卷子答案网-一个不只有答案的网站2023-2024学年鞍山市海城市下学期七年级历史期中监测
（考试时间：50分钟；试卷满分：70分）
考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效
一、单项选择（本题15小题，每小题2分，共30分。在下列备选答案中，选择一个最符合题意选项）
1．以下示意图中①相关的史实是 ( )
A.北魏改革，民族交融 B.定都建康，开发江南
C.开凿运河，创立科举 D.贞观之治，开元盛世
2．诗歌往往能在一定程度上反映当时的重大历史事件或社会风貌，下列反映唐朝社会经济高度繁荣景象的是 ( )
A.故乡若问登科事，便是当初老榜官
B.城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐
C.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室
D.九天阖阖开宫殿，万国衣冠（众多国家使臣）拜冕旒（唐朝天子）
3．某同学在学习“盛唐气象”这一内容时，绘制了右面的内容结构示意图。①处应填写 ( )
A.北击匈奴 B.文成公主入藏
C.玄奘西行 D.藩镇割据
4．杜甫的诗有“诗史”之称，在《垂老别》中有“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹”之句。该诗描绘的是唐朝哪一历史事件造成的惨状 ( )
A.张角起义 B.藩镇割据 C.安史之乱 D.黄巢起义
5．《文献通考》记载：“王安石变法后，熙宁（宋神宗）十年（1077年），国家财政收入与治平（宋英宗）时相比增长了4倍。。····中央积蓄的钱粟，数十百巨万，作为户部的经费，可以支二十年之用”。此史料反映了王安石变法 ( )
A.抑制土地兼并 B.增加财政收入C.促进商品经济的发展 D.加强对人民的控制
6。某校七年级（1）班学生在进行“辽、北宋、西夏、金与南宋时期民族政权的并立”项目化学习时，绘制了如下四幅政权并立示意图。你认为正确的是 ( )
A. B. C. D.
7．某课题小组收集了“苏湖熟，天下足”、“国家根本，仰给东南”等资料，据此推断其研究主题最可能是 ( )
A.中央集权的加强 B.经济重心的南移C.民族关系的发展 D.文化成就的巨大
8．历史事实是客观记载的历史，历史观点是对历史事实的基本看法、判断和评价。下列选项中，属于历史观点的是 ( )
A.铁木真完成蒙古草原的统一，被尊称为“成吉思汗”
B．忽必烈是成吉思汗的孙子，1260年，他继承了汗位
C．完颜阿骨打于1115年建立女真政权，国号大金
D.耶律阿保机是契丹族首领，统一契丹各部，建立政权
9．宋濂《元史》中提到：“其总政务者曰中书省，在外者则有行省，有行台，其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县，官有长职，位有常员，于是一代之制始备。百年之间，子孙有所凭借矣”材料中反映的是 ( )
A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.察举制
10．吴自牧《梦梁录》记载：“岁旦在迩，席铺百货，画门神桃符，迎春牌儿。。．。．。”“士庶
家不论大小，俱洒扫门闾，去尘秽，净庭户，换门神，挂钟馗，钉桃符，贴春牌，祭祀祖宗”。材料反映了南宋 ( )
A.统一国家的建立B.民族融合的发展C.经济重心的南移 D.繁华的都市生活
11．《元史·地理志》载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”这说明元朝 ( ) ()
A.地方割据威胁中央 B.官吏盘剥引发动荡
C.南北经济差距缩小 D.交通网络四通八达
12．“宋代经济的大发展，特别是商业方面的发展，或许可以恰当地称之为中国的“商业革命””。宋代商业发展的突出表现是 ( )
A.四川地区出现了世界上最早的纸币 B.太湖流域已成为全国最重要的粮仓
C.景德镇的瓷器成为人们日常生活用具D.长安成为当时繁华的国际性大都会
13．从唐末五代，经两宋至元朝，先后出现了四个强大的少数民族政权，即辽、西夏、金和元。其中，建立起中国历史上疆域空前辽阔的统一多民族国家的少数民族是 ( ) ()
A.契丹族 B.女真族 C.党项族 D.蒙古族
