卷子答案网-一个不只有答案的网站第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 综合测试
一、单选题
1．京剧是融文学、音乐、美术、舞蹈等多种艺术因素于一体的综合艺术，被誉为中国的“国粹”。下列对京剧的表述不正确的是
A．京剧的形成是几代艺术家共同努力的结果 B．京剧的出现标志着我国古代戏曲的成熟
C．其角色分为生、旦、净、丑四大行当 D．能够综合运用唱、念、做、打等艺术手段
2．明朝范濂《云间据目抄》卷二记载：“（松江士大夫家多以纺绩求利。其俗勤啬好殖，以故富庶）嘉、隆以来，豪门贵室，导奢导淫，博带儒冠，长奸长傲，日有奇闻叠出，岁多新事百端。……伦教荡然，纲常已矣。”对材料解读正确的是
A．财富增加是促成崇尚奢侈的根源 B．新兴资产阶级追求财富和物质享受
C．商品经济发展导致社会风气变化 D．贫富分化和道德沦丧现象日益严重
3．有学者认为，“传统上人们对贫穷抱有道德中立的认知”。但明朝晚期，“人们越来越怀疑贫穷是短视和懒惰的结果”。这种现象出现的主要原因是
A．儒家重义轻利的思想遭到严重冲击 B．贫富分化和道德沦丧现象日益严重
C．商品经济发展导致社会价值观变化 D．反正统思想成为当时社会主流思想
4．该图反映出当时（ ）
A．选官制度引导技术的革新 B．官府垄断了农业技术传播
C．农业技术传播的速度加快 D．农业技术传承途径多元化
5．明清之际，西方传教士往往凭借历算、地理、火炮等知识，作为传教的手段，主要是利用当时中国士大夫的
A．程朱理学 B．阳明心学 C．经世致用之学 D．考据学
6．嘉庆帝亲政之初，认为“凡事必专责之军机大臣，则其权过重”，与“乾纲独断”的家法不符，强调军机大臣不过“承旨书谕”而已，皇帝并非“将臣工翊赞之职尽责此数人”。这表明嘉庆帝认识到军机处
A．办事效率高 B．有利于强化君主专制
C．应予以撤销 D．可能对皇权构成威胁
7．《明夷待访录》之《原法》篇是黄宗羲法律思想的结晶。他认为：“三代以上有法，三代以下无法。”对此观点理解准确的是
A．这里的“法”是指具有现代意义和具体的法律条文 B．该观点颠覆了传统社会中君主和民众的地位和关系
C．集中体现了作者国法家法同构实现治世的大胆设想 D．在他看来天下共治和理想的君主原型只存在于三代
8．朱熹与陆九渊是中国封建社会后期两位重要的哲学思想家、文化教育家，前者集理学之大成，后者开心学之体系，由于二人成名于同一时期，且学术观点相异，故自鹅湖之会始，二人争论不休。那么他们最大的分歧是 （ ）
A．朱熹主张天理是万物的本原，陆九渊强调“心”是宇宙的本原
B．“天理”是不是“三纲五常”等伦理道德
C．是否为统治阶级服务
D．是否进行内心反省，以致良知
9．在《中国科学技术史》中，李约瑟写道：“毫无疑问，明代最伟大的科学成就，是那部在本草书中登峰造极的著作……”李约瑟盛赞的该著作（ ）
A．奠定了中医临床学的基础 B．重要的中医基础理论著作
C．启发了屠呦呦发现青蒿素 D．被赞誉为“东方药学巨典”
10．英国学者李约瑟博士评价说:“东方的航海家中国人从容温顺,不记前仇,慷慨大方,从不威胁他人的生存,虽然以恩人自居;他们全副武装,却从不征服异族,也不建立要塞。”据此可知,郑和下西洋
A．推动了当地商品经济的发展 B．证实了中外交流的频繁
C．传达了和平友善的中国精神 D．扩大了对外交往的范围
11．出现地域性商人群体商帮是在中国历史上的（ ）
A．商朝 B．明清 C．汉朝 D．两宋
12．“夫学贵得之心。求之于心而非也，虽其言之出于孔子，不敢以为是也。”从蕴含的思想判断，该名言出自
A．程颢 B．朱熹 C．王守仁 D．王夫之
13．西方传教士利玛窦在华传教期间，自称“海外鄙儒”，穿汉服并钻研儒学；在其写作的《天主实义》中称“吾天主乃古经书所称上帝也”。由此，可以看出
A．天主教义与儒家思想同源 B．儒家思想早已传到西方
C．传教士力图减少传教阻力 D．中华文化具有包容属性
14．清朝顺治帝十分钦佩汤若望的学识，他说∶“尔汤若望来自西洋，精于象纬，闳通历法。徐光启特荐于朝，一时专家治历如魏文魁等，实不及尔。朕承天眷，定鼎之初，尔为朕修《大清时宪历》，迄于今有成。”说明了当时
A．西学东渐成为主流 B．中国科技落后于西方
C．传统文化受到冲击 D．统治者推行开放的政策
15．张廷玉在《明史·刘健传》中记载了这样一件事：(武宗时，刘健等提出压制近幸)拟旨上，不从，令再拟。健等……以原拟封进。越五日，健等复上疏，历数政令十失，……因再申前请。帝不得已，命所司详议。……既而所司议上，一如健等指，帝勉从之……这说明明朝的内阁制（ ）
