卷子答案网-一个不只有答案的网站北师大版八年级下册《第八章 压强与浮力》章节练习
一 、单选题（本大题共12小题，共36分）
1.（3分）同学们背书包时，肩部会有受压的感觉，所以小红选择了一种双肩背的宽带书包。书包带宽，与肩部接触部分长度为，总质量为小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是
A. 减小压强 B. 增大压强
C. 增大压力 D. 减小压力
2.（3分）如图玻璃瓶内装有空气，玻璃管粗细均匀，水平部分内有一小段液柱，装置不漏气，不计摩擦。瓶内气压为，外界大气压为，液柱静止时，，下列分析正确的是
A. 若液柱向右移动，说明变大
B. 若液柱向右移动，说明变小
C. 若变小，不变，液柱会向右移动
D. 若不变，变大，液柱会向左移动
3.（3分）将同一压强计的金属盒先放入装有水的甲容器中，后放入装有另一液体的乙容器中，甲、乙两容器规格相同，出现如图所示现象。则下列说法中正确的是
A. 此时，金属盒在两中液体中所受压强不相等
B. 另一液体的密度大于水的密度
C. 该实验中的形管可理解为连通器
D. 若金属盒在水中所受压强为，则其在水面下处
4.（3分）做托里拆利实验时，已知大气压值为750毫米汞柱，实验过程中，玻璃管口始终不离开槽内水银面，如果将玻璃管竖直向上提升10毫米，管内外水银面的高度差是下面哪种情况．（ ）
A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 无法判断
5.（3分）下列现象中属于减小压强的是
A. 滑冰运动员穿冰刀鞋 B. 刀用久了要磨一下
C. 书包带做得较宽 D. 吸管一端做成斜口
6.（3分）如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圈孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。在隔板两侧分别装入两种不同的液体时，橡皮膜的形状如各选项所示。则以下判断中正确的是
A. 图中隔板左侧液体的密度一定比右侧液体的密度小
B. 图中隔板左侧液体的密度一定比右侧液体的密度大
C. 图中中隔板左、右两侧液体的密度可能相等
D. 图中隔板左侧液体的密度一定比右侧液体的密度小
7.（3分）交通法严禁汽车超速超载，如果用物理学的思维来解读，下列说法中不正确的是（ ）
A. 汽车超载，对地面的压力增大，压强增大，很容易破坏路面
B. 汽车质量越大，惯性越大，遇到紧急情况越难停下来
C. 汽车速度越大，惯性越大，遇到紧急情况越难停下来
D. 汽车质量越大，速度越大，动能越大，发生事故造成的危害越大
8.（3分）一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面的压力和压强最接近于
A. ， B. ，
C. ， D. ，
9.（3分）向一个塑料瓶中装入密度为的液体后密闭，把它分别放在盛有密度为、两种液体的容器中，所受浮力分别为、，如图所示，不计塑料瓶的质量和瓶壁、瓶盖的体积，下列判断正确的是
A. 大于大于 B. 大于等于
C. 小于大于 D. 小于等于
10.（3分）如图所示，在水槽中有体积相等的甲、乙两个小球．甲球漂浮在水面，乙球悬浮在水中．它们受到的浮力分别为和；它们的密度分别为和下列关于甲、乙受到的浮力和它们的密度的说法，正确的是
A. ， B. ，
C. ， D. ，
11.（3分）两个人并肩走过沙滩，留下一深一浅的脚印，则下列说法正确的
A. 踩成深脚印的人体重较大 B. 踩成浅脚印的人鞋底面积较大
C. 踩成深脚印的人对沙滩压强较大 D. 以上说法都不正确
12.（3分）将一小石块浸没在水中，放手后小石块沉入水底，在小石块下沉过程中，下列分析正确的是
A. 浮力变大 B. 浮力变小 C. 浮力大于重力 D. 浮力小于重力
二 、填空题（本大题共6小题，共21分）
13.（3分）年，奥托格里克进行的证明大气压的著名实验是 ______ ，一个标准大气压相当于 ______ 高的水银柱产生的压强，在高山上“煮米饭不熟”，这是由于高山上 ______ ，沸点低的缘故。
