卷子答案网-一个不只有答案的网站人教版九年级全17.3 电阻的测量
一、选择题
1． （2022秋 青川县期末） 如图1是伏安法测量小灯泡电阻、功率的实验电路图。小灯泡正常工作时，滑片P的位置和两电表的示数如图2，则下列说法中不正确的是（ ）
A．在连接电路时，应将开关断开，并将变阻器阻值调至最大值
B．如果将滑片P向b端滑动，则小灯泡的实际功率将大于额定功率
C．如果将滑片P向a端滑动，则电压表的示数将变大
D．小灯泡的额定功率为0.78W，此时电阻约为8.67Ω
2． （2018秋 蜀山区校级期末） 图示为伏安法测电阻的一种接法（其他元件未画出），如果考虑电流表和电压表电阻对测量结果的影响，则电压表与电流表的示数之比等于（ ）
A．电流表的阻值
B．电压表的阻值
C．电压表和待测电阻并联的总电阻
D．电流表和待测电阻串联的总电阻
3． （2022秋 曲周县校级月考） 用“伏安法测电阻”的实验中，丹丹分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U-I的图象，如图甲、乙所示。对于图象的分析，以下说法正确的是（ ）
A．图甲是定值电阻的U-I图象，图乙是小灯泡的U-I图象
B．由图象可知，通过定值电阻的电流和定值电阻两端的电压成反比
C．由乙图及实验现象可知小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而减小
D．为了减小误差，应该用多次测量的方法，计算小灯泡的电阻
4． 如图所示是同学们做电学实验时使用的电路，同学们对此电路提出以下说法中错误的是（ ）
A．采用此电路可以探究电流跟电压的关系，实验时要保持电阻R阻值不变
B．采用此电路可以测量电阻R的阻值，滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用
C．开关闭合后，当变阻器滑片由右向左滑动过程中，电流表示数增大，电压表示数增大
D．开关闭合，如果将电流表和电压表调换位置，电路元件不可能被烧毁
解题模型：伏安法测小灯泡的电阻
5． 在用伏安法测量电阻的实验中，连接电路时，必须注意下列几点，其中不必要的一条是（ ）
A．连接电路时，应该使滑片位于滑动变阻器阻值最大的位置
B．测量小灯泡电阻时，多次测量取平均值减小误差
C．电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联
D．连接电路时，应该将开关断开
6． （2019 武昌区模拟） 某同学利用如图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验，已知电源电压恒为6V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样，实验中该同学填写的实验数据如表所示。下列关于实验的几种说法中正确的是（ ）
序号 1 2 3 4 5
U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
I/A 0.10 0.21 0.30 0.40 0.49
①序号“1”的实验数据不是本实验中测得的
②序号“4”的实验中，滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为2：1
③序号“2”和“5”的实验数据表明待测电阻R x ，不是定值电阻
④仅用该同学的实验器材就能探究电流与电压的关系
A．①④ B．③④ C．①③ D．①③④
7． （2021 顺义区二模） 利用一个电压表和阻值已知的电阻R 0 测量电阻R x 的阻值。选择了满足实验要求的器材，电源两端电压不变，并连接了如图所示实验电路。闭合开关S 1 ，断开开关S 2 ，电压表的示数为U 1 ；闭合开关S 1 和S 2 ，电压表的示数为U 2 ，则下列说法中正确的是（ ）
A．R x 的表达式为R x = R 0
B．R x 的表达式为R x = R 0
C．实验过程中，通过R 0 的电流始终相同
D．若将开关S 2 与电压表互换位置，其他不变，也能测量出R x 的阻值
8． （2022秋 临清市期末） 用“伏安法测电阻”的实验中，小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U-I图象，如图甲、乙所示。对于图象的分析，以下说法错误的是（ ）
A．由图甲可知，定值电阻的阻值为1Ω
B．由图甲可知，定值电阻的阻值不随其两端的电压和通过的电流而改变
