卷子答案网-一个不只有答案的网站沪教版物理八年级上册《3.3 力》同步练习3
一 、单选题（本大题共10小题，共30分）
1.（3分）关于力的概念，下列哪句话是正确的
A. 力可以脱离物体而存在 B. 有受力物体时，一定有施力物体
C. 一个物体也会产生力 D. 两个物体之间一定有力的作用
2.（3分）下列关于力的说法，正确的是
A. 月球被地球吸引，说明一个物体也可以产生力
B. 手被刀割伤，刀对手的力大于手对刀的力
C. 磁铁不用接触就能相互吸引，说明物体间不接触也能发生力的作用
D. 推动箱子要用力，说明摩擦力总是阻碍物体运动的
3.（3分）如图所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是
A. 线的拉力可使钓鱼杆发生形变
B. 瓶发生形变产生的弹力改变了海绵的形状
C. 球拍对乒乓球的作用力只能改变乒乓球的运动方向
D. 脚用力踢足球时，能使静止的足球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态
4.（3分）如图所示，小明用沿水平方向的力轻推矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用大小相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子会向前倾倒。在此过程中影响力作用效果的是力的
A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 以上三者都有
5.（3分）如图所示，小敏穿旱冰鞋推墙，墙没被推动自己却后退了。关于该现象下列说法中正确的是
A. 墙没动是因为墙受到的推力小于小敏受到的推力
B. 小敏受到的推力是因为手在推墙时发生了弹性形变
C. 小敏在后退过程中克服摩擦阻力所做的功小于她推墙时获得的动能
D. 手和墙接触的过程中，弹性势能和动能相互转化
6.（3分）俗话说：鸡蛋碰石头——不自量力，从物理学角度看
A. 施力物体是石头 B. 鸡蛋和石头分别受到的力互为平衡力
C. 鸡蛋受到的作用力大 D. 鸡蛋和石头同时受到等大的相互作用力
7.（3分）比较图所示两个力的大小，可得出的结论是
A. B.
C. D. 条件不足，无法判断
8.（3分）小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法正确的是
①压缩过程说明力可以改变物体的形状；
②压缩过程说明力可以改变物体的运动状态；
③弹开过程不能说明力可以改变物体的形状；
④整个过程说明力可以改变物体的运动状态。
A. 只有①③ B. 只有①④ C. 只有②③ D. 只有①②④
9.（3分）如图，小红穿上溜冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开，下列说法中正确的
A. 墙对人的推力大于人对墙的推力，不然人不会动
B. 人先对墙施加了推力，然后墙再对人施加推力
C. 小红单脚滑行和双脚滑行时受到的摩擦力大小是相同的
D. 地面对人的支持力与人受到的重力是一对相互作用力
10.（3分）如图，在水不流动的湖面上，人坐在小船上，用力推另一艘小船把其向左推开，则他自己坐的小船将
A. 保持静止 B. 向左运动 C. 向右运动 D. 沉入水中
二 、填空题（本大题共5小题，共20分）
11.（4分）乒乓球是我国的国球，深受广大群众喜爱．当运动员拉出弧圈球在急速向前飞行的过程中（不计空气阻力），乒乓球受到____力的作用，这个力的施力物体是____，受力物体是____．
12.（4分）如图是元代王祯《农书》中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。农民快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，当把谷物倒入扇车时，谷物在 ______ 力的作用下落入扇车，气流使枯瘪谷物从出风口飞出，说明力可以改变物体的 ______ 。扇车的摇柄是 ______ 填简单机械名称。
13.（4分）踢毽子是同学们非常喜爱的一种健身运动。如图所示，毽子是否竖直向上运动与脚用力的作用点和 ______ 有关，毽子竖直向上运动的高度与脚用力的 ______ 有关。键子竖直上升过程中，受到的空气阻力和重力 ______ 填“有可能”或“不可能”是一对平衡力。
14.（4分）端午节赛龙舟是我国民间传统习俗，在划龙舟比赛活动中，运动员用力向 ______ 划桨，龙舟就能快速前进，这说明物体间力的作用是 ______ 的，龙舟在水平方向上匀速前进时，受到的动力和阻力是一对 ______ 力。
15.（4分）年女足亚洲杯决赛，中国队在：落后的情况下逆风翻盘，时隔年第九次捧起亚洲杯冠军奖杯，如图所示是中国运动员攻门时利用头球将球顶出球门，力改变了足球的 ______ ，头球时头会有些疼痛，说明物体间力的作用是 ______ ，球在空中飞行时是 ______ 状态平衡非平衡。
三 、作图题（本大题共1小题，共6分）
16.（6分）在图中画出重为的木块，在斜面上下滑时所受重力及木块对斜面压力的示意图。
答案和解析
