卷子答案网-一个不只有答案的网站广东省惠州一中教育集团2023-2024学年九年级下学期历史3月联考卷
一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．（2024九下·惠州月考）我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。入选“2022年度全国十大考占新发现”的湖北十堰学堂梁子（郧县人）遗址，是旧石器时代遗址，填补了元谋人与北京人之间的空隙。该遗址属于我国（ ）
A．百万年人类史范畴 B．一万年文化史范畴
C．五千多年文明史范畴 D．原始农耕时代范畴
2．（2024九下·惠州月考）战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠架中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明（ ）
A．铁制工具完全取代了木石工具 B．生产工具的进步推动社会发展
C．各国变法带来生产工具的改进 D．水利工程为国家统一创造条件
3．（2024九下·惠州月考）春秋初期，列国对吴国以蛮夷视之，直到春秋晚期，晋国开始拉拢吴国抗楚，吴国才真正进入中原人视野，列国也逐渐承认其诸夏的身份。这表明春秋争霸战争（ ）
A．推动了民族认同 B．导致了政局动荡
C．造就了文化繁荣 D．削弱了周王威信
4．（2024九下·惠州月考）秦代焚书坑儒重在“禁”，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题，激起了强烈反抗。汉代尊崇儒术重在“尊”，把儒家经术作为国家培养和选拔人才的基本内容，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中，从而确立了儒家思想的正统地位。由此可知（ ）
A．教化是社会治理的重要工具 B．教育引导是理政的唯一途径
C．入仕途径决定社会稳定与否 D．儒法结合是强化皇权的根本
5．（2024九下·惠州月考）它是古代“海上丝绸”的起点，是中国两千多年米独一无二、长盛不衰、最早和始终对外开放的港口，“它”是（ ）。
A．惠州 B．泉州 C．明州 D．广州
6．（2024九下·惠州月考）历史图片是浓缩的历史，是对历史直观、简明的反映。一位同学在自主历史学习中搜集到以下图片（图1—图4）。下列对图片的解读，正确的一项是（ ）
图1 司母戊鼎 图2 曲辕犁 图3 玄奘西行 图4 《清明上河图》（局部）
A．图1司母戊鼎是研究殷墟甲骨文的重要资料
B．图2农业工具的发明有利于灌溉农业的发展
C．图3高僧为中日文化交流做出了重要贡献
D．图4再现了北宋商品经济的发展和都市的繁荣
7．（2024九下·惠州月考）朱绍侯在《中国古代史》中写道：“北方地区的民族交融，既有各族人民在友好交往中的相工影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。”以上材料说明（ ）
A．汉族在民族交融中占居主导 B．民族交融方式多样
C．斗争是民族交融的主要方式 D．胡汉之别观念淡化
8．（2024九下·惠州月考）某班进行“小钱币，大历史”跨学科主题学习，一位同学推测下面这枚吉语花钱（铸有吉祥词语，不流通）的山现不早于隋唐时期。以下可作为依据的是（ ）
A．工匠开始掌握青铜冶炼技术 B．这枚钱币采用圆形方孔形制
C．中央政府统一铸造了五铢钱 D．隋唐时期创立并完善科举制
9．（2024九下·惠州月考）唐朝吋期、拔河在宫廷和民间都火受追捧，一些妇女也喜好，参与人数规模空前，竞争气氛极其浓烈。这体现出唐朝（ ）
A．开放的社会风气 B．开明的民族政策
C．多彩的文学艺术 D．频繁的中外交流
10．（2024九下·惠州月考）对以下示意图理解正确的是（ ）
A．郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾
B．清政府推行垦荒政策，开发西南地区
C．清政府设置伊犁将军，巩固西北边疆
D．中央政府不断加强对台湾的有效管辖
11．（2024九下·惠州月考）马克思评论：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”虽然没有提到造纸术，但是正是它为印刷术的产生和推广提供了必要条件。材料意在强调，中国的四大发明（ ）
