报》的签署标志着中美关系开始走向正常化
C．中共十六大上确立“三个代表”重要思想为党的指导思想
D．2012年习近平首次提出要实现中华民族伟大复兴
11．人类最初的文明在西亚的两河流域和埃及的尼罗河流域形成后，地中海东部的希腊文明便在此两大东方文明的照耀下得以丰富和发展。这段材料意在强调希腊文明（ ）
A．受两大东方文明的影响 B．根源于两大东方文明
C．创造了重要的文明成果 D．是欧洲文明的发祥地
12．比较和评价历史人物是历史学科能力的要求之一。对下面历史人物的评价中，最恰当的是（ ）
A．都是反抗殖民统治的英雄 B．都为资产阶级民主政治作出贡献
C．都是19世纪民族解放运动的领导人 D．都实现了国家的独立和民族解放
13．1785年，一位英国律师在法庭上发言：“工艺各部门中最有用的发明并不是关在书房里的专务理论的哲学家们的创作，而是通晓使用技术方法的、从实践中得知什么构成其探讨课题的灵巧的工匠的创作，这是众所周知的事。”与此观点相符的发明是（ ）
A．蒸汽机 B．发电机 C．内燃机 D．计算机
14．霍布斯鲍姆在《极端的年代》中写道“1929—1932年无疑是一道深谷……在思想知识界及政治舞台上，共有三股势力争霸。马克思共产主义是其一。第二种势力则是改良式的资本主义。至于第三条路，就是法西斯路线了。”这“三股势力”的典型代表国家分别对应的是（ ）
A．苏联、日本、德国 B．中国、德国、日本
C．中国、美国、德国 D．苏联、美国、日本
15．19世纪60年代开始，全球范围内发生了一系列影响世界发展进程的重大历史事件，如俄国1861年改革、美国内战、日本明治维新等。这反映了（ ）
A．资本主义制度的初步确立 B．资本主义制度的扩展
C．国际共产主义运动的兴起 D．垄断资本主义的形成
第Ⅱ卷 非选择题
二、材料解析题 (本题共3个小题，每小题10分，共30分)
16．在我们身边，既有丰富的现实生活，也有无处不在的历史。阅读材料，回答问题。
【走进老兵】
材料一 下表川军抗战老兵的口述(部分)
姓 名 籍贯 口 述 抗 战 经 历
张义声 四川荣县 1938年 8 月，我中学毕业后赴上海考同济大学，入考场不久， 即宣告战时停考离校。我遂投笔从戎，恰逢黄埔军校招生，即考入 14 期六总队。被送往美国接受空军飞行训练。受训结束后，被编入中美空军混合团一大队三中队。我们当年一起的108 个人，到抗战胜利只剩下 51 个。要团结，要奋斗，只有这样，我们民族才能像现在这样一天天强大，不再被人欺负。
裴海清 成都双流 1937 年当时 14 岁的我在简单训练后，加入川军 122 师出川抗战。1938年在台儿庄参加战斗，当时战友死伤无数，但最终打了胜仗，取得抗战以来最大的胜利。
苏子良 成都 1942 年，我当年只有 17 岁，瞒着家人，在新兵登记册上写下自己的名字，成为保卫滇缅线的远征军，坐上美国运输机，飞到印度。参加密支那战役时，天上雨下得太大，简直像瓢泼一样，眼睛都睁不开，我们穿的美军大皮鞋动不动就粘在泥里，太沉，光着脚动作还能快些。我们赢得很艰难啊，每前进一步，都要付出巨大的代价。
陈家乾 成都邛崃 我于 1939年离开老家，那年 14 岁，加入了 20 军军事教导团。参与过长沙会战、衡阳保卫战等。从 1940 年到 1945 年，辗转多地，经历了不少战场，也早已习惯听着枪炮声的日子。当日军投降消息传来时，不禁激动落泪。当时传单从天空中飘落，部队里一下就热闹了。战斗打赢了，我们终于可以回家了，家中母亲还等着的……
——整理自《抗日战争纪念网》
(1)根据材料一中抗战老兵口述，概括川军老兵参加抗战的特点。
【走进伟人】
材料二 毛泽东曾深刻的指出：“有先生有好处，也有坏处。不要先生，自己读书，自己写字，自己想问题。这是一条真理。我们过去就是由先生抓着手学写字，从一九二一年党成立到一九三四年，我们就是吃了先生的亏。真正懂得独立自主是从遵义会议开始的。”
——于安龙《中共党史话语体系中“先生”与“学生”之考察》
(2)根据材料二并结合所学知识指出，1921 年至 1934年我们吃了先生哪些亏 (请列举1例史实。)