1.【答案】B;
【解析】解：、力是物体对物体的作用，要发生力的作用，至少有两个物体：施力物体和受力物体；一个物体不能产生力的作用，没有物体就没有力的作用。故错误，正确；
、有物体不一定有力的作用，如并排放靠在一起的桌子，彼此间没有力的作用。故错误。
故选：。
力是物体对物体的作用，力不能离开施力物体和受力物体而独立存在。
此题主要考查了力的概念，正确、全面理解概念是解答的基础。
2.【答案】C;
【解析】解：、月球被地球吸引，月球是受力物体，地球是施力物体，故错误；
、手被刀割伤，刀对手的力与手对刀的力是一对相互作用力，大小相等，故错误；
、彼此不接触的物体之间也会有力的作用，例如磁铁不用接触就能相互吸引，故正确；
、摩擦力并不总是阻碍物体的运动，而是阻碍物体间的相对运动；即摩擦力可作为阻力，有时也能作为动力，例如，人走路时的摩擦力就是人前进的动力，故错误。
故选：。
力是物体对物体的作用，要产生力的作用至少有两个物体；
物体间力的作用是相互的，相互作用力大小相等；
一个物体对另一个物体有力的作用时，不接触也可能受力的作用；
摩擦力的方向与物体运动的方向不一定相反，也可能相同。
此题主要考查了产生力的条件、力的作用相互性及摩擦力的作用，是力现象基本概念的考查。
3.【答案】C;
【解析】
此题主要考查力的作用效果，能否将图形所反映的情形跟力的相关知识相联系是本题的解题关键。
由本题的各个图形可以看出各选项所反映的知识都与力的作用效果有关，因此在解题时应尽量跟力的作用效果的相关知识相靠拢。
A.由图可知，鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变，所以该选项的内容正确，但不符合题意；B.由图可知，瓶对海绵的压力使海绵发生形变，所以该选项的内容正确，但不符合题意；C.由图可知，球拍对球的作用力改变球的运动方向，还发生形变，所以该选项的内容不正确，但符合题意； D.由图可知，脚踢球使球飞出去，说明力是改变物体运动状态的原因，所以该选项的内容正确，但不符合题意。故选：。
4.【答案】C;
【解析】解：小明水平用力轻推矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用大小相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子会向前倾倒。力的大小和方向相同，推底部和瓶盖，力的作用点不同，力的作用效果不同，故正确。
故选：。
力的大小、方向和作用点叫力的三要素，力的三要素会影响力的作用效果。
知道力的三要素都会影响力的作用效果，本题属于基础性题目。
5.【答案】D;
【解析】解：、墙没动，处于平衡状态，是因为墙受到的推力等于小敏受到的推力，故错误；
、小敏受到的推力是因为发生了弹性形变的墙对手产生的推力，故错误；
、小敏在后退过程中，水平方向只有推力和摩擦力做功，系统机械能守恒，所以克服摩擦阻力所做的功等于她推墙时获得的动能，故错误；
、手和墙接触的过程中，先是人的动能转化为墙的弹性势能，后来人后退时，墙的弹性势能转化为人的动能；即体现了弹性势能和动能相互转化，故正确。
故选：。
物体在平衡状态下受平衡力的作用；
弹力是施力物体发生弹性形变后恢复原状而对受力物体产生的；
运动过程中，只有推力和摩擦力做功，系统机械能守恒，根据机械能守恒定律分析即可；
动能和势能可以相互转化；动能的大小与质量和速度有关；弹性势能与弹性形变大小有关；。
此题主要考查学生对平衡力的辨别、弹力、能量的转化等，还考查了功的概念，但都是基础知识，比较简单。
6.【答案】D;
【解析】解：、“鸡蛋碰石头”，这个过程中，碰的作用是鸡蛋施加的，所以施力物体是鸡蛋，故错误；
、鸡蛋碰石头，石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力是一对相互作用力，二力大小相等，方向相反，故错误，正确。
故选：。
力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，作用力和反作用力大小相等，方向相反。
此题主要考查了基本的力学现象与规律，能用物理概念和规律解释生活中的现象，是解答的关键。
7.【答案】D;
【解析】解：甲乙两图，只知线段的长短，但标度未知，无法比较力的大小，故ABC错误，D正确．
故选D．
力的三要素包括力的大小、方向和作用点，要根据示意图比较力的大小，需知标度的大小．
该题考查了力的大小的比较，在同一图中，可通过线段的长短比较力的大小，不同的示意图中，需知道标度的大小才能够比较力的大小．
8.【答案】D;
【解析】
此题主要考查了力的作用效果：力能使物体发生形变，也能改变物体的运动状态，要记住它们的不同。
力的作用效果：一是改变物体的运动状态，二是改变物体的形状。
①小球向左运动与弹簧接触后，在压缩过程中，弹簧受到了力，弹簧变短，说明力可以改变物体的形状，故①正确；
②小球向左运动与弹簧接触后，在压缩过程中，小球受向右的弹力，小球的运动速度逐渐变小，说明力可以改变物体的运动状态，故②正确；
③小球被弹开的过程中，弹簧对小球有力的作用，物体间力的作用是相互的，小球对弹簧也有力的作用，这个力改变了弹簧的形状，说明力可以改变物体的形状，故③错误；