A．明朝内阁形同宰相，能左右皇帝的决策。
B．明朝内阁是皇权的组成部分必须完全遵照皇帝的旨意行事。
C．明朝内阁权力在不同的时期确有差异，其所起作用要视皇帝的开明程度而言。
D．明朝内阁只是侍从左右，以备顾问，协助皇帝处理朝廷文书的机构。
16．“繆力本业……事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴）”与“夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也”。对工商业所持观点不同是源于
A．二者的文化素养 B．法家与儒家对抗
C．不同的发展需求 D．代表的社会阶层
17．顾炎武在论及明代监察制度时曾指出，“言官”六科给事中不但可以监督文武百官，还可以“封驳诏议”，“泰昌元年（1620年）以后，国论纷纭，而维持禁止，往往赖抄参（六科给事中等言官）之力”。据此可知，顾炎武认为晚明的言官（ ）
A．有一定抑制专制的作用 B．造成了中枢决策的异化
C．开创了台谏合一的格局 D．实际发挥了宰相的权能
18．学者葛剑雄认为，中国的历史不应该只是王朝的历史，更不应该只是中原王朝或汉族王朝的历史。我们应该站在今天的、中华民族的、客观的立场上看待历史上的一切政权和它们之间的关系。每一个政权有它自身存在的条件，有自己发展和消亡的过程。对此理解正确的是（ ）
A．政权的更迭无任何规律可循 B．王朝历史不能反映中国历史变迁
C．各民族共同创造了中国历史 D．从今天的角度就能正确解读历史
19．明清时期最具有代表性的文学体裁是
A．诗
B．词
C．赋
D．小说
20．明朝法令：禁止苏松、浙江、江西人担任户部官吏。明人谢肇浙认为：“以其地赋税多，恐飞诡为奸也。”据此可知，政府出台这一法令是因为
A．江南赋税支撑国家财政 B．江南士大夫阶层壮大
C．君主专制得到空前加强 D．江南海外贸易的兴盛
21．黄宗羲、顾炎武和王夫之“怀种族之奇耻，究兴亡之要因，于是排斥夷狄，批评专制”。这一观点表面明末清初三大思想家
A．从明亡中反省君主专制
B．认识到改朝换代的必要性
C．主张民主，反对君主专制
D．反对排斥夷狄的落后思想
22．康熙年间“沿海居民……深知水性，惯熟船务之舵工。水手不能胜任担负重物，以谋得一朝之食。或走险海中，为贼驾船，图目前糊口之计；或游手无赖，更无所事事。”材料主要说明海禁政策
A．造成了农业生产衰退 B．阻碍了科学技术发展
C．断绝了中外贸易交流 D．减少了居民就业机会
二、材料分析题
23．阅读材料，回答问题。
秦汉以后的中国，传统的国家认同不仅表现为对某一君主、某个朝代的认同，还表现为对超越朝代的具有历史文化延续性的通称——“中国”的认同。自称“中国”者不仅是那些汉人主导的政权，也包括众多少数民族建立的政权，各个政权都为“中国”的发展做出了贡献。
材料一 契丹建国之后，为了表明政权的合法性及其重要地位，自称“炎黄子孙”，开始以“中国”自居。同时，仍然称宋朝为“中国”。他们强调夷人懂礼即是“中国”，并不反对汉人懂礼也是“中国”。到辽圣宗（983-1031年在位）后期又自称“正统”。在自称“正统”的同时，仍然继续称宋朝是“中国”。
金人进入中原后，亦援引“中原即中国”、“懂礼即中国”等理论，自称“中国”，也没有将辽、宋排除在“中国”之外。辽金时期，实际上萌生了多元正统意识，即比较宽泛的“中国”意识，或称“大中国”意识。
——摘编自赵永春《10—13世纪民族政权对峙时期的“中国”认同》
材料二 清代（1840年以前）在经济上比唐、宋、明都有较大的发展，在边疆版图、对外关系、文化思想等方面更为显著。但与同时期西方相比，发展相对缓慢，其原因主要在于传统的影响。总之，清代（1840年以前）对中国社会的影响是积极、消极并存。
——摘编自杜家骥《论清朝在中国历史上的地位》
(1)阅读材料一、概括辽、金时期“中国观”的内涵。结合所学知识，分析辽、金“中国观”的历史意义。
(2)运用相关史实，谈谈你对材料二的观点的理解。
24．为巩固国家的统一，历代统治者重视对边疆地区的管理。阅读材料，回答下列问题。
材料一 图1、图2为中国古代不同历史时期形势图。
（1）从图1、图2中分别提取至少两项历史信息，并指出与其相对应的历史时期。
材料二 盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。
——《元史·地理志》
（2）根据材料二中的图文信息并结合所学知识，说明元朝与唐朝相比在边疆管理上有何不同。