C．为了减小误差，应该用多次测量取平均值的方法，计算小灯泡的电阻
D．由图乙及实验现象可知：小灯泡的电阻随灯丝温度的升高而增大
二、填空题
解题模型：伏安法测定值电阻的阻值
9． （2023 武侯区校级三模） 小明利用如图所示电路测量未知电阻，连接好最后一根导线电流表指针立即偏转，没超量程，则小明在连接电路前 _____ ；实验时，他移动滑动变阻器，多次测量求R x 的目的是为了 _____ 。
解题模型：伏安法测定值电阻的阻值
10． （2022秋 定南县期中） 伏安法测电阻的原理为： _____ ，测量定值电阻时要多次实验的目的是： _____ （选填“减小误差”或“使结论具有普遍性”）。
11． （2013 仪征市二模） （1）如图1是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或一齐亮、或一齐灭。
①有同学说，这两个灯泡是串联的你的看法是 _____ ；简述理由： _____ 。
②不打开盒子，也无其它器材，如何证明你的上述看法。简述你的操作方法： _____ 。
（2）用如图2所示电路可以估测灯泡的阻值，实验按下列步骤进行。请将有关步骤填写完整，并回答相关问题
①第一步：按电路图正确连接电路。
②第二步：断开S 1 ，闭合S、S 2 ．适当调节滑动变阻器，观察到电流表示数为0.3A。
③第三步： _____ ，调节 _____ 连入电路的阻值，使电流表的示数仍然为0.3A。
④问题--某同学在第三步操作中发现：当电阻箱（参见图3）的阻值调为19Ω时，电流
表示数略大于0.3A，当电阻箱的阻值调为20Ω时，电流表示数略小于0.3A．在这种情况下， _____ （选填“应该”或“不应该”）调节滑动变阻器，以便电流表的示数恰好为0.3A，由该同学的实验，可判断所测灯泡的阻值约为 _____ Ω。
12． （2013 澄江县校级二模） 用如图（a）所示电路可以测量一个未知电阻的阻值，该电路中R x 为待测电阻，R为电阻箱（符号为 ），S为单刀双掷开关，R 0 是阻值1000Ω的定值电阻。某同学用该电路进行实验，主要步骤有：a.把开关S接到a点，读出电流表的示数也为I；
b.根据电路图连接实物，将电阻箱的阻值调至最大；
c.读出电阻箱的示数R；
d.把开关S接到b点，读出电流表的示数也为I。
（1）上述步骤的合理顺序是 _____ （只填写序号）；
（2）在步骤a中，若电阻箱调节好后示数如图（b）所示，则待测电阻的阻值为 _____ Ω
（3）本实验所采用的物理思想方法可称为 _____ （填“控制变量法”或“等效代替法”）
13． （2013春 浔阳区校级月考） 小刚所在的学习小组为探究探究导电液体在体积相同时，其电阻与长度的关系，选取了一根乳胶管，里面灌满了盐水，两端用粗铜丝塞住管口，形成一段封闭的盐水柱。进行了如下实验。
（1）他们将盐水柱作为纯电阻，粗测其电阻约为几kΩ．现采用伏安法测盐水柱的电阻，有如下实验器材供选择：
①直流电源；②电流表A 1 （量程0～10mA）；
③电流表A 2 （量程0～600mA）；④电压表V（量程0～15V）；⑤滑动变阻器R 1 （最大阻值10Ω）；⑥滑动变阻器R 2 （最大阻值模糊，隐约可见×kΩ）；
⑦开关、导线等。
在可供选择的器材中，电流表应选用 _____ ，滑动变阻器应选用 _____ （均选填序号）。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处在 _____ 端（选填“A”或“B”）。
实验次数 1 2 3 4 5 6
长度L/cm 20.0 25.0 30.0 35.0 40.0 45.0
电阻R/kΩ 1.3 2.1 3.0 4.1 5.3 6.7
（3）图21是小刚他们未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整。
（4）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为9V时，记录电流表示数并计算出液柱的电阻。将乳胶管均匀拉长，重复上述实验，数据记录如右表。实验中第3次电流表的示数应是 _____ A。
（5）查阅资料得知：当材料和横截面积一定时，导体的电阻与其长度成正比。但是通过多次实验发现，当液柱长度变为原来2倍时，其电阻大大超过原来的2倍。请对此作出合理的解释： _____ 。
三、解答题
14． （2018秋 朝阳县校级月考） 在测量定值电阻R X 阻值的实验中：
