卷子答案网-一个不只有答案的网站初中物理沪教版九年级上册《6.3 液体内部的压强》同步练习
一 、单选题（本大题共12小题，共36分）
1.（3分）想象一下，假如没有大气层，以下现象不可能发生的是
A. 用天平测物体质量 B. 用滴管吸取药液
C. 水往低处流 D. 排掉衣服上的灰尘
2.（3分）下列有关液体压强的说法，正确的是
A. 不同容器内的同种液体对容器底部的压强越大，说明容器内液体重力越大
B. 相同质量的同种液体对不同容器底产生的压强可能不相等
C. 密度较大的液体对容器底部产生的压强肯定比较大
D. 以上说法都不对
3.（3分）力学知识的应用在我们的生活中随处可见，对如图的物理情境描述错误的是
A. 图甲中跳水运动员起跳后上升过程中，动能转化为重力势能
B. 图乙中关闭下游阀门 ，打开上游阀门 ，闸室和上游构成连通器
C. 图丙中瓶盖上设计有条纹，是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦
D. 图丁中小丽穿溜冰鞋推墙，她对墙的推力与墙对她的作用力是一对平衡力
4.（3分）关于大气压的变化，下面说法不正确的是
A. 大气压的值在不同地方一般不同 B. 大气压的值在同一地方也能发生变化
C. 大气压的值离海平面越高越小 D. 大气压的值是固定不变的
5.（3分）如图甲所示，有一质地均匀的长方体放在水平地面上，对地面的压强为，若将该金属块按如图乙所示切开，拿走右侧部分，剩余部分对地面的压强为，则与的关系是
A. B. C. D. 无法确定
6.（3分）用水平风吹如图所示的四个模型，其中空气对模型下表面的压强小于上表面的压强的图是图
A. B.
C. D.
7.（3分）下列说法中，错误的是
A. 小轿车使用安全带和安全气囊是为了减小惯性
B. 鞋底做有凹凸不平的花纹是为了增大有益摩擦
C. 高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压高液体沸点高
D. 学校食堂的锅炉和其外面的水位计组成一个连通器
8.（3分）围绕在我们身边的空气，除了提供生命必需的氧气、阻挡有害辐射等，还被利用来造福人类。如图所示的实例中，不属于利用大气压的是
A. 利用吸管吸饮料
B. 将塑料吸盘挂钩按压在光滑的墙上
C. 向外推针管中的药水
D. 利用自动供水装置给盆栽浇水
9.（3分）如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水。两船将
A. 静止不动 B. 向中间靠拢 C. 向两侧分开 D. 向同侧偏移
10.（3分）下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是
A. 如图所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢
B. 如图所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起
C. 如图所示地铁站台边，人必须站在安全黄线以外的区域候车
D. 如图所示飞机升力的产生原因
11.（3分）如图所示，水平地面上放置一底面积为、重力为的长方体，现对其施加一个竖直向上大小为的拉力，下列说法正确的是
A. 物体所受的合力为 B. 物体受到的支持力为
C. 物体对地面的压强为 D. 若减小，物体对地面的压强变大
12.（3分）如图，手托一瓶矿泉水底部整，瓶底对手的压强约为
A. B. C. D.
二 、填空题（本大题共5小题，共22分）
13.（5分）如图所示，一个物体重，用大小为的力垂直于墙壁压住物体，则物体受到的摩擦力为 ______ ，墙壁受到的压力为 ______ ，若物体与墙的接触面积为，则墙壁受到的压强是 ______ 。
14.（5分）生活处处有物理，处处留皆学问。
如图所示，水壶的壶盖上有个小孔，其作用是______。若向壶内装入的水如图甲，水对壶底面的压强为______，水对壶底面的压力______选填“”、““或“”；
