1.C
根据材料信息可知,材料内容体现了战国时期,我国刀币、布币、蚁鼻钱等四大货
币体系主要在黄河下游地区的分布,并且这时期多地存在大量仿铸异地货币的现象,
这有利于不同地区之间的经济交流,促进了国家的统一,说明这时期国家统一动力
增强,C项正确;材料内容体现了四大货币体系,由面钱、刀币、布币等,没有体
现铸币技艺的发展问题,排除A项:材料所述在战国时期混乱割据的背景下,多地
出现大量仿铸异地货币现象有利于促进不同地区之间的商品流通,而不是阻隔,排
除B项;材料内容主要体现了战国时期不同货币体系的分布,不能体现区域间的经
济发展水平,排除D项。故选C项。
2.D
根据材料“太学生在校学习期间,考试通过后即可做官,年级越高,通经越多,官位
也越高”,可知五经课试法使学校教育与选官统一,通晓经典数量与职位高低挂钩,
在一定程度上有利于提高官员的文化水平,D项正确:材料体现不出对世家子弟入
仕的限制,排除A项:材料表明太学考试注重考查太学生的经学知识,这并不能鉴
别官员道德品质,排除B项材料体现不出防止考官徇私舞弊,排除C项。故选D
项。
3.C
本题是单类型单项选择题
据本题主题干
的设问词可知是本质题。时空是北魏时期(中国)。据本题材料信息可得出主要结论
孝文帝是北魏时首位下发“罪己诏”的皇帝,并先后五次颁发“罪己诏”检讨过失,说
明北魏时期的治国理念深受儒家思想的影响,C项正确;材料并未提及君主权力受
到制约,排除A项:从“罪己诏”的次数,不能得出灾异现象多于西汉,排除B项:
材料强调的是儒家思想对北魏的影响,且天人感应思想在西汉时期已经形成,排除D
项。故选C项。
4.D
本题是多类型单项选择题
据本题次题干
的设问词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是宋朝时期(中
国)。据题意可知,宋代的市舶司逐渐发展成为一个直属中央的、专门管理海上贸易
并具有系统职能的独立机构,这样更有利于市舶司处理对外贸易,适应了宋代海外
贸易发展的需要,D项正确:市舶司属于经济机构,因此不能体现政治体系的重构,
排除A项;“裂变”的说法与史实不符,排除B项;这一变化主要是适应了经济发展
的需要,并不是为了加强对商业的控制,排除C项。故选D项。
5.B
根据材料“里老人要定期向里中编户宣读并讲解《大明律》、‘六谕等,导民之善,
平乡里争讼,得参议民之利当与政之得失”,可知明设置里老人的主要意图是稳定秩
序、加强基层治理,B项正确:根据材料可知,对里老人隆礼以待的原因是他担负
着教化百姓的职责,“倡导尊老风尚”不是政府设置里老人的日的,排除A项;根据
材料和所学知识,里老人不是行政机构,排除C项:根据材料和所学知识,“宣传
国家政策”不是主要意图,排除D项。故选B项。
6.C
根据材料可知,桂良一方面强调清廷的特殊地位另一方面也看到对待西方列强有夷
商”和“夷酋”之分,因此应分别对待,体现对天朝上国思想观念的反思,反映了向近
代外交的转型,故C项正确;材料描述的是中国的对外关系,没有涉及内政问题,
故A项错误:材料没有涉及清朝中央集权的危机,故B项错误:材料没有涉及中国
外交经济制度的完善,故D项错误。
7.A
本题是多类型单项选择题
据本题主题干
的设问词,可知这是影响题、本质题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是新
文化运动时期。表格材料为新文化运动期间,陈独秀和李大钊的相关言论,强调孔
子及其儒学己经沦为维护君主独裁的思想工具,从而助推了当时的思想解放和政治
民主化,A项正确;B项中“彻底摆脱了”不符合史实,排除B项;题干材料时间为
1917年,袁世凯己于1916年去世,C项说法明显错误,排除:陈、李二人是在揭
露孔子成为维护君主独裁的思想工具的事实,并非继承传统儒家思想,D项排除。
