卷子答案网-一个不只有答案的网站2023-2024学年度第二学期期中考试
六年级历史试卷
第I卷（共40分）
一、单选题（每小题2分，共40分）
【1】“他在位期间，成功地结束了西晋末年以来近300年的分裂局面，改革制度，发展生产，注重吏治，国家安定。”他是
A.秦始皇 B.汉武帝 C.隋文帝 D.唐高祖
【2】《通典》中记载：“大业元年，发河南诸郡男女百余万，开通济渠。四年，又发河北诸郡百余万众开永济渠。”这段史料记载的史实是
A.秦国都江堰的修筑 B.秦朝长城的修筑
C.隋朝赵州桥的修建 D.隋代大运河的开凿
【3】唐太宗手下，既有尉迟敬德这样出身敌营的将领，也有魏征这样的东宫旧仇；既有像马周这样的落魄文人，也有贵如皇亲国戚的长孙无忌。材料表明，“贞观之治”得益于
A.科举制度的完善 B.社会矛盾基本消除
C.官僚体制的形成 D.统治集团的开放性
【4】中国古代把政治清明、社会安定、经济发展、人民安居的社会称为太平盛世，也就是治世。这段文字描述的是治世
A.出现的原因 B.主要的过程
C.基本的含义 D.涉及的帝王
【5】武则天留下无字碑，“千秋功过，任人评说”。武则天在历史上有很大争议，史学家肯定武则天主要是因为
A.她是中国历史上唯一的女皇帝 B.其执政时期社会经济继续发展
C.发展科举制度，创立殿试制度 D.执政时期任用酷吏，滥杀无辜
【6】经典诵读已成为同学们学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。下列最能直接反映唐朝国力达到鼎盛阶段的诗句是
A.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 B.天生我材必有用，千金散尽还复来
C.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 D.后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身
【7】《唐律疏议》规定：“诸犯夜者，笞二十；有故者，不坐。闭门鼓后、开门鼓前行者，皆为犯夜”；《大唐六典》要求：“凡市，以日午击鼓三百声而众以会；日入前七刻，击钲三百声而众以散”。这主要表明唐朝
A.统治者重视法治刑法严酷 B.商业活动有严格时间限制
C.鼓钲成为主要的经商工具 D.商业经营场所有明确界限
【8】洪迈谈唐诗时说：“唐人诗歌，其于先世及当时事，直辞咏寄，略无避隐······非外间所应知者，皆反复极言，而上之人亦不以为罪。”这表明唐诗繁荣的原因是
A.时局动荡不安 B.题材内容广泛
C.风气包容开放 D.诗人地位提高
【9】“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够补证唐朝中外交往的是
A.自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
C.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D：九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒
【10】右表是唐朝中期总人口数统计表。表中755-760年人口数量发生巨大变化的
主要原因是
时间 725年 742年 755年 760年
人口 4141万 4531万 5291万 1690万
A.安史之乱的爆发 B.五代十国的出现
C.黄巢起义的爆发 D.藩镇割据的结束
【11】“大盗既灭，而武夫战卒以功起行阵，列为侯王者，皆除节度使。由是方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。”这反映了唐朝时期出现
A.朱温灭唐 B.藩镇割据 C.黄巢起义 D.安史之乱
【12】学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲。你认为最能准确概括这段历史基本特征的是
A.文明初露曙光 B.分裂走向统一
C.繁荣与开放 D.从暴政到鼎盛
【13】文化学者王立群评价古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权。”他评价的是
A.唐太宗 B.武则天 C.宋太祖 D.宋高宗
【14】谚语中蕴含着历史信息。下列谚语能突出反映宋朝治国政策的是
A.宁为百夫长，不作一书生 B.送子军中饮，家书醉里题
C.文臣不爱钱，武将不惜死 D.做人莫作军，做铁莫作针
【15】为了适应科举的需要，中央官学、地方官学、各地书院及各种乡村私塾不断发展，学生数量和对经史子集等各类书籍的需求量也大为增加。材料主要表明科举制度
A.增加了科学取士的名额 B.禁锢了人们的思想
C.是官员选拔的重要途径 D.促进了教育事业的进步