如图乙、丙所示容器中都装有水，但图中都只画了左边容器中的水面，请在图中把四直管未画出的水面的大致位置补画出来。
15.（2分）我国首艘国产航母的长度，宽度，吃水约，年月日离港海试。航母静止在海面上时所受海水的浮力______选填“大于”“小于”或“等于”重力，其水下部分距海面深处承受海水产生的压强为______取
16.（5分）根据如图所示的四幅图，在下面空格处填入相应的内容。
甲图：是小铁球在磁力作用下的运动轨迹，说明 ______。
乙图：船闸的工作过程利用的是 ______。
丙图：铁桶内放少量水，烧开后把开口堵住，再往铁桶上浇些冷水，铁桶会被压扁。这是由于 ______的作用引起的。
丁图：向管内吹气，管内的液面上升，说明 ______。
17.（5分）如图所示，放在桌面上的饮料瓶子，内部剩有饮料．瓶旋紧后倒过来时，液体对瓶塞的压强比正放时液体对瓶底的压强 ______ 选填“大”或“小”，瓶子对桌面的压力 ______ 选填“增大”、“变小”或“不变”瓶子对桌面的压强 ______ 选填“增大”、“变小”或“不变”
三 、实验题（本大题共1小题，共10分）
18.（10分）小新和小罗利用物体、和海绵探究“影响压力作用效果的因素”。
该实验是用海绵的 ______ 来显示压力的作用效果的。
通过甲、乙两次实验，得出结论：当 ______ 一定时， ______ ，压力的作用效果越明显。
为了探究压力的作用效果与受力面积的关系，小新和小罗分别进行了实验探究。
①小新通过甲、丙两次实验，得出结论：当 ______ 一定时， ______ ，压力的作用效果越明显。
②小罗将物体沿竖直方向切成、两部分，如图丁所示，分别比较、对海绵压力的作用效果，得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。
③ ______ 选填“小新”或“小罗”得出的结论不正确，理由是 ______ 。
四 、计算题（本大题共2小题，共20分）
19.（10分）如图所示的实验装置叫做 ______ ，用它可以研究液体 ______ 的规律。图中的和和探究的因素是 ______ 。分析比较实验现象可以得出的初步结论是： ______ 。
20.（10分）如图是一个敞口圆台形容器，重力为，底面积为。现将质量为的水倒入容器中，水的深度为。水的密度为，取
求：容器对桌面的压强；
水对容器底部的压力；
若将一个体积为，质量为的固体放入容器中的水里，固体静止时受到的浮力是多大？
答案和解析
1.【答案】B;
【解析】解：用天平称物体质量是利用等臂杠杆原理，与大气层无关，故不符合题意；
B.用滴管吸药液时，滴管内气压减小小于外界大气压，在大气压的作用下药液被压入滴管。如果没有空气，就不会产生气压，故符合题意；
C.水往低处流是由于受重力作用，与大气层无关，故不符合题意；
D.将衣服上的灰尘拍下，是利用了惯性，与大气层无关，故不符合题意。
故选：。
哪些现象是由于大气层的存在而造成的，如果没有了大气层，这些现象将不复存在。就要从与大气有关的现象来思考，这是此题的思路。
要解此题，首先要明确哪些现象是由于大气层的存在而出现的，然后方可解答。
2.【答案】B;
【解析】解：、液体内部压强与液体的密度和深度有关，所以不同容器内的同种液体对容器底部的压强越大，是由于液体深度大造成的，故不能说明该容器内液体重力越大，故错误；
、在容器的形状不定的情况下，相等质量的液体对不同容器底产生的压强可能是不相等的，故正确；
、液体内部压强与液体的密度和深度有关，密度较大的液体若深度很小，其对容器底产生的压强不一定大，故错误；
、据上分析可知，是正确的，故错误。
故选：。
液体内部压强的特点：液体内部向各个方向都有压强；液体内部压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；
不同液体内部压强还与液体的密度有关，同一深度，液体的密度越大，压强越大。