14.（3分）著名的______实验证明了大气压强存在且很大。大气压强的数值会随着海拔高度的增加而逐渐______，选填“增大”、“不变”或“减小”拦河大坝设计成上窄下宽则是因为水的______越大，水对大坝的压强越大。
15.（5分）人们游泳时，会有这样的体验：当人站立在水中且身体慢慢要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零假如一位重的同学正在体验这种感受，则人所受浮力的大小为 ______ ，排开水的体积为 ______ 水的密度
16.（5分）如图所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为，则水对容器底的压强为______；若把该容器到访在该桌面上，如图乙所示，那么容器对水平桌面的压强将______，水对容器底的压强将______填“变大”、“变小”或“不变”
17.（2分）鱼缸中装满水，在水中轻轻放入一只小船，小船漂浮在水面上，从鱼缸中溢出5×10﹣4的水，则小船受到的浮力是______N，小船受到的重力与浮力的关系是______．(ρ水=1.0×103kg/，g取10N/kg)
18.（3分）打乒乓球时，在乒乓球上同一点施力可以打出上旋球、下旋球说明力的作用效果与力的______有关填“大小”、“方向”或“作用点”；乒乓球之所以能“走出香蕉型轨迹”是因为空气流速大的地方压强______，流速小的地方压强______。
三 、实验题（本大题共1小题，共10分）
19.（10分）如图是研究浮力的决定因素的实验的示意图
步骤①、②、③、④、⑤时的弹簧秤示数如序号下面所示弹簧秤示数只画出局部，步骤②、③、④、⑤时受到的浮力分别为、、、，请填写下表．
物体重
______ ______ ______ ______
通过分析步骤①、②、③、中的数据，可知浮力大小与______有关；通过分析步骤①、③、④可知物体浸没时，浮力大小与______无关，通过分析步骤______只填序号可知浮力大小与物体浸入液体的密度有关．
由上面数据，结合相关浮力知识可知物体的体积为______，该物体的密度为______
四 、作图题（本大题共1小题，共10分）
20.（10分）画出小球受力的示意图
五 、计算题（本大题共2小题，共20分）
21.（10分）如图所示的实验是研究浸没在水中的石块所受浮力跟它排开水的重力的关系．
（1）对比乙弹簧测力计两次的示数可知石块受浮力大小是____N．
（2）对比甲弹簧测力计两次的示数可知石块排开的水重是____N．
（3）实验得到的结论是石块所受浮力的大小等于____．
22.（10分）一辆大卡车在水平路面上匀速行驶，卡车和车上货物的总重为，车轮与路面的总接触面积为求：
卡车对路面的压强；
该卡车以的速度匀速行驶，通过的路程是多少？
答案和解析
1.【答案】A;
【解析】解：双肩背的宽带书包，书包带做的较宽，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强，使同学背着书包更舒服；
书包带与肩部的接触面积受力面积：，
书包对肩的压力：，
对小红肩部的压强：；故A正确。
故选：。
由公式可知减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积；
已知书包的总质量，利用重力公式求书包总重，求出书包带与小红肩部接触的总面积，根据公式可求书包带对小红肩部的压强。
该题考查了压力、压强的计算和减小压强方法在生活中的应用，关键是明确压力与重力的关系。
2.【答案】D;
【解析】解：、若液柱向右运动有可能是瓶内气压为变大，也可能是外界大气压为变小，故错误；
、若变小，不变，液柱会向左移动，故错误；
、若不变，变大，液柱会向左移动，故正确。
故选：。
根据液柱的移动情况判断压强的大小。
此题主要考查气体压强，难度不大。
3.【答案】D;
【解析】解：、由图可知，形管两边的液面差相同，则可知金属盒在甲、乙两种液体中受到的压强相同，故错误；
、由图可知，金属盒在甲容器中深度小于在乙液体中深度，根据知，水的密度一定大于另一种液体的密度，故错误；
、该实验中的形管只有一端开口，另一端不开口，所以该实验中的形管不是连通器，故错误；