材料三 中国模式既非纯粹的国家计划经济，也不是彻底的资本主义体系。这种发展模式建立于公有制和其他所有制的混合基础之上，而邓小平改革使得市场在另一类的国家主导经济的模式中占有重要的地位。值得注意的是，这场改革无论在中国或是国外都无先例可循，它是在探索最符合中国国情的改革方案中逐渐演化而成。
——(美)熊玠《大国复兴：中国道路为什么如此成功》
(3)材料三中的中国模式指的是什么
【走进博物馆】
材料四 2021年6月位于大邑县的建川博物馆又建立新馆—中国共产党百年礼赞展综合陈列馆。以时间为序，分为开天辟地、大浪淘沙、武装斗争、抗日救亡、天翻地覆、建国创业、艰辛探索、曲折前进、伟大转折、滚滚春潮、世纪跨越、砥砺奋进等 12个主题。
——据《四川观察》
(4)根据材料四并结合所学知识，选择除示例以外的任意一个主题写解说词，简要介绍中国共产党的奋斗史。 (要求：仿照例句格式，表述准确清晰，史实正确)
【示例】“开天辟地”：主要指的是1921~1922年中国共产党建立初期的斗争，期间召开了中共一大、二大。中国共产党成立，使中国革命面貌焕然一新，成为中国历史上开天辟地的大事。中国共产党在中国第一次明确地提出了反帝反封建的民主革命纲领，有力地推动了中国民主革命进程。
17．【文明多样世界共存】
材料一 英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。
——摘编自 (美) 威尔·杜兰特《世界文明史》
材料二 中国特色社会主义政治发展道路，是近代以来中国人民长期奋斗的必然结果……世界上没有完全相同的政治制度模式，政治制度不能脱离特定社会政治条件和历史文化传统来抽象评判，不能定于一尊，不能生搬硬套外国政治制度模式。
——摘选自中国共产党的十九大报告
(1)根据材料一并结合所学知识，英国“全新的政体”是什么 和英国的新制度相比，美国确立的“新体制”是什么 美国在“政府体制的设计方面”有何创新
(2)根据材料二并结合所学知识，中国近代史上效法英、美的探索活动有哪些 请写出两例。
18．国际关系影响着人类共同的命运。阅读材料，完成下列问题。
材料一 俄国十月革命胜利的鼓舞、巴黎和会外交失败的教训，形成了强烈对比，给中国知识分子上了严峻的一课。有识之士开始探求改造社会、改造中国新的出路，寻找“新世纪的曙光”，社会主义成为最时髦的新思潮。
——摘编自共青团中央书记处《以青春之我创造青春之中国》
材料二 1914~1945年部分大事记
时间 事件
1914年 第一次世界大战爆发
1917年 俄国发生十月革命；美国参加第一次世界大战
1918年 西欧各参战国饱受大流感打击，“士兵的枪已经成了拐杖”
1918年11月 第一次世界大战结束
1929年 美国股市崩溃，经济危机爆发
1933年 纳粹夺取德国政权
1939年9月 德国入侵波兰； 第二次世界大战全面爆发
——整理自吴于廑、齐世荣《世界史》
材料三 当前，百年变局加速演进，国际力量对比深刻演变。作为联合国安理会常任理事国和世界主要大国，中俄责无旁贷，应该共同努力，引导和推动全球治理朝着符合国际社会期待的方向前进，推动构建人类命运共同体。
——2023年3月23 日《习近平：让人类命运共同体建设的阳光普照世界》
(1)根据材料一并结合所学知识，概述中国“巴黎和会外交失败”对中国先进知识分子产生的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，概述加快第一次世界大战结束的因素并分析第二次世界大战全面爆发的政治和经济原因。
(3)根据材料三，指出在当今百年变局加速演进的形势下中国提出的全球治理方案。
试卷第6页，共6页
1．D
【详解】根据材料“让受封诸侯在神前宣誓，誓词内容主要为‘无违王命’、‘夹辅周室’”可知，让受封诸侯宣誓的目的是拱卫王室，听从周天子的安排，这强化了对诸侯的约束和管理，因此目的是巩固西周的统治，D项正确；促进文化的交流属于分封制的作用而不是目的，排除A项；西周分封是为了加强对地方的管理，商朝已经灭亡，排除B项；受封诸侯并不都是同姓诸侯，材料强调对周朝和周天子的拥护、支持，与加强宗族内部团结无关，排除C项。故选D项。
2．C