14．学习宋元历史后，你认为能准确概括这段历史的基本特征的是 ( )
A.国家产生和社会变革 B.政权分立和民族融合
C.繁荣与开放的社会 D.经济重心的南移和民族关系的发展
15．宋元以来有“苏湖熟，天下足”之民谚，到明代中后期，由于（苏湖地区）棉、桑等作物的广泛种植，粮食反而匮乏，民谚也变为“湖广熟，天下足”。
体现中国古代社会 ( )
A.经济格局的变动B.外来物种的传入C.耕作技术的改进 D.耕地面积的扩大
二、非选择题（本题4小题，16题10分，17题11分，18题10分，19题9分，共40分）
16．阅读下列材料，回答问题。
材料一：唐朝对外交往示意图（见右图）
材料二：据考证，“华光礁1号”是一艘南宋商船。800多年前从福建泉州港出发，船货均为南宋外销瓷器，在航行到西沙华光礁时不幸触礁沉没。专家认为，“华光礁1号”古沉船遗址及出土文物，记载着古代中国与周边国家友好往来的历史。飞流直下三千 大江东去，浪淘尽， 地也，你不分好歹何
材料三：（见右图）
材料四：历史记载，蒙古军队围攻金朝的开封城，金军用一种称为“震天雷”的火器抵御，点火发射时，其声如雷，百里外都可听见。
（1）请分别写出右图中①和②地区唐朝中外交往的典型事例。（2分）结合所学知识概括唐朝对外交往有何特点？（1分）
（2）当时这艘船使用的先进导航工具应该是什么？（1分）宋朝时，为了管理海上的商路，设立了一个专门的机构，该机构的名称是什么？（1分）
（3）根据材料三和所学知识，按顺序依次写出我国唐、宋、元时期主要的文学形式。（3分）
（4）材料四中“震天雷”使用得益于我国四大发明的哪一种？（1分）什么时候广泛用于战争（1分）
17．和谐共生、大唐盛象。党在社会主义核心价值观中提出了社会要“和谐”，和谐是人类永恒的追求。唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。根据所学知识回答问题。
【人与社会的和谐】
材料一：在唐朝前期的一百多年中，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，西北、西南等地区一些少数民族建的政权，与唐王朝保持着友好而密切的联系，民族之间的交融进一步发展。当时的社会风气比较开放，一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河等活动。唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时代，书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。唐朝对外交往活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来，都城长安是一座国际性的大都市，是中外经济文化交流中心。唐朝在世界上享有很高声望，各国称中国人为“唐朝”。
-摘编自《中国历史教师教学用书》
（1）根据材料概括唐朝社会特征。并列举一个唐朝时期的世局面。（2分）
【经济及制度的发展】
材料二：观察图1和图2（见右图）
（2）农业工具的创新极大地促进了生产力的发展，材料二中唐朝出现的两种新农具分别是什么？（2分）
图1 图2
材料三：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。
-［唐］周区物《及第谣》
（3）材料三中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？（1分）武则天对这一制度的完善作出了怎样的贡献？（1分）
【君臣之间的和谐】
材料四：太宗以隋炀唐帝拒谏饰非导致国亡家灭为鉴，虚怀若谷，从谏如流。他的思想很明确，纳谏的目的就是防止乖谬和改正错误，以利于李唐王朝的长治久安······在他的倡导和鼓励下，贞观时期谏臣盈廷。其中魏征“所谏前后二百余事，凡数十万言”。正是这些谏诤，避免和防止了很多错误，对“贞观之治”起了极其重要的作用。唐太宗就说，贞观时期政绩的取得“皆魏征之力也”。-《旧唐书.魏征传》
（4）根据材料四及所学知识，请举出唐朝出现的两对相处融洽的君臣。（2分）
【中外交流的和谐】
材料五：在他西行前，国人称印度为天竺。此外，印度还有“身毒”“贤豆”等叫法。他在印度求法时认为译为“印度”比较合适。他回国后，这一译法逐渐流行，沿用至今。
