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名
准考证号
机密★启用前
萍乡实验学校2025届模拟试卷（一)
历
史
本试卷共7页。满分100分，考试时间75分钟.
注意事项
1,答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上，
2.回答选择题，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干
净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3,考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1·春秋时期外交是循着由重视道德的作用，而趋向重现实的利益；由崇尚礼、信，而趋向诈伪和计谋的轨迹发展的
这一变化
A,是应对时局的必然选择
B.表明外交思想日臻成熟
C.体现了儒法势力的消长
D.使列国间利益冲突加剧
2.秦朝时，儒家的政治思想对法家来说当然应予强烈谴责。可是儒家的社会和道德价值观念在秦始皇统治期间似乎非
常成功地与法家思想并存。这一历史现象表明
A,法家思想是官方意识形态
B,秦朝的统治体现务实精神
C.秦朝统治者选择儒法融合
D.儒家道德观念被秦朝沿用
3.朱熹围绕日常生活而作《家礼》，但他的部分活动却与《家礼》的一些规定不合。如朱熹为母亲治丧，遵从母亲遗
愿采用佛法做事，违背了丧礼“不做佛事”的原则。再如他亲人的葬期多数超过了“三月而葬的规定。这说明
A,理学吸收了大量佛教思想
B.社会主流价值观亟须重塑
C.《家礼》实践具有灵活性
D.乡规民约的基层约束渐弱
4.针对功利之毒沦泱于人之心髓的社会现实，王阳明提出“致良知”思想。他认为，“良知”是圣人贤人和愚夫愚妇所共
有的判断善恶的能力，只要人们的“良知能够“发用流行”，就没有任何事物能阻碍人们弃恶从善。这种思想旨在()
A.继承朱熹格物致知的理论
B,批判社会追求功利的风气
C.倡导人应具有自我约束力
D.宣扬一定的民主平等精神
5.据记载，清朝苏州地区佃人之田者，十八九皆所谓租田.租田有田底、田面之称。田面者，佃农之所有，田主只
有田底而已”。这反映出当时
历史试题（萍实版）第1页共7页
A.农业生产方式的调整
B.土地所有制度的变化
C.雇佣劳动关系的发展
D,资本主义农业的萌芽
6.中国近代史上，梁启超提出了“大民族主义”的主张，认为：“吾中国言民族者，当于小民族主义之外，更提倡大民族
主义者。小民族主义者何？汉族对于国内他族是也。大民族主义者何？合国内本部属部之诸族以对于国外诸族是也。”由
此可知，其主张意在
A.传播西方近代民族思想
B.抨击中国传统的民族观
C.唤醒国人爱国主义意识
D.增强维新变法的影响力
7.下表是中国共产党某一会议报告的部分内容，据此可知该报告
我们认为开罗会议关于朝鲜独立的决定是正确的，中国人民应当帮助朝鲜人民获得解放。
中国人民迫切地需要团结起来，迅速地动员和统一一切抗日力量，配合同盟国打败日本侵略者。
中国共产党欢迎旧金山联合国代表大会，中国共产党已经派造自己的代表加入中国代表团出席旧金山会议。
一个新民主主义的中国不久就要诞生了，让我们迎接这个伟大的日子吧！
A·为新中国的政权建设奠定了坚实基础B.表明主要矛盾变化后中共政策的调整
C.有利于进一步巩固国共革命统一战线D.对民族战争取得胜利提供了重要指导
8.下图是中国工农红军长征途中的一幅宣传标语，内容为“拥护红军北上抗日先遣队北上抗日！拥护真正实行对日作战
的苏维埃红军！反对国民党出卖中国的塘沽协定及一切秘约！打倒出卖中国的卖国贼蒋介石国民党！”据此可知，当时
打
民
共中国
日军
紅甲
对
⊙
國
的
A·全国团结抗战局面初步形成
B.工农群众抗日热情高涨
C.党的工作中心已经发生转移
D.社会主要矛盾逐渐变化
9.10世纪时，庄园在日本遍布全国。庄园主大多为中央贵族、地方豪门和大寺院，他们委派代理人一庄官管理庄园
庄园出现之初尚须向政府交纳租税，但自9世纪中叶以后，有权势的庄园主获得“不输不入”的特权，从而使庄园摆脱
了政府的财政控制。地方中、小贵族为逃避国家赋税和徭役，纷纷把自己的土地寄进给中央权贵，自己则变成庄官。这
些现象的出现
A.稳定了国家财政收入
B,减轻了农民人身控制
C.削弱了中央集权体制
D.抑制了地方豪强势力
10.14世纪后期，英国一本广泛流传的故事集里讲道：一位僧侣担任主教后，在卧室里挖洞藏了一大袋钱；但两只寒鸦
想在洞里筑巢，于是把金币全部衔了出来，撒在树上和院子里，很多老百姓因此得了意外之财。这则故事
A.蕴含了理性精神
B.助力了宗教改革
历史试题（萍实版）第2页共7页大联考萍乡实验学校2025届模拟试卷（一）
历史参考答案
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。）
题号12345678910111213141516
答案A B CC A C DD C DB A CC CC
1.A【解析】春秋时期诸侯争霸纷争不断，各国竞争日益残酷，其外交经历了道义宣示向功利主义的转变过