【详解】根据题干信息“为解决诸侯国势力过大的问题，曾下令允许诸王将自己的封地分给自己的子弟,建立较小的侯国”，结合所学知识可知，汉武帝听从主父偃建议，颁布“推恩令”下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱王国势力，C项正确；设司隶校尉，目的是监督京师（中央）和周边地方的监察官，与题干信息“为解决诸侯国势力过大的问题，曾下令允许诸王将自己的封地分给自己的子弟，建立较小的侯国”不符，排除A项；汉以卫青、霍去病出征 汉破匈奴大军，巩固国家统一，与题干信息“为解决诸侯国势力过大的问题，曾下令允许诸王将自己的封地分给自己的子弟，建立较小的侯国”不符，排除B项；汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，与题干信息“为解决诸侯国势力过大的问题，曾下令允许诸王将自己的封地分给自己的子弟，建立较小的侯国”不符，排除D项。故选C项。
3．B
【详解】根据所学知识可知，三国魏晋南北朝时期，民族政权并立，各民族不断融合发展，故三国两晋南北朝时期的阶段特征是政权分立与民族交融，B项正确；统一多民族国家的建立与巩固是秦汉时期的时代特征，排除A项；统一多民族国家的巩固与发展是明清时期的时代特征，排除C项；繁荣与开放是隋唐时期的时代特征，排除D项。故选B项。
4．B
【详解】根据所学知识可知，唐玄宗后期节度使安禄山发动安史之乱，使唐朝由盛而衰，杜甫正好经历了这个时代，很多诗作反映了安史之乱前后的真情实况，因此题干诗中的“世乱”指的是安史之乱，B项正确；题干“寂寞天宝(唐玄宗后期的年号)”，可知诗中的“世乱”发生在唐玄宗后期，贞观属于唐太宗的年号，排除A项；开元盛世属于唐玄宗统治前期，排除C项；隋炀帝时开凿大运河，排除D项。故选B项。
5．D
【详解】根据题干可知，“因出身行伍而备受歧视”“少一个进士及第耳”体现了宋朝武将地位低下，重视文官的“重文抑武”国策，D项正确；宋代强干弱枝表现在将地方精炼军队编入中央禁军，排除A项；宋朝通过设置二府三司，分解相权，排除B项；民贵君轻强调民本思想，材料并未涉及，排除C项。故选D项。
6．B
【详解】根据题干“中国象棋是一种古老的益智游戏，是中国人智慧的体现。以下说法符合史实的是”和所学知识可知，明太祖朱元璋废除了长期以往存在的丞相制度，B项正确；火药的发明始于唐代，广泛应用于战争，是在宋元时期，南宋时运用火药制作的火器是突火枪，元朝发明了火铳，排除A项，“楚河、汉界”的典故来源于楚汉之争，排除C项；“围魏救赵”的典故来源于战国时期的著名战役，排除D项。故选B项。
7．D
【详解】根据“赴朝作战”可知，杨某某参加了抗美援朝战争，根据“战争胜利后，他回国并被部队安排到西藏”，结合所学可知，1953年抗美援朝战争结束，1953年我国开始第一个五计划，修建了川藏公路，D项正确；1951年西藏和平解放，不符合“战争胜利后，他回国并被部队安排到西藏”，排除AB项；根据“赴朝作战”可知，杨某某参加了抗美援朝战争，该剧中杨某某经历的第一个历史事件是抗美援朝，排除C项。故选D项。
8．B
【详解】根据题干“第一个阶段”“让世界进入中国”可知，第一阶段的对外开放指的是1980我国决定设立深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区，这些经济特区，国家给予优惠的经济政策，吸收侨资外资，引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。因此，“让世界进入中国 ”开始于经济特区的建立，B项正确；中美建立外交关系属于外交成就，不能代表中国与世界的关系，排除A项；香港顺利回归祖国是中国统一大业方面取得的重要成果，不能反映中国与世界的关系，排除C项；中国加入世界贸易组织，代表着“中国开始走向世界”，排除D项。故选B项。
9．C