、由可知，金属盒在水中的深度：，故正确。
故选：。
由液体压强计形管左右的液面差可以判断，金属盒在甲、乙两种液体中金属盒受到的压强关系；
然后再根据公式，知道液体压强大小和深度的关系，判断液体密度的大小；
上端开口、底部相连通的容器叫做连通器；
利用可知金属盒在水中所受压强为，可求出金属盒在水面下的深度。
对于液体压强的问题，找到压强大小、深度大小、液体密度大小中的任意两者，都能根据液体压强大小判断第三者大小。
4.【答案】C;
【解析】解：外界大气压不变，能支持的水银柱高不变，玻璃管竖直向上提起10mm，这时管内水银柱的高度不变，还是750mm；
故选C．
5.【答案】C;
【解析】解：滑冰运动员穿冰刀鞋、刀用久了要磨一下、吸管的一端被削得很尖都是减小受力面积，在用同样大小的力的情况下，增大压强，所以、、不符合题意；
把书包带做得宽些是增大受力面积，在同样用力的情况下，减小压强，故符合题意．
故选
减小压强的方法：①在受力面积一定时，减小压力，②在压力一定时，增大受力面积；
增大压强的方法：①在受力面积一定时，增大压力，②在压力一定时，减小受力面积．据此分析得出答案．
此题多以选择题型出现，而且中考经常把压强与实际生活融为一体，引导我们关注身边的各种物理现象，并找出规律；此题能够体现生活处处是物理的思想，符合新课改的理念．
6.【答案】B;
【解析】解：
、由图可知，橡皮膜向左边凸起，说明右边液体压强大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以无法根据判断左右两侧液体密度大小关系，故错误；
、由图可知，橡皮膜向右边凸起，说明左边液体压强大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以根据可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度，故正确；
、由图可知，橡皮膜向右边凸起，说明左边液体压强大，而左边的液面高度等于右边液面的高度，所以根据可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度，故错误；
、由图可知，橡皮膜没有凸起，说明左右两边液体压强一样大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以根据可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度，故错误。
故选：。
液体压强大小的影响因素是液体的深度和密度，而液体压强的大小是通过橡皮膜的突起体现出来的，据此结合图示逐一分析解答即可。
此题主要考查液体压强公式的应用，难度不大，关键是注意转换法的运用。
7.【答案】C;
【解析】解：A、汽车超载，对地面的压力增大，对地面的压强也会随之增大，对地面具有极大的破坏力，该选项说法正确，不符合题意；
B、汽车质量越大，惯性越大，遇到紧急情况越难停下来，该选项说法正确，不符合题意；
C、汽车的惯性与速度无关，该选项说法错误，符合题意；
D、汽车质量越大，速度越大，动能越大，发生事故造成的危害越大，该选项说法正确，不符合题意．
故选：C．
8.【答案】D;
【解析】解：中学生的质量大约为，压力；
中学生每只鞋的底面积大约为，即，受力面积双脚面积；
中学生对地面的压强为：
，故正确。
故选：。
估算出人的重力和受力面积，根据估算出普通中学生对地面的压强。
此题主要考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
9.【答案】D;
【解析】试题分析：甲、乙图中，同一物体都漂浮，有漂浮条件可知物体所受浮力、的关系；
在甲图中，液体装入塑料瓶内放入甲液体中，下沉一些，可知甲液体的密度比的密度小；
在乙图中，液体装入塑料瓶内放入乙液体中，上浮一些，可知乙液体的密度比的密度大．
塑料瓶漂浮
甲图：
；
乙图：
；
．
故选D．
10.【答案】B;
【解析】解：因两球体积相同，由图可知：
两个球排开水的体积：，
由阿基米德原理可知，
两球所受的浮力关系为：；
因为球漂浮，由物体的浮沉条件可知：；
因为球悬浮，由物体的浮沉条件可知：；
