试卷答案
寻你做寻,想你所想

四川省德阳市中江县2024-2025部编版九年级上学期11月期中历史试题(答案)

2024年秋教学质量监测(二)
九年级历史试卷
第I卷选择题
一、单项选择题(每小题2分)
1.有人在评论一种经济现象时说:“(这)不仅是一个财富高度集中的时代,而且是一个或几个大家族操控某个市场,从而左右政治经济的时代……这些富豪所拥有的不仅是金 钱,在经济生活中也有巨大的影响力.”这种经济现象开始盛行是在
A. 18世纪末的英国B. 19世纪初的美国C. 19世纪末的德国D. 20世纪30年代的苏联
2.如下表,经济学家把工业资本主义的演变过程分为三个“长波”。据此可知,这些产业 的相继出现
A.有利于第三产业兴起 B.表明科学与技术紧密结合
C.推动了世界市场建立 D.加剧列强对殖民地的争夺
3.据统计,美国在1850年只有41家工厂的资本达到250万美元.而到20世纪初,1904 年已有440个大托拉斯,资金近204亿美元,控制着1528个大企业;1908年美国通用 汽车公司创办资本为1250万美元;1919年全国有6家拥有10亿美元的公司。这一变化 反映出,此时期美国
A.科技进步促进了生产和资本的集中 B.社会经济发展的不平衡性加剧
C.垄断组织的形成具有双重性的影响 D.重视调整轻重工业的比例问题
4.如图反映了 1870-1913年英、美、法、德四国在世界工业生产中所占比例的变化情况。 造成这一变化发生的直接因素是
A.资本主义的萌芽的出现 B.大众教育的普及
C.第二次工业革命 D.第一次世界大战
5.如图漫画中,小男孩把头转向右边,一边神情紧张地望着门外,一边将手中刚偷窃来的物品交给眼前穿旧衣服 的男人。男人正将一枚硬币递给小男孩,一手交货一手 拿钱。这是当时许多无家可归被迫走上以偷窃为生道路的流浪儿童的缩影。
该漫画反映了
A.资本主义基本矛盾激化
B.民众反剥削意识增强
C.人性贪婪造成贫富分化
D.工业化滋生社会问题
6.在19世纪以前,教育主要是少数精英和富有阶级的特权。
然到了 20世纪初绝大多数欧洲国家都建立起义务教育体系,规定所有6-12岁的儿 童都要接受教育。导致这一变化的主要原因
A.资产阶级革命的推动 B.民主制度的广泛实行
C.无产阶级的激烈斗争 D.工业时代的社会需求
7.十九世纪中期,在曼彻斯特,约有2万人住在地下室,占该城市工人总数的12%;在利 物浦,约有1/6的人口住在地窖里,城市中的贫民窟不仅是滋生疾病的温床,也是诱发 各种犯罪的巢穴。可见工业革命
A.加剧社会阶级矛盾 B.导致城市病态发展C.推动了城市化进程 D.提高了社会生产力
8.有关资料记载:“若无战车(坦克),则在1918年8月8日的上午德军就不会受到那样严重的奇袭而发生不可收拾的恐怖现象。步兵看到步枪和机关枪都不能阻止对方的战车,遂感觉到自己是无能为力了,于是,不是投降就是逃走。”这说明
A.科技影响了战争的进程 B.战争促进科技进步
C.德国军事力量十分薄弱 D.德军士兵素质低下
9.依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“凡尔赛—华盛顿体系”可信度最高的史料是
A.《申报》关于巴黎和会的报道B.《九国公约》原件
C.电影《我的1919》D.论文《浅析“凡尔赛一华盛顿体系”瓦解的原因》