【详解】依据题干信息并结合所学可知，1953年开始，我国对农业、手工业、资本主义商业进行社会主义改造，1954年起，国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展企业的公私合营，公私双方共同经营企业，1956年初出现了全行业公私合营的高潮。在改造过程中，国家对资本家占有的生产资料，实行赎买政策，党对民族资本家采取团结和改造的政策，取得较好的效果，“王老吉”就是实行的公私合营的方式，C项正确；农业和手工业通过建立生产合作社的方式改造，排除A项；三大改造并不没收民族企业的财产，排除B项；通过社会主义改造，将私有制改造为社会主义公有制，并没有给予其更大的自主权，排除D项。故选C项。
10．B
【详解】据材料可知，历史解释是对历史史实的分析或评判。“《联合公报》的签署标志着中美关系开始走向正常化”，是对《联合公报》签署意义的分析和评判，属于历史解释，B项正确；“万隆会议上周恩来提出了‘求同存异’的方针”、“中共十六大上确立‘三个代表’重要思想为党的指导思想”、“2012年习近平首次提出要实现中华民族伟大复兴”，均是对相关历史事件的客观陈述，属于历史史实，排除ACD项。故选B项。
11．A
【详解】根据题干“地中海东部的希腊文明便在此两大东方文明的照耀下得以丰富和发展”可知，材料强调了两大东方文明对希腊文明的影响，A项正确；从材料“得以丰富和发展”可知，题干不能说明希腊文明根源于两大东方文明，排除B项； 题干说明了希腊文明与两大东方文明之间的关系，没有涉及希腊的文明成果，以及希腊文明在欧洲文明的地位，排除CD项。故选A项。
12．A
【详解】根据所学知识，章西女王领导了印度民族大起义，是反抗英国殖民者的英雄，玻利瓦尔领导拉丁美洲的独立运动是反抗西班牙殖民者的英雄，华盛顿领导美国独立战争，是反抗英国殖民者的英雄，综上所述章西女王、玻利瓦尔、华盛顿都是反抗殖民统治的英雄，A项正确；章西女王不符合“为资产阶级民主政治作出贡献”，排除B项；华盛顿在18世纪民族解放运动的领导人，排除C项；印度民族大起义失败了，没有实现“国家的独立和民族解放”，排除D项。故选A项。
13．A
【详解】据材料“1785年”“工艺各部门中最有用的发明并不是关在书房里的专务理论的哲学家们的创作，而是通晓使用技术方法的、从实践中得知什么构成其探讨课题的灵巧的工匠的创作”，可知第一次工业革命时期，工艺各部门中最有用的发明是工匠的创作，其中蒸汽机的改良就来源于生产实践，A项正确；发电机、内燃机属于第二次工业革命的成就，来自科学家的实验，且时间不符合，排除BC项；计算机属于第三次科技革命的成果，时间不符合，排除D项。故选A项。
14．D
【详解】结合所学内容可知，1929—1932年，能够代表马克思主义的是建立了社会主义制度的苏联，代表改良式资本主义的是实行了罗斯福新政的美国，走法西斯路线的包括德国和日本。综上所述可知，D项正确；日本没有实行改良式资本主义，排除A项；中国当时不是马克思主义的代表，排除BC项。故选D项。
15．B
【详解】19世纪六十年代，是世界资本主义范围进一步扩大和巩固时期，这一时期，资本主义国家纷纷进行了资产阶级革命或改革，著名的有：俄国1861年改革、美国内战、日本明治维新等，B项正确；资本主义制度的初步确立是在英法美资产阶级革命时期，排除A项；国际共产主义运动的兴起与“美国内战”等无关，排除C项；垄断资本主义的形成是在第二次工业革命后，排除D项。故选B项。
16．(1)特点：参加抗战年龄小；都有强烈的爱国热情；历尽艰难、意志顽强。(任意两点分)
(2)南昌起义；秋收起义；第五次反“围剿”失利；湘江战役等。
(3)“中国模式”指的是社会主义市场经济体制。
(4)“伟大转折”：主要指1978年底中共十一届三中全会召开，全会批判了“两个凡是”的错误方针，高度评价关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。全会标志着中国共产党重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，实现新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。
【详解】（1）特点：根据材料中信息“14岁、17岁”可知参加抗战年龄小；根据材料“要团结，要奋斗，只有这样，我们民族才能像现在这样一天天强大，不再被人欺负”可知都有强烈的爱国热情；根据材料“我们穿的美军大皮鞋动不动就粘在泥里，太沉，光着脚动作还能快些。我们赢得很艰难啊，每前进一步，都要付出巨大的代价”可知历尽艰难、意志顽强。