故选A项。
8.A
本题是单类型单项选择题
据本题主题干
的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近代中国。由“中国
革命从此开始由大革命到土地革命兴起的历史性转变”,结合所学可知,该次会议是
八七会议,召开地点是湖北汉口,位于图中的①处,A项正确;②位于广西,③
位于湖南,(4位于江西,排除BCD项。故选A项。
9.C
据“个体经营”、“自由生产”、“自由市场”等信息可知,中共八大提出的“三个主体,
三个补充”中都体现了个体和市场的作用,说明中国肯定市场调节的积极作用,C项
正确:“全面突破”的说法过于夸张,排除A项:此时我国尚未主张建立社会主义市江苏省高三年级2024届百日冲刺
考前押题卷
一、单选题
1.下图是战国时期四大货币体系分布示意图。另据考古资料发现,当时多地存在大
量仿铸异地货币的现象。这反映出
燕
A.铸币技艺得到发展
B.商品流通相互隔绝
C.国家统一动力增强
D.经济水平区域有别
2.魏文帝于黄初五年(224年)设立太学,并制定“五经课试法”,规定刚入太学者
为“门人”,经过两年的学习且考试能通一经者为“弟子”,正式成为太学生。太学生
在校学习期间,考试通过后即可做官,年级越高,通经越多,官位也越高。这一规
定有助于()
A.排除世家子弟入仕
B.鉴别官员道德品质
C.防止考官徇私舞弊
D.提高官员文化水平
3.受董仲舒强调天人感应学说的影响,灾异发生时君主发表罪己诏”在汉武帝时形
成了制度。孝文帝是北魏时首位下发“罪己诏”的皇帝,并先后五次颁发“罪己诏检
讨过失。这说明北魏()
A.君主权力受强力制约
B.灾异现象多于西汉
C.治国理念受儒学影响
D.天人感应思想形成
4.宋朝的市舶官最初由地方任命,以后逐步发展为由中央派任。市舶司最终也成为
一个直属中央的、专门管理海上贸易并具系统职能的独立机构。这一变化()
A.反映了政治体系的重构
B.推动了外贸政策的裂变
C.体现了商业控制的强化
D.适应了经济发展的需要
5.明洪武三十一年颁布《教民榜文》,规定每里须推年高有德之人为里老人,里老
人要定期向里中编户宣读并讲解《大明律》、“六谕”等,导民之善,平乡里争讼,得
参议民之利当与政之得失。地方官员、坊里百姓都对里老人隆礼以待,尊为“方巾御
史”。明设置里老人的主要意图是()
A.倡导尊老风尚
B.加强基层治理
C.健全行政机构
D.宣传国家政策
6.1858年,在中国与英、美、法三国的税则谈判中,清廷代表桂良等人一方面指
出“皇上驭天下之大柄,唯信与财”,多次强调“利柄应该收回,税则不可轻免”;另
一方面,桂良等人已经看到,西方列强有“夷商”和“夷酋”之分,因此应分别对待。
这表明
A.传统观念影响政府内政外交
B.变局中的清朝中央集权体制出现危机
C.中国传统外交体制逐渐转型
D.政府以条约建成完善的涉外经济制度
7.下表为新文化运动代表人物陈独秀和李大钊的相关言论。二人的言论()
言论
出处
孔教与共和乃绝对两不相容之物,存其一必废其一,此义愚屡
言之。张、康亦知之,故其提倡孔教必掊(抨击)共和,亦犹
陈独秀《复辟与尊
愚之信仰共和必排孔教。盖以孔子之道治国家,非立君不足以
孔》(1917.8)
言治
李大钊《自然的伦
历代君主,莫不尊之祀之,奉为先师,崇为至圣。而孔子云者,
理观与孔子》
遂非复个人之名称,而为保护君主政治之偶像矣
(1917.2)
A.助推了思想解放和政治民主化B.彻底摆脱了中国传统思想束缚
C.加速了袁世凯尊孔复古的破产D.是对传统儒家思想的批判继承
8.《中国共产党的九十年》评价中共的某次会议“在中国革命处于严重危机的情况
下,会议及时制定出继续进行革命的新方针,使党在政治上大进了一步。.中国
革命从此开始由大革命到土地革命兴起的历史性转变。”这次会议召开的地点位于
如图中的()