此题主要考查液体压强特点，知道并理解液体内部压强大小的影响因素是解决该题的关键。
3.【答案】D;
【解析】解：
A.跳水运动员起跳后上升过程中，质量不变、速度变小、高度升高，其动能减少、重力势能增加，即动能转化为重力势能，故正确；
B.乙图中关闭下游阀门，打开上游阀门，闸室和上游上端开口，底部连通，构成连通器，故正确；
C.丙图中瓶盖上设计有条纹，是通过使接触面更粗糙的方法来增大摩擦力，故错误；
D.丁图中小丽穿溜冰鞋推墙，她对墙的推力作用在墙上，墙对她的作用力作用在小丽上，二力不是作用在同一个物体上，所以不是一对平衡力，故错误。
故选：。
判断是哪种能量转化成了另一种能量的标准是：减小的转化为增多的；
上端开口，底部连通的容器叫连通器，当连通器内为同种液体时，在液体不流动时，各容器内液面相平；
增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
此题主要考查了学生对动能和势能的转化、连通器、增大摩擦力的方法、平衡力辨别的理解与掌握，是一道力学基础题，与生活联系非常密切。
4.【答案】D;
【解析】解：、不同的地方高度、温度、空气湿度一般不同，所以不同的地方大气压一般不同；故说法正确．
、同一地方的不同时间，温度、空气湿度可能不同，所以同一地方的不同时间，大气压可能不同；故说法正确．
、大气压与海拔高度有关，高度越高，气压越低．选项说法正确．
、综上所述，大气压的值不是固定不变的；故选项说法错误．
故选
因为空气受到重力作用，并具有流动性，所以空气对浸入其中的物体有压强．
大气压与高度、温度、天气有关：
海拔高度越高，空气越稀薄，气压越低；
温度越高，空气密度越小，气压越低；
阴天空气湿度大，空气密度小，气压低．
此题主要考查了影响大气压大小的因素，是一道基础题；知道大气压与空气密度、温度、海拔高度有关是解答该题的关键．
5.【答案】B;
【解析】解：对于质地均匀的长方体，当竖直切去一部分时，根据可知，密度和高度不变时，压强不变；
如图：
按图示方式切去右侧长方体时，剩余部分对地面的压强不变，再把剩余部分斜切去一半，对地面的压强变为原来的一半，由可知，在受力面积不变时，压力变为原来的一半，最后剩余部分对地面的压强为原来的一半，即，故正确。
故选：。
对于质地均匀的长方体，当竖直切去一部分时，根据判断出压强的变化；
如图：
，
先判断出切去右侧长方体时，剩余部分对地面压强的变化，再分析把剩余部分斜切去一半受力面积与压力的变化，然后根据进行分析压强的变化。
此题主要考查压强公式的应用，关键明确形状规则的固体计算压强时，可以利用液体压强公式进行计算。
6.【答案】B;
【解析】
流体流速越大的位置压强越小，这是一条重要的变化规律，而流速的大小受机翼形状的影响。
流体压强流速越大的位置压强越小，根据这一规律可分析图中的情形。
A.相同时间内，风经过模型上方的路程大于模型下方的路程，模型上方的风速大于下方的风速，模型上方的压强小于模型下方的压强，故不符合题意；
B.相同时间内，风经过模型上方的路程小于模型下方的路程，模型上方的风速小于下方的风速，模型上方的压强大于模型下方的压强，故符合题意；
和上方和下方的形状相同，相同时间内，风经过模型上方的路程等于模型下方的路程，模型上方的风速等于下方的风速，模型上方的压强等于模型下方的压强，故不符合题意。
故选。
7.【答案】A;
【解析】解：
A、惯性大小只与物体的质量有关，人的质量不变，其惯性不变，故使用安全带和安全气囊不是为了减小惯性，而是为了减小由于惯性带来的危害，故A错误；
B、鞋底刻有凹凸不平的花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大有益摩擦，故B正确；
C、水的沸点与气压有关，气压增大时，水的沸点升高；煮食物时高压锅的气压比普通锅内的气压高，所以水沸腾时高压锅内的温度高于普通锅内的温度，温度越高，食物熟得越快，故C正确；
D、水位计上端和锅炉炉身的上端都是开口的，底部是连通的，所以锅炉与外面的水位计组成一个连通器，故D正确。