（2）吃亏：根据时间1921年至1934年并结合所学国共十年对峙相关史实可知，南昌起义；秋收起义； 第五次反“围剿”失利；湘江战役等。
（3）“中国模式”：根据材料“这种发展模式建立于公有制和其他所有制的混合基础之上，而邓小平改革使得市场在另一类的国家主导经济的模式中占有重要的地位”可知社会主义市场经济体制。
（4）解说词：开放性回答，言之有理即可，根据题目要求，任选一个主题，如“伟大转折”，结合十一届三中全会召开的时间、内容、意义简要介绍即可，如：“伟大转折”：主要指1978年底中共十一届三中全会召开，全会批判了“两个凡是”的错误方针，高度评价关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。全会标志着中国共产党重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，实现新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。
17．(1)君主立宪制；总统共和制；三权分立，分权制衡。
(2)戊戌变法；辛亥革命。
【详解】（1）“全新的政体”：根据材料“英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体”可知，1689年，议会通过了《权利法案》，此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。英国“全新的政体”是君主立宪制。
“新体制”：结合所学可知，1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。美国确立的“新体制”是总统共和制。
创新：根据材料“孟德斯鸠‘以权力制约权力’的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻”可知三权分立，分权制衡。
（2）举例：依据所学近代中国救亡图存可知，近代中国以康有为、梁启超为首的资产阶级维新派主张学习西方的政治制度，如效法英国、日本建立君主立宪制。以孙中山为首的资产阶级革命派主张推翻清王朝，效法美国、法国建立资产阶级民主共和国，因此中国近代史上效法英、美的探索活动有戊戌变法和辛亥革命。
18．(1)影响：促使中国的有识之士开始探求救亡图存的出路。
(2)因素：美国加入协约国参战； 俄国十月革命后退出第一次世界大战； 西欧各参战国遭受大流感的沉重打击。
政治原因：德国法西斯专政建立，第二次世界大战欧洲策源地形成。
经济原因：1929——1933年爆发资本主义世界性经济大危机。
(3)方案：推动构建人类命运共同体。
【详解】（1）影响：根据材料“有识之士开始探求改造社会、改造中国新的出路”，结合所学可知，“巴黎和会外交失败”促使中国的有识之士开始探求救亡图存新的出路，“巴黎和会外交失败”成为五四运动的导火线，五四运动中，马克思主义广泛传播，马克思主义与工人运动相结合，为中国共产党的诞生奠定思想和干部基础。
（2）因素：根据材料“美国参加第一次世界大战”得出美国加入协约国参战，增强协约国的力量，加速了一战的结束；根据材料“俄国发生十月革命”得出俄国十月革命后退出第一次世界大战；根据材料“西欧各参战国饱受大流感打击”得出西欧各参战国遭受大流感的沉重打击。
政治原因：根据材料“纳粹夺取德国政权”，结合所学可知，1933年，希特勒出任德国总理，掌握国家大权，德国法西斯专政建立，第二次世界大战欧洲策源地形成，1939年德军闪击波兰，标志着二战的全面爆发。
经济原因：根据材料“美国股市崩溃，经济危机爆发”，结合所学可知，1929—1933年爆发资本主义世界性经济大危机，对资本主义世界产生巨大的冲击，德、日走上法西斯道路，形成战争策源地。
（3）方案：根据材料“引导和推动全球治理朝着符合国际社会期待的方向前进，推动构建人类命运共同体。”可知，中国提出的全球治理方案推动构建人类命运共同体。
答案第6页，共6页
答案第5页，共6页