材料三 清朝中期，疆域西跨葱岭，西北达巴勒喀什池，北接西伯利亚，东北至外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，西南抵喜马拉雅山脉。
——摘编自《中外历史纲要（上）》
（3）根据材料三并结合所学知识，为什么说清朝基本奠定现代中国的版图？
三、论述题
25．阅读材料，完成下列要求。
材料 17—19世纪初的中外历史事件简表
中国 西方
清军入关 殖民扩张
《大清律》的颁布 英国资产阶级革命
顺治帝颁布禁海令 英国《权利法案》的颁布
军机处设立 牛顿发表《自然哲学的数学原理》
八股取士 美国1787年宪法
康乾盛曲 路易十六被送上断头台
广州“十三行”设立 启蒙运动
乾隆时《医宗金鉴》问世 工业革命
从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，结合所学知识予以阐述。(要求：写明论题，中外关联，史论结合。)
参考答案：
1．B
2．C
3．C
4．D
5．C
6．D
7．D
8．A
9．D
10．C
11．B
12．C
13．C
14．B
15．C
16．C
17．A
18．C
19．D
20．A
21．A
22．D
23．(1)内涵：10—13世纪，辽、金与两宋、西夏等政权并存，政权间有战有和。受自身历史传统及民族交融的影响，为宣示政权合法性和重要地位，辽人自称“炎黄子孙”，辽人、金人都认为“懂礼即中国”（文化标准），金人还认为“中原即中国”（地域标准），辽人、金人都自称“中国”，是“正统”。意义： 这种“中国”认同意识，丰富了“中国观”的内涵，有了“大中国”的意识；加速了契丹族、女真族对汉文化的学习和认同，有利于各民族逐渐从多元走向一体，有利于统一多民族封建国家的发展。
(2)理解：清代对中国社会的影响是双重的积极影响：经济发展，农业方面，农作物多种经营，粮食产量提高；手工业出现新的经营方式（手工工场和雇佣劳动）；商业进入新的繁荣期。疆域开拓并巩固，平定蒙古贵族叛乱，设盟、旗；设伊犁将军总领新疆军政事务；对外关系上维护了国家权益：1689年中俄《尼布楚条约》从法律上确定了黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。文化繁荣，思想进步：文学、戏曲、科学等都取得了重要成就；出现了提倡个性自由和反对专制的进步思想。消极影响：男耕女织、自给自足的小农经济仍占压倒优势；专制统治日益僵化；文字狱对文化造成严重的摧残；对外实行闭关自守的政策，无法适应新的外部环境，中国逐渐落后于世界潮流。
24．（1）图1：信息：都城在“镐京“；分封了众多的诸侯国；西北有游牧民族犬戎。时期：西周。
信息：定都“咸阳“；北部有（西起临洮东到辽东）长城；北方少数民族有匈奴、东胡；征服了南方越族地区，设桂林、南海、象郡加强管理。时期：秦朝。
（2）不同：唐朝对内陆边疆地区往往是通过册封和朝贡实施控制，很不稳定；元朝建立行省制度，设置专门的管理机构，边疆管理呈现出与内地一体化的趋向，实施了长时间和比较稳定的统治。
（3）清朝版图有所开拓，与现代版图基本一致；在边疆地区因地制宜，形成了比较稳定的统治。
25．
论题1：中国与西方历史发展走向不同。论述：17－19世纪初，中国君主专制空前加强；自然经济占统治地位，实行重农抑商和闭关锁国政策，资本主义萌芽发展缓慢；思想文化实行专制；科技发展趋于停滞。这些因素导致中国社会发展迟滞。同时期的西方，英法美等国通过资产阶级革命，建立资产阶级民主政治；工业革命的进行，极大地提高了生产力，资本主义经济迅速发展；对外殖民扩张，世界市场扩大；近代科技迅速发展。这些因素推动西方国家走在世界前列。结论：中国政治、经济、思想文化的滞后，使中国社会仍处于农耕文明阶段；西方开始向工业文明过渡，中国逐渐落后于世界发展的潮流。
论题2：政治制度影响社会发展进程。论述：17—19世纪初，英法美等国通过资产阶级革命，建立资产阶级代议制度，为资本主义的发展扫清障碍，推动西方向工业社会转型。同时期的中国，固守传统专制主义中央集权制度，设立军机处，强化君主专制；八股取士、大兴文字狱，厉行文化专制。这阻碍新经济因素（资本主义萌芽）成长；使科技发展趋于停滞，未能实现中国社会转型。结论：西方通过政治制度创新，推动社会发展，实现社会转型；而中国固守旧制，阻碍社会发展，未能实现社会转型，导致中国落后于世界潮流。
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