故选：。
一切物体都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关；
增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低；
连通器的结构特点：上端开口、下端连通的容器。
此题主要考查了惯性大小的影响因素、增大摩擦的方法、沸点与气压的关系以及连通器的应用，是一道综合性较强的题目。
8.【答案】C;
【解析】解：用吸管吸饮料时，吸气时，管内气体压强减小，饮料在外界大气压的作用下被压入嘴里，故不正确；
B.将塑料吸盘挂钩按压在光滑的墙上，吸盘内的空气被排出，气体压强变小，在外界大气压的作用下吸盘被压在墙上，故不正确；
C.注射器向外推针管中药水是利用了液体可传递压强，与大气压无关，故正确；
D.随着水的蒸发，盆内水减少，当瓶口刚露出水面时，会有少量空气进入瓶中，瓶内气压增大，瓶子的水会下降流出一部分，使瓶外水位重新升高，回到原来的高度，即盆景内的水位保持不变，故不正确。
故选：。
大气压的利用一般都是内外压强不同，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果。分析各个选项中包含的物理原理，然后判断是否与大气压强有关即可。
此题主要考查大气压的综合应用，大气压在现实生活中的存在和应用特别广泛，生活中要注意观察，此题属于生活常识。
9.【答案】B;
【解析】根据流速大的地方压强小的知识结合题意来分析解答出小船的运动情况。本题是一道基础题，难度不是很大，主要考查了学生对流体压强与流速的关系的理解和运用能力。
两只纸船浮在水面上静止不动，两只纸船两侧压强都相等，用大注射器向两船之间的水面快速注水，中间水的流速增大，压强减小，外侧压强不变，两只纸船都在压强差的作用下向中间靠拢，故不符合题意，正符合题意。
故选。
10.【答案】B;
【解析】解：、对着两张平行的纸吹气，两纸中间的空气流速大压强小，而两纸的外部空气流速小压强大，两纸受到两边向内的压力差，所以两张纸被压到一起，能用流体压强与流速的关系来解释。故A不合题意；
B、如图所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起，是因为液体对容器底和侧壁有压强。不能用流体压强与流速的关系来解释。故B符合题意；
C、当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。所以人必须站在安全黄线以外的区域候车。能用流体压强与流速的关系来解释。故C不合题意；
D、相等的时间内，空气经过机翼上面的路程大于下面的路程，机翼上面的空气流速大于下面的流速，机翼上面的压强小于下面的压强，出现压强差，出现了压力差，这个压力差就是机翼向上的升力；能用流体压强与流速的关系来解释。故D不符合题意。
故选：。
该题考查了流体压强与流速的关系，看学生能否将所学知识灵活运用到实际生活中，学以致用，有意义。
11.【答案】D;
【解析】解：、物体静止，处于平衡状态，物体所受的合力为，故错误；
、物体对地面的压力，故错误；
、物体对地面的压力，物体对地面的压强，故错误；
、若减小，根据得出物体对地面的压力变大，受力面积不变，由公式可得，物体对地面的压强变大，故正确。
故选：。
物体静止，处于平衡状态，物体所受的合力为；
根据得出物体对地面的压力和物体对地面的支持力；
根据得出物体对地面的压力，根据得出压强；
减小，根据得出物体对地面的压力变大，受力面积不变，故压强变大。
此题主要考查重力、压强等知识，是一道综合题。
12.【答案】B;
【解析】解：一瓶矿泉水的质量约为，瓶底面积约为，
重力为：，
瓶底对手的压强约为：。
故选：。
估测水的质量，利用求得重力，再根据计算瓶底对手的压强。
此题主要考查液体压强公式的灵活运用，题目难度不大。
13.【答案】20 50 5000;