【16】“王安石变法在短短数年间将十余项改革全面铺开，恐怕社会各阶层都不见得有这种精神的和物质的承受能力，变法反而陷入了困境。”这主要表明王安石变法
A.用人不当 B.急于求成 C.成效显著 D.遭到抵制
【17】文物是解读历史的密码。观察下列图片中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是
A.宋朝战乱不断 B.宋朝手工业技术稳定发展
C.宋朝商业贸易繁荣 D.各个民族政权之间交流互鉴
【18】《射雕英雄传》一书中有这样一个情节：全真七子之一的丘处机为两个未出世的孩子取名郭靖和杨康。“靖康”是宋钦宗的年号，丘处机此举是让孩子们“勿忘国耻”。你认为丘处机所说“国耻”是指
A.金灭北宋 B.金灭辽
C.蒙古灭西夏 D.蒙古灭金
【19】在南宋初年和南宋灭亡之际，各有一位英雄人物。他们为了捍卫中原汉族政权进行了不屈的斗争，他们都留下脍炙人口的诗句：“莫等闲、白了少年头，空悲切”、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。他们是
A.岳飞 辛弃疾 B.陆秀夫 文天祥
C.寇准 岳飞 D.岳飞 文天祥
【20】下图是汉、元两代汉中地区的行政区域图。汉代主要依据“山川形便”来划分行政区划，元代主要以“犬牙相入”的原则来划分行省。元代此举目的在于
A.加强对地方政治军事控制 B.减轻地方财政经济的负担
C.配合郡国制度设计的需要 D.保护汉中地区的风俗习惯
第II卷（共60分）
二、非选择题（本题共4小题，共60分）
【21】隋、唐、宋三个王朝是我国古代经济发展的重要历史阶段。阅读材料，回答问题。（18分）
材料一 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
-唐朝诗人皮日休
（1）根据材料一，写出开通“此河”的皇帝（2分）。结合材料及所学知识，说一说你对“此河”的看法（4分）。
材料二
（2）根据材料二，分别写出图一、图二工具的名称（4．分）。结合所学知识，简要概述图三纸币在经济发展中的作用（2分）。
材料三 唐宋两朝南北方人口对比表
时期 南方 北方
人口 占全国人口比例 人口 占全国人口比例
唐朝天宝年间 2080万 40% 3120万 60%
北宋元丰年间 5500万 65.5% 2900万 34.5%
（3）根据材料三，写出材料反映的经济现象（2分）。结合所学知识，分析该现象出现的原因（4分）。
【22】加强民族交流和对外交往，是彰显中华文明的重要途径。阅读材料，回答问题。（16分）
材料一 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。
-唐太宗
（1）根据材料一，写出“朕”实行的民族政策（2分）。结合所学知识，任举一例史实来证明该政策（2分）。
材料二 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，第
岁以绢二十匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。
--《续资治通鉴长编》
（2）根据材料二，写出材料反映的历史事件（2分）。结合所学知识，写出该事件带来的积极影响（2分）。
材料三
去往国家 人物 内容 结果
① 玄奘 西行取经 游历16年带回许多佛经
日本 ② 六次东渡 对日本文化影响很大
（3）根据材料三并结合所学知识，将表格中①、②处内容补充完整，并写出两位人物的共同贡献（6分）。
材料四 宋朝的海外贸易也超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立······加以管理。南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。 -《中国历史（第二册）》
（4）根据材料四并结合所学知识，将材料中省略部分补充完整（2分）。
【23】历朝历代都注重国家治理。阅读材料，回答问题。（12分）
材料一 隋朝为促进国家发展采取了诸多措施，最为耀眼的当属大型水利工程的建设和选官制度的创新，这两项措施不仅促进了隋朝社会的发展，同时也对后世产生了深远的影响。
（1）结合所学知识，对隋朝“选官制度的创新”作出合理的解释（2分）。
材料二 唐太宗说：“为君之道，必须先存百姓。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
唐太宗常说：“为政之要，唯在得人······今所任用，必以德行、学识为本。”
唐太宗问魏征：“何谓明君暗君？”征曰：“君之所以明者，兼听也。”
（2）根据材料二，概括唐太宗的主要治国理念（4分）。