（1）小明按图1连好电路，发现电流表示数较大，电压表示数为0，其故障是由于电阻R X 发生了 _____ 路；电路连接正确后，闭合开关，将滑片P由b向a移动时，电压表示数 _____ （选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（2）在实验过程中，发现电压表不能使用，小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R 0 使用（R 0 值已知），设计了如图2所示的电路测量R X 的阻值，测量时，只闭合开关S 1 ，电流表示数I 1 ，只闭合开关S 2 ，电流表示数I 2 ，则R X = _____ （用I 1 、I 2 和R 0 表示）。
15． （2016 随州） 如图甲是某小组用“伏安法测定值电阻R x ”的电路图，图乙为实物电路。
（1）在图乙中将缺失的两根导线补画完整。
（2）在某次测量中，电压表盘面如图丙，则读数为 _____ 。
（3）当滑动变阻器的滑片P从目前位置滑至左端时，V的读数增量为ΔU，A的读数增量为ΔI，则R x = _____ （用ΔU和ΔI表示）。
16． （2022 定远县校级模拟） 小名在做“伏安法测电阻”的实验时，设计的电路如图1所示。
（1）在按照电路连接图2实物时，开关应当处于 _____ 状态，滑片P移到 _____ 位置。（选填“A”或“B”）
（2）如果在实验中，发现移动滑片P时，电流表示数不变而且很小，电压表示数也不变，则原因可能是 _____ 。
（3）改正电路正确无误后开始实验。前两次的实验数据已填在下面的表格内，第三次实验时电流表的示数如图3所示，为 _____ A，这时的电阻为 _____ Ω。
实验次数 电流/A 电压/V 电阻/Ω 测量结果
R= _____ Ω
1 0.30 2.5 8.3
2 0.26 2.1 8.1
3 1.6
（4）本实验中做了三次实验，目的是为了 _____ ；最后求得未知电阻R= _____ Ω．（保留一位小数）
17． （2018 文圣区校级三模） 小明同学在做“测量定值电阻”实验时，其实物电路连接如图甲所示。
（1）连接电路时，应将开关 _____ 。
（2）当小明准备闭合开关开始实验时，同伴小红提醒她还有一处不妥当，其不妥当之处是 _____ 。
（3）小明更正后，闭合开关，发现电流表、电压表都没有示数。小明确定电路的接线良好，且电表和电源都完好，为了尽快查出故障原因，小明将连接在开关A端的导线拆下，把它改接在B端，结果电压表和电流表都有示数，则电路故障是 _____ 。
（4）排除故障后，调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图乙所示的图象，则该电阻的阻值R= _____ Ω。
（5）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻R x ，可是在连接电路时，发现电压表和滑动变阻器都已损坏。经过思考，小明利用刚才已测得的定值电阻R及原来剩下的器材，再向老师要一个开关S 1 ，重新设计电路进行实验（电源电压未知且恒定不变，电流表量程足够大）。
电路设计：在丙图中把小明设计未完成的实验电路图补充完整（测量时电路元件接线不能更改）。
实验步骤：把下列实验步骤补充完整。
①只闭合开关S，读出电流表的示数I 1 ；
② _____ 。
电阻表达 _____ 。
参考答案
1、B
2、C
3、A
4、D
5、B
6、A
7、D
8、C
9、 开关没有断开 ; 减小误差 ;
10、 R= ; 减小误差 ;
11、 不一定 ; 如果是并联的，开关接在干路中也可以控制两灯 ; 拧下其中的一个灯泡，闭合开关，若另一灯亮，说明两灯是并联；若另一灯不亮，则说明两灯是串联 ; 断开开关S 2 ，闭合开关S、S 1 ; 电阻箱 ; 不应该 ; 19.5 ;
12、 b、a、d、c ; 2010 ; 等效替代法 ;
13、 ② ; ⑥ ; B ; 0.003 ; 乳胶管被拉长的过程中液柱的横截面积变小，而横截面积变小也会导致液柱电阻变大 ;
14、 短 ; 变大 ; ;
15、 0.66V（0.64V-0.68V均可） ; ;
16、 断开 ; B ; 滑动变阻器接了下面两个接线柱 ; 0.2 ; 8 ; 8.1 ; 减小误差 ; 8.1 ;
17、 断开 ; 没有将滑片P移至阻值最大处（或没有将滑片P移至最左端） ; 开关断路 ; 3 ; 再闭合开关S 1 ，读出电流表示数I 2 ; R x = 3Ω ;
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