【解析】解：用的力垂直于墙壁压住物体使其静止，处于平衡状态，受平衡力作用，即物体在竖直方向上受竖直向下的重力和竖直向上静摩擦力的作用，故摩擦力；
由于固体能够传递压力，且重力对水平方向的压力无任何影响，所以墙壁受到的压力就等于人施加的压力，已知人对物体施加的压力为，则墙壁受到的压力也为。
墙壁受到的压强：。
故答案为：；；。
处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力；固体能够传递压力，且重力对水平方向的压力无任何影响，根据外界对物体的压力，可以确定物体对墙壁的压力；已知压力和受力面积，利用计算墙壁受到的压强。
此题主要考查了摩擦力的大小、压强大小的计算，正确的对物体受力分析和利用好二力平衡条件是关键。
14.【答案】使壶内与壶外的大气相通 1.5×103 ＜;
【解析】解：
①上壶盖上留有一个小孔，作用是使壶内与壶外的大气相通，在重力和大气压力的作用下，水才容易倒出；
②由图知水的深度为，水对壶底面的压强；
③水的重力由水壶的形状知有一部分水压在了侧壁上，所以水对壶底面的压力小于自身的重力。
连通器中装同种液体且静止不流动时，各容器的液面保持相平。所以乙图中各容器的液面应是相平的。
在丙图中水是流动的，由流速与压强的关系知，流速越快的地方压强越小知，细管的位置流速快压强小所以液柱短，粗管位置流速慢压强大所以液柱就高。
故答案为：使壶内与壶外的大气相通；；；如上图所示。
茶壶盖上的小孔能保证与大气相通，形成壶体上端开口，壶嘴、壶体上端开口下端连通，形成连通器；由公式计算得水对壶底面的压强；最后由水壶的形状来判断水对水壶底部的压力与自身的重力的关系；
连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相同的；根据流过横截面积的体积相同可以判断出，管越粗，流速越小，水的高度越高；管越细，流速越大，水的高度越低。
此题主要考查了连通器的原理和液体压强大小的计算以及液体对容器底部的压力与自身的重力的关系问题。
15.【答案】等于 ; 9.27×104 ;
【解析】解：
根据物体浮沉条件可知，航母静止在海面上时漂浮，其受到的浮力等于它受到的重力；
距海面深处承受海水产生的压强：
。
故答案为：等于；。
根据物体浮沉条件分析当航母漂浮在水面上时，其受到的浮力与重力的关系；
由液体压强公式计算距海面深处承受海水产生的压强。
该题考查液体压强公式、物体的浮沉条件的应用，均为基础知识，要掌握好。
16.【答案】力可以改变物体的运动状态 连通器 大气压 在流体中，流速越大的位置压强越小;
【解析】解：小铁球在磁力作用下沿弧线运动，说明力可以改变物体的运动状态；
船闸是利用连通器的原理制成的；
在薄皮铁桶内放些水，烧开后把开口堵住，再浇上冷水，铁桶内的气压减小，桶内的压强小于外界大气压，在大气压的作用下，铁桶被压扁了，说明大气有压强；
从管右端向管内吹气时，管上端的空气流速快，压强小。由于大气压强的作用，液体从烧杯中压入管中，管中的水会上升。
故答案为：力可以改变物体的运动状态；连通器；大气压；在流体中，流速越大的位置压强越小。
力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态；
上端开口、底部相连通的容器叫连通器；
大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的；
流体流速大的位置压强小。
此题主要考查了力的作用效果；压力的作用效果的影响因素；大气压强、流体压强与流速惯性等方面的知识，属于基础题，也是中考热点。
17.【答案】大；不变；增大;
【解析】
知道物体对桌面的压力等于物体受到的重力、知道物体倒置后接触面减小、熟练应用压强公式是正确解答该题的关键。
①饮料不满，瓶口塞紧倒过来时，由于瓶口横截面积小，液体的深度会变大，根据公式，可知液体对瓶塞的压强大于正放时液体对瓶底的压强；
②瓶子对桌面的压力等于它所受到的重力，瓶子倒置后重力不变，对桌面的压力不变；