、
故选：
由题知，甲、乙两个小球的体积相同，根据图示得出两个小球排开水的体积的大小关系，根据阿基米德原理得出受到的浮力的大小关系．
物体的沉浮有两种判断方法：
①比较物体所受重力与浮力的合力大小．当合力向上则物体上浮；当合力向下，则物体下沉；
当合力为，则物体处于漂浮或悬浮状态．
②比较物体与液体的密度大小：当物体的密度大于液体的密度时，物体下沉；当物体的密度小于液体的密度时，物体上浮漂浮；当物体的密度等于液体的密度时，物体处于悬浮状态．
此题主要考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握，能从图中得出排开水的体积关系和物体浮沉的条件是本题的解题关键．
11.【答案】C;
【解析】解：
压强与受力面积和压力有关，踩的脚印深浅说明压强的大小，踩成深脚印的人对沙滩压强较大，踩成浅脚印的人对沙滩压强较小，说踩成深脚印的人体重不一定大，还与鞋底的面积有关，故错误，正确；
踩成浅脚印的人对沙滩的压强小，但鞋底的面积不一定大，还与人的体重有关，故错误。
故选：。
压强的定义是指单位面积受到的压力；公式是。
此题主要考查影响压强大小的因素，属于中等题。
12.【答案】D;
【解析】解：石块浸没在水中下沉时，其排开水的体积不变，
根据可知，石块受到的浮力大小不变；故AB错误；
由于石块下沉，根据物体的浮沉条件可知：浮力小于重力，故C错误，D正确。
故选：。
在水中下沉的过程中，所处的深度增加，石块排开水的体积不变，根据阿基米德原理分析它们受到浮力的大小变化；根据物体的浮沉条件即可判断浮力与重力的关系。
该题考查阿基米德原理和浮沉条件的掌握和运用，能得出石块在水中下沉排开水的体积不变是本题的关键。
13.【答案】马德堡半球实验; 0.76; 气压低;
【解析】解：
马德堡市的市长奥托格里克做的马德堡半球实验，最早证明大气压存在的；
首先测出大气压值的是意大利的科学家托里拆利；一个标准大气压支持的水银柱的高度；
气压随高度而变化，高山上气压低，水的沸点低，水会在较低的温度下沸腾，水一旦沸腾温度保持不变，虽然继续加热温度不会升高，达不到把米饭煮熟的温度。
故答案为：马德堡半球实验；；气压低。
马德堡半球实验和托里拆利实验都是与大气压强有关的著名实验，但他们的意义和结果却有着较大的区别，一个重在验证大气压的存在，一个重在测量大气压值；
意大利著名的科学家托里拆利利用实验测定了一个标准大气压能够支持高的水银柱，然后根据公式计算出一个标准大气压强的数值；气压强随高度的增加而减小。液体沸点随液面上气压的减小而减小。
此题主要考查的是大气压强的存在证明实验--马德堡半球实验，大气压强的数值以及影响大气压的因素，属于识记性内容，比较简单。
14.【答案】马德堡半球 ; 减小 ; 深度 ;
【解析】解：马德堡半球实验有力地证明了大气压强的存在；
大气压与高度的变化规律是：大气压随海拔高度的增加而减小；
由于液体内部压强随着深度的增大而增大，所以拦河大坝设计成上窄下宽则是因为水的越往深处的压强越大的缘故。
故答案为：马德堡半球；减小；深度。
马德堡半球实验是首次有力证明大气压强存在的著名实验。大气压来自空气的重力，海拔越高、空气越稀薄，因此大气压也越小。液体内部压强与液体的密度和液体的深度有关。
知道马德堡半球实验的目的，并熟悉液体内部压强的特点是解决该题的关键。
15.【答案】500；0.05;
【解析】解：当人站立在水中且身体将要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零，则物体处于悬浮状态，悬浮条件，故，
据阿基米德原理公式：，
则
；
故答案为：；
根据阿基米德原理公式：，结合物体的悬浮条件，联立求解即可．
解决此类题目主要是根据阿基米德原理公式：，根据物体的悬浮条件，联立求解．
16.【答案】588；变大；变大;
【解析】解：水对容器底的压强：
；
由图可知，容器倒置前后，重力不变，对水平桌面的压力不变，与水平桌面的接触面积受力面积变小，由可知，容器对水平桌面的压强将变大。
由图可知，容器倒置后，液体深度变大，即，根据可知水对容器底面的压强变大。
故答案为：；变大；变大。
利用求解水对容器底的压强；
