卷子答案网-一个不只有答案的网站大理州 2023 2024 学年上学期教学质量监测
高二历史参考答案
第Ⅰ卷（选择题，共 60 分）
选择题（本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A A C D A B B B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B D B B A C A D C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D C D B C C C B C A
【解析】
1．根据材料“悠久的文化传统与不可分割的联系”可知学者是在强调中国历史的强大延续
性，故 D 项正确；A 项和 B 项不是材料的主旨 ，故 A 项、B 项错误；C 项不符合史实，
故 C 项错误。
2．根据材料及所学知识可知，分封制突出的特征是血缘关系，故 A 项正确；B 项和 D 项在材
料中无法体现，故 B 项和 D 项错误；C 项不符合材料，故 C 项错误。
3．根据材料及所学知识，图片虽为画像砖，属于艺术作品，但在一定程度上反映了东汉上层
社会的宴饮等当时社会生活的状况，故 A 项正确；富于动感无法体现，故 B 项错误；宴饮
只是生活的一部分，不能体现生活丰富多彩，故 C 项错误；D 项中“粮食产量显著提高”
在材料中无法体现，故 D 项错误。
4．根据材料及所学知识可知，魏晋之际已经有了楷书，由图看出这些楷书作品已然是比较成
熟的楷书，故 C 项正确；其他选项都无法看出，故 A 项、B 项和 D 项错误。
5．根据材料“政局稳定，经济繁荣，文化昌盛，国力富强”并结合所学知识可知开元盛世使
唐朝进入全盛时期，故 D 项正确；武则天的统治起到了承上启下的作用，故 A 项错误；安
史之乱后经济重心开始南移，故 B 项错误；C 项不完全符合材料，故 C 项错误。
6．根据材料“严格规定，违反者治罪处刑”并结合所学知识可知明朝政府对手工业严格管理，
故 A 项正确；材料提及的是官营手工业，故 B 项错误；C 项在材料中未体现，故 C 项错误；
D 项不符合史实，故 D 项错误。
7．根据材料并结合所学可知 B 项正确；实现鸦片贸易合法化是“修约”的具体要求，故 A 项
错误；鸦片战争打开了中国的大门，故 C 项错误；D 项不符合史实，故 D 项错误。
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8．根据材料及所学知识，李鸿章兴办实业教育的主要目的是“使天下有志之才，无不明于洋
务”，故 B 项正确；A 项和 C 项都不是主要目的，故 A 项和 C 项错误；D 项不符合史实，
故 D 项错误。
9．根据材料及所学知识可知农产品份额扩大，故 B 项正确；A 项在材料中未体现，故 A 项
错误；C 项和 D 项不符合史实，故 C 项和 D 项错误。
10．根据材料及所学知识可知，西人的电灯、电话、热气球、火炮等新事物一时涌入，令人
目不暇接，故 D 项正确；A 项和 B 项不符合史实，故 A 项和 B 项错误；C 项中“鬼火、
番音”不能说明传统夷夏观依然根深蒂固，故 C 项错误。
11．从材料及所学知识可知，孙中山反对没收地主土地和不彻底的土地革命纲领，说明了民
族资产阶级的软弱性，故 C 项正确；孙中山进行的是资产阶级革命道路，故 A 项错误；
B 项和 D 项与材料无关，故 B 项和 D 项错误。
12．从材料“恪守自由发展工商业的原则、修订或完善多部经济法规”及所学知识可知，这
些措施推动了“短暂春天”出现，故 B 项正确；其他选项与材料无关，故 A 项、C 项和
D 项错误。
13．从材料及所学知识可知，袁世凯、张勋先后复辟帝制失败的主要原因是辛亥革命后民主
共和的观念开始深入人心，故 D 项正确。
14．从材料“外争主权，内除国贼”及所学知识可知，五四运动中反帝与爱国交织在一起，
故 B 项正确；其他选项与材料无关，故 A 项、C 项和 D 项错误。
15．根据材料及所学知识，可知北伐仅一年时间，基本消灭了军阀吴佩孚、孙传芳的军队，
重创了军阀张作霖的军队，基本推翻了北洋军阀的统治，故 B 项正确；秋收起义后毛泽
东寻找到正确的革命道路，故 A 项错误；西安事变推动了第二次国共合作的形成，故 C
错误；新中国土地改革，使中国彻底完成了民主革命的任务，故 D 项错误。
16．根据材料及所学知识，可知毛泽东认识到农民的重要性，为发动农民进行土地革命提供
借鉴，故 A 项正确；国民大革命失败了，故 B 项错误；解放战争时期是人民民主统一战
线，故 C 项错误；当时中国革命的领导者是工人阶级，故 D 项错误。
17．根据材料及所学知识，可知陕甘宁边区的民主选举中充分体现了中共的群众路线，故 C
项正确；A 项不是材料的主旨，故 A 项错误；该时期是抗日战争时期，故 B 项错误；新
民主主义革命理论形成标志着毛泽东思想的成熟，故 D 项错误。