（5）材料五的“他”是谁？（1分）回国后，根据他的口述，其弟子记录而成的著作是什么？（1分）
【共建和谐社会】
（6）综合以上材料，你认为今天如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？（1分）
18．阅读下列材料，回答问题。
【变化篇】
材料一：宋代的社会经济、文化、科学技术得到了高度发展，使得我国古代的经济重心
完成了从黄河流域向南方的转移。
（1）“我国古代经济重心完成了从黄河流域向南方的转移”这一经济格局的变化是从何时开始的？何时完成？（2分）
（2）经济重心出现南移最主要的原因是什么？（2分）
【繁荣篇】
材料二：各地城市周围和农村交通要道附近出现了大量集市，逐渐形成大大小小的城镇，极大地促进了城市商业的繁荣。
材料三：
《清明上河图》 北宋纸币 南宋纸币“会子”
铜版拓片
（3）宋代商品经济高度发展，请结合材料二、三说说宋代商品经济发展有哪些表现？（2分）
（4）商品经济的发展与政府采取的政策密切相关，宋代在对外贸易上采取了什么政策？（1分）
（5）试举一个当时闻名世界的大商港。（1分）当时海外贸易得以繁荣的技术原因是什么？（1分）
（6）古代经济重心南移给我们今天的经济建设什么启示？（1分）
19．元朝的大统一结束了五代十国以来长期分裂割据的局面，基本上奠定了中国的版图。阅读下列材料，回答问题。
材料一：在元朝以前，尽管也有边疆少数民族进入中原并建立自己的政权，却从来没有哪个少数民族能够统治整个中国。蒙古人崛起以后，经过了几十年的军事征伐，终于把中国的绝大部分统一起来，形成了疆域空前辽阔的元帝国。
（1）“蒙古人崛起”与谁有关？谈谈他在历史上的功绩。（2分）
（2）“疆域空前辽阔的元帝国”的第一位皇帝是谁？你从材料一中可以得出什么结论？（2分）
材料二：（见右图）
（3）材料二中的示意图反映的是元朝实行的什么政治制度？这一政治制度对我国有什么影响？（2分）
（4）举例说明元朝是怎样加强对边疆地区管辖的。（2分）
（5）综合以上探究完成填空：元朝是一个 的国家。（1分）
2023-2024学年鞍山市海城市下学期七年级历史期中答案
1-5 CCBCB 6-10 ABACD 11-15 DADDA
16．（1）事例：①玄奘西行；②鉴真东渡。特点：对外开放，双向交流。（2）工具：指南针；机构：市舶司。（3）唐诗、宋词、元曲。（4）发明：火药；时期：宋元时期。
17．（1）特征：经济繁荣稳定、民族交流交融、社会风气开放、文学艺术繁荣、对外交往活跃等。盛世：“贞观之治”；“开元盛世”。（2）农具：曲辕犁、筒车。（3）制度：科举制度。贡献：创设殿试。（4）君臣：唐太宗-魏征；唐玄宗-姚崇。（5）人物：玄奘；著作：《大唐西域记》。（6）做法：应该注意培养人才，重用人才；大力加强民主与法制建设；人与人之间应该相互尊重，讲诚信。
18．（1）开始：从唐朝中期开始的经济重心南移；完成：到南宋时最后完成。（2）原因：北方长期处于战乱，大量中原人口南迁，带来先进的技术和生产经验，增加了南方的劳动力。（3）表现：出现了大量集市、城镇；出现了世界上最早的纸币。（4）政策：政府鼓励海外贸易政策。（5）大商港：泉州、广州。技术原因：造船技术领先世界；指南针应用于航海事业。（6）启示：①政治稳定是经济发展的前提和基础。②生产力的进步是经济发展的最重要因素，及时引进、运用最先进的科学技术于经济建设中是促进经济快速发展的重要保证。③自然环境对经济的发展影响巨大等。
19．（1）铁木真（成吉思汗）；统一蒙古各部，建立蒙古政权。（2）忽必烈；元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。（3）行省制度；行省制度在历史上影响深远，我国省级行政区划的设立始于元朝。（意思相近即可）（4）元朝设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构；元政府设立由宣政院直接统辖的宣慰使司都元帅府，从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。（5）如：统一；疆域辽阔；多民族交融；等。（言之有理即可）
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