5.8数学游乐场(练习)
一、填空题
1.数墙。
(1) (2)
2.找规律填数。
(1)( ),14,( ) ,16。
(2)20,( ),( ),14,( )。
3.在里填上合适的数,使每条线上三个数的和等于☆里的数。(从上到下从左到右填写)
4.在括号里填上“>”“<”或“=”。
-8=-9 -10=+10
( ) ( )
5.4个5是( ),2个十是( ),20个一是( )。
二、选择题
6.小强站队,从左数他是第8人,他还是小兵左边的第8人,小兵是这支队形左起第( )人。
A.8 B.16 C.17
7.幼儿园里有8名女同学,9名男同学,每人发一个皮球,买哪两盒比较合适。( )
①②③
A. ①③ B.①② C.②③
8.一本书,亮亮第一天读了12页,以后每天都比前一天多读一页,第5天的时候他读了( )页。
A.十八 B.16 C.17
9.妈妈买来18个鸡蛋,正好装满下面的两个盒子,( )个盒子没有鸡蛋。
A. B. C.
10.摘了20个桃子,送给8个,送给5个,共送给小动物们( )个桃子。
A.8-5=3(个) B.8+5=13(个) C.20-8-5=7(个)
11.比一比:6+8( )19-5。
A.> B.< C.=
12.28比( )少10.
A.38 B.28 C.18
三、看图列式
13.看图列式计算。
14.看图列式计算。
四、解答题
15.树上原来有9只鸟,飞来了6只,又飞走了3只,现在树上有多少只鸟?
16.水果店运来9箱苹果,又运来6箱后,卖掉8箱,水果店还有多少箱苹果?
1.(1)自下而上:2;3;13
(2)自下而上:6;2;7;4;9
2.(1) 13 15
(2) 18 16 12
【分析】(1)在相邻的两个数中,后面一个数比前面一个多1;
(2)在相邻的两个数中,后面一个数比前面一个少2;
【详解】(1)14-1=13;
14+1=15;
所以,13,14,15 ,16。
(2)20-2=18;
18-2=16;
14-2=12;
所以,20,18,16,14,12。
【分析】本题主要考查数字排列的规律,关键通过计算找到它们的规律,熟练掌握即可。
3.
4. < >
5. 20 20 20
【详解】4个5是;
2个十是;
20个一是20。
6.B
7.C
【详解】根据题意,先计算出一共有多少名同学,在数出下面皮球的数量,哪两个加起来大于或等于总人数,就买哪两盒。
8+9=17(人)
①6个;②8个;③10个
8+10=18(个)
所以选②③
故答案为:C
【分析】解答本题的关键是理清题中的数量关系,从而选出合适的两盒。
8.B
【详解】根据题意可知,每天比前一天多读一页,则则第5天比第1天多读:(页),用第一天的页数加上4,就是第5天读的页数。
【解答】
(页)
答:第5天的时候他读了16页。
故选:B
【分析】本题主要考查整数加减法的应用,关键是根据题意,找对数量关系,列式计算。
9.C
【分析】可分别计算出任意两个盒子能够装满鸡蛋的个数,观察算式后再做选择。
【详解】10+8=18(个)
8+6=14(个)
10+6=16(个)
综上可知:装18个鸡蛋,正好用上了格子数为10、8的两个盒子,没用格子数为6的盒子。
故答案为:C
10.B
【详解】由题意:先送出8个桃子,又送出5个桃子,要计算一共送出几个桃子,就是求8与5的和是多少。可列式:8+5=13(个)。
故答案为:B
11.C
【详解】6+8=14
19-5=14
所以6+8(=)19-5
故答案为:C
12.A
【详解】28+10=38.
13.10-3-2=5或10-2-3=5
14.5-1+3=7
15.9+6-3=12(只)
16.7箱
【分析】根据题意分析可知,用原有的苹果箱数加上又运来的数量再减去卖掉的箱数,即可得到现在还有多少箱苹果。
【详解】(箱)
答:现在还有7箱水果。
【分析】本题考查加减法的意义的实际应用,关键是明确数量之间的关系。