2024年秋期七年级历史期中教学质量评估试卷
参考答案及评分标准
第一部分 选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分,单项选择)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C A B D C B A D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A C D B A C D B C
第二部分非选择题(本部分5大题,共30分)
21.(共6分)(1)A: ②④⑤(1分);B:①③⑥(1分)。(2)图一:干栏式建筑(0.5分);图二:半地穴式圆形房屋(0.5分)。原因:自然地理环境的影响等(1分)。(3)表现:①耒、耜的出现和普遍使用;②拥有粮食储备等(任意答出其中一项即可得1分,共1分)。(4)举例:①河姆渡人会制作简单的乐器、骨哨;②用象牙和兽骨制成古朴的艺术品;③舞阳贾湖骨笛;④半坡乐器陶埙等(任意答出其中一项即可得1分,共1分)。
22.(共6分)(1)生产、生活状况:①继续使用打制石器,还掌握了磨光和钻孔技术;②已经知道人工取火;③靠采集、狩猎为生,还会捕鱼,会缝制衣服;④有爱美意识,也有埋葬死者的行为等(任意答出其中一项即可得1分,共1分)。特点:①过着集体生活;②他们居住在一起,使用共有的工具,共同劳动,共同分配食物,没有贫富贵贱的差别等(任意答出其中一项即可得1分,共1分)。(2)信息:图二说明:①贾湖居民已经会种植水稻(或农业得到初步发展);②贾湖居民已经懂得音律等(任意答出其中一项即可得1分,共1分)。图三:反映了龙山文化居民已经会制作陶器(或掌握了原始手工业)等(1分)。(3)贡献:①黄帝领导的部落联盟是华夏族的前身,黄帝是中华民族的人文初祖;②他联合一些部落,在阪泉与炎帝展开大战,炎帝归顺,两大部落结成联盟;③炎黄部落联盟与东方的蚩尤部落在逐鹿展开激战,蚩尤战败,其部落部分归附炎黄联盟,其势力和声望大增,黄帝被推举为联盟首领,后来逐渐演化为华夏族;④后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖,近代以来,海内外华人也以“炎黄子孙”自称;⑤黄帝还为后世的衣、食、住、行奠定了基础等(任意答出其中一项即可得1分,共1分)。(4)意义:①对人们更加深刻地了解华夏文明,弘扬和传承中华民族的传统文化起了推动作用;②有助于进一步增强民族凝聚力、自豪感;③能够团结所有炎黄子孙共同致力于中华民族的伟大复兴,具有十分重要的意义等(任意答出其中一项即可得1分,共1分)。
23.(共6分)(1)标志:铁制农具和牛耕出现与使用(1分)。(2)积极影响:①加强了对中原文化的认同感,形成了华夏观念;②有利于民族交融;③推动了国家局部统一等(任意答出其中一项即可得1分,共1分)。名称:齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等(任意答出其中一项即可得1分,共1分)。(3)事件:商鞅变法(0.5分)。作用:①使秦国的综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国;②为以后秦统一中国奠定了基础等(任意答出其中一项即可得1分,共1分)。精神:勇于改革创新的精神(0.5分)。(4)特征:①生产力发展;②王室衰微,诸侯争霸兼并,社会动荡;③各国纷纷变法图强等(任意答出其中一项即可得1分,共1分)。
24.(共6分)(1)评价:①孔子是我国古代著名的思想家、教育家,儒家学派创始人,受到后人敬仰;②孔子提出“仁”的思想,主张以德治国,要求统治者爱惜民力,体察民意等,后来,他的学说成为了封建正统思想,成为中国传统文化的主流,对后世影响深远;③孔子是伟大的教育家,他创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面;④提出了一系列新颖的教育教学思想和原则,如主张“因材施教、举一反三”等,对后世产生了深远影响(任意答出其中一项即可得1分,共1分)。(2)图一:秦始皇的“焚书坑儒”(1分);图二的内容:主要是指儒学中的忠君守礼思想(或《诗》《书》《礼》《易》《春秋》)等(任意答出其中一项即可得1分,共1分)。(3)态度:秦始皇打击排斥儒家学说,而汉武帝则尊崇儒家学说(1分)。共同目的:加强思想控制,维护统一等(1分)。(4)精神:“大一统”理念和精神等(1分)。
25.(共6分)(1)基本条件:与王室有血缘关系者(1分)。制度:分封制(1分)。(2)历史信息:①周王室衰微,周天子地位下降;②诸侯势力上升;③各诸侯之间争斗激烈;④分封制、商周礼仪等遭到破坏等(任意答出其中一项即可得1分,共1分)。(3)原因:①君主专制中央集权制度建立;②秦朝是统一的中央集权国家,国力强盛;③当时生产力发展水平提高等(任意答出其中一项即可得1分,共1分)。(4)特点:用陶器作陪葬品,霸陵不起封土(1分)。治国思想:①勤俭治国;②休养生息;③与民休息的民本思等(任意答出其中一项即可得1分,共1分)。
政 治
经 济
思想文化
军 事
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军 事2024年秋期七年级期中教学质量评估试卷
历史
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页,两大部分,满分50分,考试时间
50分钟。
2.试题卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔或2B铅笔直接把答案写(涂)在答
题卡上。答在试题卷上的答案无效。
3。答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写(涂)在答题卡指定位置上。
第一部分
选择题(共20小题,20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的答案。
1,“那县人遗址位于湖北那阳区。经1990年以来的多次发据,在其文化层上共出土各类石
器241件,以及大量打击碎片和带有打击痕的砾石。”据此可知“郧县人”
A,是我国境内最早的古人类
B.处于旧石器时代
C.处于新石器时代
D.开始从事农业耕种
2.“学完史前北京人的相关内容后,同学们开展了‘模仿北京人生活的一天’的体验活动。”
下列活动场景中,最合理的是
A.种植水稻
B.穿着麻布农服
C.烧烤食物
D.用货币换食物
3.根据考古发现,远古农耕时代的河姆沒人最有可能吃到的是
A.水稻
B.粟米
C.葡萄
D.玉米
4.“根据半坡遗址出土的骨针、骨锥,陶制和石制的纺轮。”由此可推断出“半坡人”
A会制作玉器
B.会纺织、制农
C.使用木结构水井
D.会建造房屋
5.“经考古发现,红山文化的代表性遗址一牛河梁遗址的女神庙中,女神雕像体型有大
小之分,似已形成有中心、有层次的‘神统',周围石棺慕随葬玉器数量和规格也有区别。”
据此可以推测,该地区
A.出土了精美的玉器
B.神权与王权实现统一
C.盛行女神崇拜现象
D.出现了社会等级差别
6,“炎帝陵和黄帝陵”是炎黄子孙寻根问祖的圣地,每年清明节到这里祭扫的人络绎不绝,
这是因为“炎帝和黄帝”
A.礼贤下士选贤与能
B.教人们挖井,制造船只
C.是中华民族的“人文初祖”
D.打败蚩尤走向联合
7.某校七年级一位同学要了解夏朝历史,以下可以作为史料的是
A.浙江的良渚古城遗址
B。二里头遗址考古发现
C.大禹治水的传说
D.武王伐纣的故事
8.“站在地理学的视角审度西周的两次分封,伴随变更封地与增加封国,西周经历着版图
不断扩展与领属空间屡次增大的过程。”该材料旨在强调西周
A.扩大了统治范围
B.加强了中央集权
C,建立了等级制度
D.稳定了周初政局
9.“春秋时期,齐国开花酒济运河,沟通淄水与济水,用以逐鹿中原:楚国兴建江汉运河,
七年级历史试卷第1页(共6重)
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