10.华盛顿会议是巴黎和会的补充和继续。会上通过的《四国条约》《限制海军军备条约》《九国公约》等一系列条约构成了华盛顿体系。以下是各条约内容(摘录),据此可知
A.日本取得外交上的巨大胜利 B.帝国主义国家之间矛盾重重
C.中国的国际地位得到了提高 D.良好的国际体系有利于和平
11.列宁在评价一战后的国际局势时说:“近几十年来这两个国家的经济发展,积下了无数的易燃物,因此这两个国家必然会为争夺远东和太平洋地区的霸权而展开激烈的搏斗。” 材料中的“两个国家”是指
A.英国与日本 B.德国与英国 C.美国与日本 D.德国与法国
12.英国首相劳合·乔治写道:“如果德国认为1919年的和约不公平,那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”《一战后的美日海权角逐与太平洋战争的爆发》写道,“华盛顿会议的结果对日本的安全以及它在中国的利益构成了威胁,从而激起了日本对美国的极端仇视,为日美争夺太平洋霸权埋下了种子”。这揭示了
A.美国对战后世界的主导 B.殖民地反抗必然爆发
C.大国间的矛盾趋于缓和 D.新世界秩序的脆弱性
第II卷 非选择题
二、 非选择题
13.阅读下列材料,回答问题.(16分)
材料一1500-1775年大西洋沿岸地区人口迁移情况示意图
——据【英】杰弗里·巴勒克拉夫主编《泰晤士世界历史地图集》
材料二 1831-1871年英格兰和威尔士城市、乡村及劳动力就业人口估计表
——据【英】C. M.劳尔《1801-1911英格兰和威尔士城市人口增长》等
(1)根据材料一指出大西洋沿岸人口迁移方向(4分),并结合所学知识说明其原因(4分)
(2)根据材料二指出当时英国人口迁移趋势(4分),并结合所学知识说明其原因(4分)
14.欧洲在世界舞台上曾经发挥过重要作用,阅读材料,回答问题。(11分)
材料一1763至1914年间作为一个欧洲直接或间接地成为全球主人的时期,在世界历史上据有突出地位。欧洲的霸权不仅在政治领域 以大殖民帝国的形式表现得很明显,而且在经济和文化领域也表现得十分突出。到1914年时欧洲已称霸全球,这是一个始于500年前葡萄牙船长沿非洲海岸摸索前进时期的漫长过程的非凡顶峰。随着权力史无前例的集中,欧亚大陆的一个半岛已经一跃而成为世界的中心.
—摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 一战中,军人死亡上1000万,战争耗费近3600亿美元,无数城镇化为废墟。沙皇俄国、德意志帝国和奥匈帝国土崩瓦解,第一个社会主义共和国诞生.英;法在战争中 消耗了大量财富,美国则从债务国一跌成为债权国,并取代英国成为世界金融剥削的中心。 由于战争,列强在一定程度上放松了对殖民地半殖民地的控制。战后初期,相继爆发了中国的五四运动、埃及的独立运动等。战后,和平主义者反对一切战争,要求维持战后的世界和平。
—摘编自卢文璞《第一次世界大战对世界现代历史进程的深远影响》
(1)据材料一,概括18世纪中期到20世纪初国际格局的特点,并结合所学知识,从政治、 经济角度加以说明。(6分)
(2)据材料二并结合所学知识,概括一战的影响。(5分)
15.阅读材料,完成下列要求。(9分)
材料:有学者认为“现代革命”是指过去1000年里,特别是过去300年里,人类历史 发生的更迅速、更具本质性的转型。关于经济领域发生“现代革命”的动力存在的多种解释, 如下表.