首先分析容器对水平面的压力和受力面积的变化，然后利用分析容器对水平桌面的压强的变化。
首先分析容器内水的深度的变化，然后利用判断水产生的压强变化。
此题主要考查液体压强的计算、压强的大小比较，关键是知道静止在水平面上的物体对水平面的压力等于其自身重力；知道容器倒置后容器内水的深度的变化。
17.【答案】5;浮力等于重力;
【解析】(1) 由阿基米德原理可得，小船受到的浮力：
F浮=ρ水V排g=ρ水V溢g=1×103kg/×5×10﹣4×10N/kg=5N；
(2) 因为小船漂浮在水面上，处于静止状态，
所以小船受到的浮力和重力是一对平衡力，则浮力等于重力
18.【答案】方向; 小; 大;
【解析】解：在乒乓球上同一点施力可以打出上旋球、下旋球，是由于球拍击打球的方向不同造成的，说明力的作用效果与力的方向有关；
根据流体压强和流速的关系可知，乒乓球之所以能“走出香蕉型轨迹”是因为空气流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
故答案为：方向；小；大。
力的三要素：大小、方向、作用点，力的三要素不同，力的作用效果就不同；
在气体或者液体中，流速越大的位置，压强越小。
本题通过乒乓球中的弧圈球考查其中蕴含的物理知识，注重了物理和生活的联系，是中考的热点题目。
19.【答案】0.4 1 1 1.2 排开液体的体积 深度 ①③⑤（或①④⑤） 100 4×103 ;
【解析】解：根据图①可知，物体的重力：；
由图②可知，弹簧测力计的示数：，则物体受到的浮力：；
由图③可知，弹簧测力计的示数：，则物体受到的浮力：；
由图④可知，弹簧测力计的示数：，则物体受到的浮力：；
由图⑤可知，弹簧测力计的示数：，则物体受到的浮力：；
通过分析①②③可知，液体的密度相同，而物体排开水的体积不同，弹簧测力计的示数不同，即物体受到的浮力不同，说明浮力大小与排开液体的体积有关；
通过分析①③④可知，物体排开水的体积相同，浸入水中的深度不同，弹簧测力计的示数相同，即物体受到的浮力相同，因此浮力大小与物体浸入液体的深度无关；
通过分析①③⑤或①④⑤可知，液体的密度不同，而物体排开水的体积相同，弹簧测力计的示数不同，即物体受到的浮力不同，说明浮力大小与液体的密度有关；
根据表中第三次数据可知，物体受到的浮力为，
由可得，物体的体积：
物体的质量：
，
物体的密度：
故答案为：
；；；；
排开液体的体积；深度；①③⑤或①④⑤；
；
用弹簧测力计在空气可以测量物体的重力，根据弹簧测力计的分度值读出弹簧测力计在不同情况下的示数，然后根据即可求出物体在不同情况下受到的浮力；应用控制变量法分析表中实验数据，根据实验控制的变量与实验现象进行分析；
已知物体的重力和浸没时受到的拉力，可以得到受到的浮力；已知物体受到的浮力和水的密度，根据阿基米德原理求出物体排开液体的体积，即物体的体积；知道重力，利用可求得其质量，再根据密度公式求出密度．
此题主要考查了探究浮力大小的实验和阿基米德原理的计算，关键是控制变量法的应用和称重法求浮力的计算．
20.【答案】;
【解析】小球受到三个力的作用：重力、墙对它的支持力、绳子对它的拉力；物体受多个力作用时，作用点放在物体的重心.如下图所示：
21.【答案】解：（1）石块所受浮力F浮=G-F示=4N-3N=1N
（2）石块排开的水重G排=4.5N-3.5N=1N．
（3）由计算可知石块所受浮力的大小等于它排开水的重力．
故答案为：（1）1；
（2）1；
（3）排开的水所受的重力;
【解析】①浮力等于物体的重力减去物体浸在液体中弹簧测力计的示数．
②影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积，而与物体浸没在液体中的深度无关．
22.【答案】解：（1）卡车在水平路面上，F=G=8×104N，
则p===1.6×105Pa；
（2）行驶时间t=20min=h
由v=得：s=vt=36km/h×h=12km．
答：（1）卡车对路面的压强为1.6×105Pa；
（2）通过的路程是12km．;
【解析】
在水平地面上，则压；根据计算出卡车对地面的压强；
已知卡车匀速行驶的速度和时间，利用求路程．
此题主要考查了考查了压强和速度的计算，是一道基础题．