材料三宋代的这一制度放宽了录取的范围，名额也成倍增长，唐代录取进士，每次不过二三十人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。宋太祖为了选拔真正踏实于封建统治而又有才干的人担任官职为之服务，实行殿试。
-摘编自《宋朝科举制度》
（3）．根据材料三，指出宋代“这一制度”发展的表现（2分）。结合所学知识，写出与该发展变化相关的政策（2分）。
材料四 隋朝形成的三省六部制在唐朝得到了完善。中书省、门下省和尚书省三省的长官都是宰相，相权被一分为三被削弱，皇权得以加强。宋朝时相权被进一步分割。中书门下掌管行政，参知政事为副宰相，枢密院负贵军事（包拯曾任枢密副使，其中枢密副使位同宰相），盐铁、户部、度支三司负责财政，即二府三司。
（4）根据材料四，分析中国古代政治制度的演变趋势（2分）。
【24】元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。阅读材料，回答问题。（14分）
材料一 1260年，他继承了汗位。1271年，他取《易经》中“乾元”的意思，改国号为元······8年后灭南宋残部，统一全国。
（1）根据材料一，写出“他”的名字及统一全国的时间（4分）。
材料二 自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅及之广，咸不逮元·······（元朝的疆域）北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。-《元史·地理志》
（2）根据材料二，写出你获得的历史信息（2分）。
材料三 行省是元代开始设置的一种行政区划制度。它的确立是我国行政制度的一次重大改革······元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，故行省官员的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。
（3）根据材料三，指出元朝行省的职能（2分）。结合所学知识，写出元朝管理台湾地区的机构名称（2分）。
材料四 明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服闻胡语者，犹以为怪······至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”
（4）结合所学知识，写出元朝时期形成的新少数民族名称（2分）。谈一谈“四海之内”“化而同之”带给你的启示（2分）。
太白湖新区2023-2024学年度第二学期期中考试
六年级历史试卷 评分标准
一、单选题（每小题2分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D D C B A B C D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C C D D B D A D A
二、非选择题（本题共4小题，共60分）
21．（1）①隋炀帝（2分）
②积极：加强了南北地区政治、经济和文化交流；消极：加重了人民的负担，加速了隋朝的灭亡（两方面各2分，共4分）
（2）①图一：曲辕犁，图二：秧马（各2分）②促进了商业贸易的繁荣（2分）
（3）①经济重心南移（2分）②北方战乱频繁，南方相对稳定；北方人口南迁，增加了大量劳动力，带来了先进的生产工具和生产技术；南方自然条件优越；海外贸易的发展等（写出任意2点即可得4分）
22．（1）①开明的民族政策（2分）②文成公主入藏；唐太宗被尊奉为“天可汗”；唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王；封回纥首领为怀仁可汗；封南诏首领为云南王等（任意1点即可，2分）
（2）①澶渊之盟（2分）②辽宋之间保持着和平局面（2分）
（3）①天竺（2分）②鉴真（2分）③促进了中外文化交流（意思相近即可2分）
（4）市舶司（2分）
23．（1）通过考试选拔人才；创立进士科；开创科举制（任意一点即可，2分）
（2）关注民生、以民为本；重视人才、选贤用能；善于纳谏、从谏如流（写出任意2点即可得4分）
（3）①放宽了录取的范围；增加录取名额；实行殿试（写出任意2点即可得2分） ②重文轻武（2分）
（4）皇权不断加强（1分），相权不断削弱（1分）
24．（1）①忽必烈（2分） ②1279年（2分）
（2）元朝疆域空前辽阔，超越汉朝和唐朝；元朝疆域是我国历史上最大的（类似表述任意1点即可，2分）
（3）①处理地方政治、军事、经济等事务（1分），聚集地方财富上交中央（1分）②澎湖巡检司（2分）
（4）①回族（2分）②坚持民族平等、民族团结，相互尊重、加强交流，实现共同繁荣、共同发展等（围绕民族关系展开，言之有理即可，2分）
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