18．根据材料及所学知识，可知 20 世纪 50 年代中国的对外贸易和社会主义国家的贸易占绝
大多数，故 A 项正确；20 世纪 70 年代外交有重大突破，故 B 项错误；C 项在材料中未
体现，故 C 项错误；1953 年前是恢复经济，故 D 项错误。
19．根据材料及所学知识可知，无私地对加纳进行经济和技术上的支持有利于扩大中国在第
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三世界的影响，故 D 项正确；对外援助可能会增加政府财政负担，但材料无法得出其会
造成经济困难，故 A 项错误；苏联承认并与中国建交即打破了西方国家对中国的外交孤
立，故 B 项错误；加纳是非洲国家，故 C 项错误。
20．根据材料及所学知识可知，邓稼先隐姓埋名工作 28 年，呕心沥血是源于以爱国主义为核
心的民族精神，故 C 项正确；A 项、B 项和 D 项都不是主观条件，故 A 项、B 项和 D 项
错误。
21．据材料及所学知识可知，建设蛇口工业区是为了利用外资和学习国外先进技术，故 D 项
正确；A 项和 C 项在材料中无法体现，故 A 项和 C 项错误；B 项不符合史实，故 B 项错误。
22．据材料及所学知识可知，在封建社会，双方都有权利和义务，说明领主约束力不强，故
C 项正确；其他选项材料无法得出结论，故 A 项、B 项和 D 项错误。
23．据材料及所学知识可知，古希腊神话故事中将神话人物拟人化，强调人文精神，故 D 项
正确；其他选项与材料无关，故 A 项、B 项和 C 项错误。
24．据材料及所学知识可知，这是自由主义，故 B 项正确；其他选项不符合史实，故 A 项、
C 项和 D 项错误。
25．据材料及所学知识可知，普及义务教育的思想有利于提高民众文化水平，推动了宗教改
革运动，故 C 项正确；A 项不符合史实，故 A 项错误；B 项是手段，而不是目的，故 B
项错误；D 项在材料中无法体现，故 D 项错误。
26．根据材料及所学知识可知，新航路开辟后，西方殖民者在美洲大肆屠杀土著居民，故 C
项正确；医疗等条件落后的结果不是人口急剧减少的原因，故 A 项错误；18 世纪 60 年代
第一次工业革命开始，故 B 项错误；三角贸易将大量黑人贩卖到美洲，故 D 项错误。
27．根据材料及所学知识可知，“德皇威廉一世发表皇帝诏书，考虑建立社会保障体系；接着
俾斯麦政府颁布”，说明德国二元制君主立宪制的运作机制，故 C 项正确；1871 年德国统
一及 1871 年德国宪法颁布标志着德国民主政治的确立，故 A 项和 B 项错误；D 项在材料
中未体现，故 D 项错误。
28．根据材料及所学知识可知，社会阶层变化的根本原因是社会生产力的发展，故 B 项正确。
29．根据材料及所学知识可知，这是二战的 1945 年的雅尔塔会议，故 C 项正确；世界反法西
斯同盟的建立是 1942 年，故 A 项错误；国际联盟出现于一战，此时已解散，故 B 项错误；
1943 年意大利宣告无条件投降，故 D 项错误。
30．根据材料及所学知识可知，这些事件一起推动了资本主义世界殖民体系的瓦解，故 A 项
正确；材料中未体现社会主义力量，故 B 项错误，C 项只符合第一事件，故 C 项错误；D
项不符合史实，故 D 项错误。
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第Ⅱ卷（非选择题，共 40 分）
31．（16 分）
（1）（6 分）共同原因：人口老龄化的压力；原有退休政策的弊端；财政对养老金的负担日
渐加重。（每点 2 分）
（2）（6 分）特点：党和政府的重视；以人民利益为出发点；结合国情进行改革。（每点 2 分）
（3）（4 分）认识：退休改革涉及每一个国民的切身利益，需未雨绸缪、科学规划；延迟退
休是退休制度发展的趋势；退休政策的调整是解决退休困境与养老压力的有效途径。(每
点 2 分，任答两点即可)
32．（12 分）
示例
体系：雅尔塔体系（2分）
论述：二战结束后，美苏战时同盟的基础不存在，美国成为资本主义世界头号强国，
谋求世界霸权。传统的欧洲强国纷纷衰落，苏联成为唯一能与美国抗衡的政治军事大国，
在美苏双方实力均势的基础上，凭借雅尔塔等国际会议确立的基本原则，重新划分世界
版图和势力范围，建立起新的国际关系格局。在处置战败国，重绘欧亚政治版图的基础
上建立联合国，原则上承认民族独立，实质上是美苏两分天下的世界格局。以美苏两极
格局取代了近代以来欧洲为中心的、维持欧洲大国均势为主的传统的国际关系格局，倡
导和平民主原则，把不同社会制度国家间的和平共处纳入国际关系体系，这是历史的进
步，美苏由对峙进而逐渐主宰世界，具有大国强权政治的色彩。（8 分）
总结：20世纪80年代末到90年代初的东欧剧变和苏联解体标志着雅尔塔体系完全瓦
解。（2分）
（“示例”仅供参考，若有其他答案，符合题意和史实亦可）
