试卷答案
寻你做寻,想你所想

【分层作业】8.2 8、7、6、加几同步练习(含解析) 一年级上册数学同步课时练

第八单元20以内的进位加法
8.2 8、7、6、加几
【基础巩固】
一、选择题
1.一个加数是8,另一个加数是7,它们的和是( )。
A.1 B.13 C.15
2.亮亮和涛涛比赛踢毽子,( )。
A.亮亮踢得多 B.涛涛踢得多 C.两人踢得一样多
3.18-5的计算结果与下面第( )个算式的计算结果相等。
A.9+2 B.8+5 C.16-4
4.一堆苹果,拿走8个,还剩5个。这堆苹果原来有( )个?
A.3 B.13 C.12
5.摘了20个桃子,送给8个,送给5个,共送给小动物们( )个桃子。
A.8-5=3(个) B.8+5=13(个) C.20-8-5=7(个)
二、填空题
6.找规律,在○里填上合适的数。
7.明明看一本故事书,打开后两边的页码加起来正好是13,她正在看第( )页和第( )页。
8.王老师送给13名同学每人1支,买哪两盒比较合适?在 里画“√”。
9.一个加数是8,另一个加数是5,和是( );被减数是16,减数是4,差是( )。
三、看图列式计算
10.看图填算式。
(个)
11.看图列式计算。
【能力提升】
四、解答题
12.
搬第( )堆和第( )堆比较合适。
理由是:
13.看图解决一共有多少人的问题。
把两边的人数合起来可以列式为:
_____________________________________________
把男、女生人数合起来可以列式为:
_____________________________________________
参考答案
1.C
2.C
3.B
4.B
【详解】已知这堆苹果拿走8个后,还剩5个,要计算这堆苹果原来有几个,就是计算8与5的和是多少。可列式:8+5=13(个)。
故答案为:B
5.B
【详解】由题意:先送出8个桃子,又送出5个桃子,要计算一共送出几个桃子,就是求8与5的和是多少。可列式:8+5=13(个)。
故答案为:B
6.
【分析】第一列用→前的数分别加8即可得到→后○里的数;第二列用→前的数分别加9即可得到→后○里的数;第三列用→前的数分别加7即可得到→后○里的数。
【详解】7+8=15
8+8=16
7+9=16
9+9=18
6+7=13
8+7=15
【点睛】熟练掌握20以内的进位加法是解题关键。
7.6 7
8.
9.13 12
10.8+3=11
【分析】将左边的8个梨加上右边的3个梨即可解答。
【详解】8+3=11(个)
11.8+6=14
【分析】本题主要考查了整数的加法运算。将左边的8颗豌豆加上右边的6颗豌豆即可解答。
【详解】8+6=14
12.①③
(块)
【分析】先数一数每一堆有几块砖,找到两堆加起来等于14的即可。
【详解】①有8块,②有5块,③有6块;
8+6=14(块);①和③加起来共14块,所以应该选①和③。
【点睛】掌握8加几的进位加法的相关计算是解题的关键。
13.7+7=14(人) 7+7=14(人)
【分析】(1)根据题意左边有7个人,右边有7个人。
(2)根据题意男生有7人,女生有7人。
【详解】(1)列式:7+7=14(人)。
(2)列式:7+7=14(人)。
【点睛】此题考查的是看图列式和整数简单的计算知识点。

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