程，A项正确。忽视道义趋向功利并不意味着外交思想的成熟，排除B项；法家作为一种主要派系是在战国时
期出现，排除C项；列国间利益冲突加剧使得外交战略技巧变化，因果倒置，而且外交战略谋划和外交技巧的
持续创新顺应时代发展，可以促进由兼并走向统一，排除D项。
2.B【解析】秦始皇虽然推崇法家思想，但是在社会和道德价值观念方面却兼用儒家思想，这说明秦朝的统
治具有务实的特点，其根本目的是雏护和巩固秦朝的统治，B项正确。法家思想是秦朝的官方意识形态，但不
符合材料主旨，排除A项；材料说的是儒家思想和法家思想在某方面并存，而不是儒法融合，排除C项；D项
是表象，而非本质，排除D项。
3.C【解析】朱熹宁愿违背自己的原则，也不能抗拒母亲的意志，这说明在现实生活中很难协调一致，《家
礼》实践具有灵活性，C项正确。采用佛法做事不符合理学，葬期多数超过了“三月而葬”的规定也不是佛教思
想的内容，排除A项；理学创立和完善标志社会主流价值观已重塑，排除B项；说法不符合史实，排除D项。
4.C【解析】王阳明针对社会上推崇功利的现实，提出“致良知”思想，认为良知人人具有，应发挥其作用，弃
恶从善，可见其倡导人应具有自我约束力，C项正确；心学与朱熹的格物致知不同，后者讲研究事物规律并掌
握它，排除A项；B项夸大了王阳明理论的社会影响，当时商品经济发达，重利思想盛行，其“致良知”思想不
足以纠正社会风气，排除B项；民主思想材料中并未体现，排除D项。故选C项。
5,A【解析】农村佃农拥有“田面”生产权，权利有所捉高，而地主拥有“田底”所有权。这是农业租佃生产方式
的局部调整，A项正确；“田底”仍然属于地主，并不是土地所有制度的变化，排除B项；材料反映的是农业生
产方式的调整，并不是雇佣关系的发展，排除C项；材料未体现资本主义农业的萌芽，排除D项。
6.C【解析】材料所示为近代政治家梁启超对近代民族主义的论述，材料“大民族主义者何？合国内本部属部之
诸族以对于国外诸族是也”表明他推崇爱国主义的民族主义，其主张契合了近代民族危机日益加重的社会现实
,意在唤醒国人的爱国主义意识，C项正确；材料信息与西方近代民族思想无关，排除A项；“大民族主义”一
定程度上继承了中国传统民族观，体现统一等思想内核，且材料信息与此无关，排除B项；材料没有具体的时
间，有可能其提出这一观点晚于维新变法，因此增强维新变法的影响力无从得出，排除D项。
7.D【解析】中共七大为抗日战争和新民主主义苹命在全国的胜利做了准备，D项正确。虽然中共七大阐明了
全党全国人民的奋斗目标是打败日本侵略者，建立一个新民主主义的中国，但斯中国的政权建设尚未提到议事
日程，排除A项；此时主要矛盾还是中日民族矛盾，并未发生变化，排除B项；国共革命统一战线是出现于
19241927年的国民革命运动中，时间不符，排除C项。
8.D【解析】红军长征是在1934一1936年，这一时期发生了华北事变，中日民族矛盾上升为近代中国的主要
矛盾，红军对抗日的宣传也体现了当时社会主要矛盾的变化，D项正确；1936年12月西安事变和平解决，全国
团结抗战局面初步形成，时间上晚于红军长征，排除A项；仅凭红军的标语看不出工农群众抗日热情高涨，排
除B项；党的工作中心在1927年后转入农村，直到1949年才转入城市，长征时期并未发生转移，排除C项。
9.C【解析】庄园不向政府交税，且土地寄进给中央权贵不利于政府管理，大贵族势力更加庞大，削弱了中
央集权体制，C项正确；庄园摆脱政府财政控制体现了国家财政收入减少，“稳定”说法错误，排除A项；材料“
纷纷把自己的土地寄进给中央权贵”表明中、小地主受中央权贵控制，人身控制加强而非减弱，排除B项；地
方中、小贵族与中央权贵勾结，并不利于抑制地方豪强势力，排除D项。
10.D【解析】僧侣担任主教后，获得一大笔钱财，却被鸟鸦衔了出来体现了当时教会人员贪污腐朽，D项正
确；这则故事揭露了教会人员的腐败，与理性精神无关，且寒鸦衔金币具有偶然性，不体现“理性精神”，排除
A项；宗教改苹开始于16世纪，时间上与材料不符，排除B项；当时资本主义萌芽出现，人文主义复兴，但拜
金主义思潮盛行于新航路开辟后，排除C项。
11.B【解析】“理性”是启蒙运动的精神内核，强调独立思考与自主精神，法国在有意识提供独立空间，有助
于培养独立精神，体现了启蒙思想影响的深入，B项正确；近代科学革命兴起于16一17世纪，但与巴黎的社会
生活状况关系不大，排除A项；I8世纪下半期法国大革命虽然已经开始，但共和制度并未最终确立，且与儿童
教育关系不大，排除C项；社会保障体系形成于二战后，时间上与材料不符，排除D项。
12.A【解析】新教伦理鼓励人们追求财富，另一方面要求人们克制享乐，特别是抑制冲动消费，加快资本积
累，这适应了资本原始积累时期的要求，具有理性的成分，刺激理性主义的发展，A项正确。新教为资本主义
发展提供精神支持，排除B项；消费和追求利润既矛盾又统一，排除C项；工业革命带来资本主义高速发展，
宗教改苹有利于资本主义的发展，但不直接带来高速发展，排除D项。
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