33．（12 分）
（1）（6分）原因：稳定大一统政权的需要；借鉴前代和亲经验；顺应民族大融合、大发
展的历史潮流；唐朝统治者的大力推行。（每点2分，任答三点即可）
（2）（6分）作用：有利于消除民族差异与隔阂，推动民族关系进一步发展；加强了唐与
少数民族间的经济往来，增进了唐与和亲民族间的文化交流；有力地推动多民族国家的
统一和中华民族共同体的形成。（每点2分）
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{#{QQABLYCEggCoAAJAARhCEQGaCkEQkAACCIoOgBAMoAAAQBFABCA=}#}【考试时间：1月11日14：00~15：30】
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高二历史
(全卷两个大题，共33个小题，共8页；满分100分，考试用时90分钟)
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号等在
答题卡上填写清楚，并认真核准条形码上的相关信息，在规定的位置贴好条形码。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
3.非选择题用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答
无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题，共60分）
选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的)
1.1959年，考古学家安志敏提出：“从新石器时代到金属时代，黄河中下游一直是古代
文明的中心。…这种悠久的文化传统与不可分割的联系，奠定了中华民族古代历史
的发展基础。”学者强调的是
A.黄河中下游是古代文明的中心
B.黄河中下游文化的影响
C.史前文化能证明历史的真实性
D.中国历史的强大延续性
2.下表是我国历史文献中关于分封制的两则记录
“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人，而天下
《苟子·儒效篇》
不称偏焉”
“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有
《左传·桓公二年》
隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰”
由此可以推断的历史事实是
A,分封制度突出血缘关系
B.它的核心内容是嫡长子继承制
C.已对分封制形成完整认识
D,分封诸侯主要集中于中原地区
高二历史·第1页（共8页)
3.图1是出土的反映东汉上层社会的宴饮画像砖。据此
推断，下列选项正确的是
A.图片利于研究当时社会生活状况
B.展现富于动感的艺术表现技法
C.体现了统治阶级的生活丰富多彩
D.说明当时的粮食产量显著提高
图1
4.有学者评价魏碑“上可窥汉秦旧范，下能察隋唐习风”。图2所示魏碑
速营利使可
山民房白此愆黄此畸绮镯
捷孫史持閒
之以人雷往而法咽功金壮
持晋益站侍
下行生横地除王而讲升巍
訴在口真中
弹善有公狱殃思蒂容以弊
真南景西
州為限口职所往典发迎福
之修佛扶调娟過央就祥逆
北王手将
部行法参英天而落而一法
将论垦軍将
布之森娜自堂追劣心奇穷
宋津强燕按有为信皎僧盖
軍書之荆軍
名粱斗忘一路以共饺浆逆
余盖·之小小：管
资麓舌第片由求稻歌六座
图2
A.说明政府较重视书法文化
B.体现隋唐文化深受魏晋的影响
C.看出已是比较成熟的楷书
D.表明魏晋书法文化领先于世界
5.在唐玄宗开元年间，出现了政局稳定、经济繁荣、文化昌盛、国力富强的局面。这说
明，唐玄宗开元时期的统治
A.起到了承上启下的作用
B.标志着经济重心南移
C.促进了唐朝经济的发展
D,使唐朝进入全盛时期
6.《大明律》专设《工律》一篇，对官府营造的申报审批、营造所需材料、财物、人
工、制造器物的品种规格等都作了严格规定，违反者治罪处刑。由此可知《工律》
A.维护了传统经济政策
B.私营纺织业受到限制
C.缓解了土地兼并问题
D.打断了资本主义萌芽
7.1854年，英国向清政府提出中国全境开放通商、外国公使常驻北京、鸦片贸易合法化
等18项修约条款。据此可知，“修约”要求的实质是
A.实现鸦片贸易合法化
B.获得更多的侵略利益
C.为了打开中国的大门
D.实现对中国资本输出
8.李鸿章曾提出：“尤以人才为要，使天下有志之才，无不明于洋务，庶练兵制器造船
各事可期，一切教育为重。”据此可知，李鸿章兴办实业教育的主要目的是
A.倡导全面学习西方科学技术
B.促进洋务企业发展
C.落实“中学为体，西学为用”
D.刺激洋务运动产生
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