③由图可知，瓶子与桌面的接触面积减小，由可知，压力不变，受力面积减小，瓶子对桌面的压强增大。
故答案为：大；不变；增大。
18.【答案】;
【解析】解：实验时通过观察海绵的凹陷程度显示压力作用的效果，这叫转换法；
比较甲、乙两图可得压力的作用效果与压力大小有关，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；
①甲、丙两次实验，压力相同，受力面积不同，丙的受力面积较小，压力作用效果越明显，可得出结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
③研究压力的作用效果与受力面积的关系要控制压力大小相等，将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，对支持面的压力大小发生了改变，故他在探究过程中存在的问题是：没有控制压力大小不变；故小罗的结论不正确。
故答案为：凹陷程度；受力面积；压力越大；①压力；受力面积越小；③小罗；没有控制压力相同。
根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显，用到的科学实验方法是转换法；
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究与其中一个因素的关系时，应采用控制变量法，据此分析回答；压力的作用效果用压强表示。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法和压强公式的应用，体现了对过程和方法的考查。
19.【答案】U形管液体压强计 内部压强 液体压强与液体深度的关系 在同种液体中，深度越深，压强越大;
【解析】解：如图所示的装置形管液体压强计，可以用它研究液体内部的压强大小；
液体压强计金属盒放在液体中，比较形管两边的液面差的大小来判断液体内部压强大小，
液面高度差越大，液体内部压强越大。
由图可知，液体种类相同都是水，液体压强计金属盒所处的深度不同，
此实验探究的是液体压强与液体深度的关系；由图示可知：深度越深，形管两边的液面差越大，
液体压强越大；因此由图可知：在同一液体内，深度越深，液体压强越大。
故答案为：形管液体压强计；内部压强；液体压强与液体深度的关系；在同种液体中，深度越深，压强越大。
用液体压强计可以比较液体压强大小，形管两边的液体高度差越大，液体压强越大。
液体压强跟液体密度和深度有关，分析图示情景，确定所探究的问题，
然后观察形管两边的液面差来比较压强大小，从而得出结论。
掌握液体压强大小的影响因素，利用控制变量法和转换法探究液体内部压强特点。
20.【答案】解：（1）水的重力：G水=g=0.5kg×10N/kg=5N，
容器对桌面的压力：
F=G水+G容器=5N+5N=10N，
容器对桌面的压强：
p===4000Pa；
（2）水的深度h=10cm=0.1m，
水对容器底部的压强：
p′=ρ水gh=1.0×103kg/×10N/kg×0.1m=1000Pa，
根据p=可知水对容器底部的压力F′=p′S=1000Pa×25×10-4=2.5N；
（3）固体的密度：ρ固===1.2g/c＞ρ水，可知在水中静止时固体沉底；
所受的浮力：F浮=ρ水gV排=水gV=1.0×103kg/×10N/kg×50×10-6=0.5N。
答：（1）容器对桌面的压强为4000Pa；
（2）水对容器底部的压力为2.5N；
（3）固体静止时受到的浮力是0.5N。;
【解析】
容器对桌面的压力等于水重加上容器重，知道容器底面积，再利用求容器对桌面压强；
已知容器中水的深度，根据求出水对容器底部的压强；
计算固体的密度，判定其在水中静止时的状态，根据阿基米德原理计算浮力。
此题主要考查压强、压力、浮力的有关计算，属于对基础知识的考查，关键是公式的灵活运用。
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