——摘编自[美]大卫 克里斯蒂安《时间地图:大历史导论》(2003)
根据材料并结合所学知识,对材料中关于经济领域“现代革命”的动力提出自己的意见, 可以赞同或修正材料中某一观点,也可以综合多种观点或提出自己的解释。(要求:观点明确,论证须有史实依据,逻辑清晰)2024 年秋教学质量监测(二)
九年级历史试卷 参考答案及评分细则
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C A A C D D A A B B C D
13.(1)方向:由欧洲向非洲、美洲、大洋洲(2 分);由非洲向美洲(2 分)。
原因:新航路的开辟;欧洲的殖民扩张与掠夺;黑奴贸易。(任答 2 点 4 分,1 点 2 分)
(2)趋势:由农村向城市(2 分);由农业向工商业(2 分)。 原因:英国农业资本主义发展迅速,农业生产率提高,释放出大量劳动力(2 分);工 业革命促进了城市的发展(2 分)。
14.(1)特点:欧洲逐步称霸全球,成为世界的中心。(2 分)说明:政治上,通过殖民扩
张,建立了资本主义世界殖民体系。(2 分)经济上,通过工业革命影响世界,其它国 家和地区被卷入资本主义世界市场(成为资本主义国家的商品市场和原料产地)。(2 分)
(2)影响:给人类带来了巨大灾难;削弱了帝国主义和殖民主义力量(或德意志、奥匈帝国 战败,英法受到重创);以欧洲为中心的世界格局受到挑战(或苏俄诞生与美国崛起); 促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒(或推动了民族解放运动的发展);战后反对战 争、要求和平的运动日益高涨。(答对 1 点 2 分,答对 2 点 4 分,答对 3 点 5 分)
15.示例 1:我认为,观念因素是促使特定国家或区域在经济领域发生“现代革命”的重要 动力。(观点 3 分)新航路开辟后,欧洲出现“商业革命”,人们对财富的认知发生变化, 股份公司、证券交易所纷纷出现,银行等金融行业也得到快速发展,这在欧洲资本原始积累 时代起了重要的作用,欧洲的经济进入了一个全新的时代。1992 年,中共十四大明确我国 经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,进一步冲击了传统思想的束缚,强化了 市场因素在中国经济建设中的地位,助推了改革开放的进一步深化。(至少列举 2 个史实,1 个 2 分,表述 1 分,此处共 5 分,注意要史论结合)因此,观念因素对经济革新的影响非 常深远,经济革新的深度、广度,与观念的革新情况息息相关(总结 1 分)。
示例 2:我认为,特定国家或区域在经济领域发生迅速的变革是多种因素共同作用的结 果。(观点 3 分)18 世纪中期,英国成为世界上最大的殖民帝国,加之国内“圈地运动”的 影响,英国的国内外市场不断扩大,这些都直接刺激了新技术的涌现,英国在世界上率先开 始工业革命,并逐渐进入“蒸汽时代”。启蒙运动时期,英国经济学家亚当,斯密明确提出 劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争,这种自由主义的经济理念成为当时英 国经济领域创新的重要理论基础。(至少列举 2 个史实,1 个 2 分,表述 1 分,此处共 5 分, 注意要史论结合)因此,特定国家或区域在经济领域出现革命性的变动是非常复杂的现象, 往往是商业、观念等多种因素形成的合力所致。(总结 1 分)
示例 3:我认为,地理因素是特定国家或区域在经济领域发生革命性变动的重要因素, 但不能将其认定为唯一因素。(观点 3 分)15 世纪末起,西班牙、葡萄牙引领了新航路开辟 的浪潮,开启了人类由分散、孤立走向整体的时代。这与西、葡两国临海、多港口的地理条 件是密不可分的,但具有类似地理条件的国家很多,西、葡两国的地理因素只能理解为有助 于他们进行海外探索,而不能认定为唯一因素。第二次工业革命以来,石油成为日益重要的 能源。沙特阿拉伯、科威特等国家凭借海湾地区丰富的油气资源,在 20 世纪 60—80 年代出 现了“石油繁荣”和经济起飞,但这些国家并未因此出现引领风潮的“现代革命”。(至少 列举 2 个史实,1 个 2 分,表述 1 分,此处共 5 分,注意要史论结合)因此,地理因素可能 成为特定国家或区域在经济领域发生革命性变动的重要因素,但不能将其作为唯一因素,仅 以地理因素对经济领域的革命性变动进行解释是不符合唯物史观的基本原则的。(总结 1 分)

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