④在压缩过程和弹开过程中，小球受到弹力的方向不同，小球的运动方向发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态，故④正确。
综合分析可知①②④正确，故正确。
故选。
9.【答案】C;
【解析】解：物体间力的作用是相互的，人推墙时，人对墙施加了推力，墙对人也施加推力，这两个力大小相等、同时发生，故错误；
C.小红单脚滑行和双脚滑行时对地面的压力相同，接触面的粗糙程度相同，受到的摩擦力大小是相同的，故正确；
D.地面对人的支持力与人受到的重力，作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故错误。
故选：。
力是物体对物体的一种作用，且物体间力的作用是相互的，且这两个力是同时发生的；
影响滑动摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度；
相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
此题主要考查了相互作用的力、影响滑动摩擦力的因素，理解物体间力的作用是相互的是解答本题的关键。
10.【答案】C;
【解析】解：在水不流动的湖面上，人坐在小船上，用力推另一艘小船把其向左推开，由于物体间力的作用是相互的，人坐的这艘船会受到向右的力，力可以改变物体的运动状态，该力使船向右运动，故符合题意，不符合题意。
故选：。
物体间力的作用是相互的。
力的作用效果是改变物体的形状和改变物体的运动状态。
此题主要考查的是物体间力的作用是相互的，属于基础性题目。
11.【答案】重;地球;乒乓球;
【解析】解：当运动员拉出弧圈球在急速向前飞行的过程中（不计空气阻力），乒乓球受到重力的作用，这个力的施力物体是地球，受力物体是乒乓球．
故答案为：重；地球；乒乓球．
12.【答案】;
【解析】解：当把谷物倒入扇车时，谷物在重力的作用下落入扇车；气流使枯瘪谷物从出风口飞出，谷物的运动状态发生变化，说明力可以改变物体的运动状态；扇车的摇柄可以绕轴连续转动，是轮轴。
故答案为：重；运动状态；轮轴。
由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力；重力的施力物体是地球；重力的方向总是竖直向下的；
力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。物体运动状态的改变包括：速度大小的改变和运动方向的改变；
轮轴是可以连续转动的杠杆。
此题主要考查了重力、轮轴和力的作用效果，知道重力的方向总是竖直向下的以及它的应用。
13.【答案】;
【解析】解：毽子是否竖直向上运动与脚用力的作用点和方向有关；毽子竖直向上运动的高度与脚用力的大小有关；键子竖直上升过程中，受到的空气阻力和重力方向相同，不是一对平衡力。
故答案为：方向；大小；不可能。
力的三要素包括力的大小、方向和作用点；
物体处于静止或匀速直线运动状态时，处于平衡状态，受到平衡力的作用；作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，且在同一直线上时，二力平衡。
此题主要考查力的三要素和平衡力的知识，属于基础题。
14.【答案】;
【解析】解：当他们向后划桨时，桨给水一向后的作用力，因为力的作用是相互的，水就给桨一向前的力，使船前进。
龙舟在水平方向上匀速前进时，受到的动力和阻力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力。
故答案为：后；相互；平衡。
力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
本题要求利用我们所学的力的作用是相互的、二力平衡等知识，解释生活中的一些现象；所以平时注意多观察、多思考。
15.【答案】;
【解析】解：用头球攻门时，球受力后运动方向发生改变，这说明力可以改变物体的运动状态；
头球时头会有些疼痛，是因为头受到了足球的反作用力，说明力的作用是相互的；
足球在空中飞行时，速度大小和运动方向会不断改变，则足球处于非平衡状态。
故答案为：运动状态；相互的；非平衡。
力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变；②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
力的作用是相互的；
物体处于静止状态或匀速直线运动状态时受力是平衡的。
此题主要考查了力的作用效果、力的作用是相互的和平衡状态的判断，属于基础题。
16.【答案】解：在物体的重心画一竖直向下的线段，标出箭头，记为G=6N；
物体对斜面的压力：在物体和斜面的接触面上找一点作为力的作用点，画一垂直斜面向下的线段，标出箭头，记为F．如图所示：
;
【解析】
重力是作用在物体上的力，作用点画在物体的几何中心，方向是竖直向下的；
物体对斜面的压力，作用在斜面上，作用点就画在斜面上，方向是垂直斜面向下的。
该题考查了力的示意图，让我们画出重力和压力的示意图，是一道基础题，需要注意的是两个力的作用点和方向均不相同。