A．推动了中国古代社会的发展 B．体现了古代中国人民创造力
C．加剧了西方国家的殖民掠夺 D．推动了近代世界的进步潮流
12．（2024九下·惠州月考）有学者认为：“这种政策使中国陷入了深渊，错失了利用对外贸易发展经济、建设国家的机遇；这种政策的实行，导致了中国一度处于世界先进行列的航海业日益落后于西方，阻碍了海外市场的开拓与资本的原始积累。”材料中的“这种政策”是（ ）
A．重农抑商 B．闭关锁国 C．朝贡贸易 D．殖民掠夺
13．（2024九下·惠州月考）新加坡因对一名外籍毒贩执行死刑，受到一些西方人士指责。新加坡官方网站回应指责：“我们也不相信，一个曾在19世纪为逼迫中国人接受鸦片而发动两次战争的国家，有任何道德权利在品问题上教育亚洲人”。据此判断，新加坡官方网站所怼的国家是（ ）
A．美国 B．法国 C．英国 D．德国
14．（2024九下·惠州月考）孙中山曾指山，《辛丑条约》签订前，举国舆论莫不视革命党为“乱臣贼子”；而《辛丑条约》签订后，很少有人“恶声相加”，“前后相较，差为天渊”。这表明《辛丑条约》签订后（ ）
A．各地报刊广泛宣传维新思想 B．清政府开展求强求富自强运动
C．革命运动已经深入广大农村 D．资产阶级革命主张逐渐被接受
15．（2024九下·惠州月考）一位美国教育家于1919年5月来华，6月他在北京给女儿写信：想想我们国内14岁以上的孩子，有谁思考国家的命运 而中国学生负起政治改革运动的领导责任，并使得商人和各界人士感到惭愧而加入他们的运动，这实在是一个了不起的国家。材料说明这场运动（ ）
A．以《新青年》作为重要阵地 B．以先进青年知识分了为先锋
C．遭到北洋政府的镇压 D．引发实业救国的热潮
16．（2024九下·惠州月考）有学者认为，1840年以来中国对西方的反应，依次经历了“技术的反应”“制度的反应”“观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。按此理解，下列属于“组织的反应”的是 （ ）
A．中国共产党成立 B．戊戌变法
C．洋务运动 D．新文化运动
17．（2024九下·惠州月考）毛泽东说：“从1921年党成立到1934年，我们吃了先生的亏。纲领出先生起草，中央全会的决定也由先生起草，特别是1934年，使我们遭受了很大的损失.从那以后，我们就懂得了要自己想问题。”“从那以后，我们就懂得了要自己想问题”的历史事件是指（ ）
A．国共合作实现 B．南昌起义爆发
C．八七会议召开 D．遵义会议召开
18．（2024九下·惠州月考）“一五计划”期问，新的工业部门纷纷建立，主要有飞机制造业、汽车制造业、新式机床制造业、重要有色金属冶炼业等。在建设沿海地区工业的同时，华中、西北等地区的新工业区也初步形成。这主要说明“一五计划”（ ）
A．加速推进航空业，注重自主研发
B．优先发展工业，兼顾区域均衡
C．突出建设交通业，关注协调发展
D．大力投资制造业，完成三大改造
19．（2024九下·惠州月考）2022年12月9日，习近平总书记出席中国——阿拉伯国家峰会，并指出：中阿互相欣赏，互学互鉴，共
同倡导文明对话，守护世界文明多样性。下列属于阿拉伯文化的是（ ）
A．象形文字、太阳历、金字塔
B．《医典》、《天方夜评》、阿拉伯数字
C．《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园
D．《荷马史诗》、《十二铜表法》、帕特农神庙
20．（2024九下·惠州月考）“今天的日本文化表面上有浓厚的‘欧洲色彩’，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的‘农业社会’文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。”这次“模仿”使日本（ ）
A．完成统一 B．完全西化 C．完成封建化 D．完全殖民化
21．（2024九下·惠州月考）“将欧、亚、非、美四个大陆与太平洋的许多岛屿都编制在一个庞大的经济体系之内……大洋航道的开拓，终于将全世界人类社会，经由经济网络联结为一体。”材料旨在说明新航路的开辟（ ）
A．使欧洲开始与其他地区联系 B．开启了真正意义上的世界历史
C．促进了欧洲的资本原始积累 D．推动垄断资本主义国家的发展
22．（2024九下·惠州月考）19世纪60年代，普鲁士学龄儿童入学率达97.5%；1900年英国初等学校在校生比1870年增加了五倍；1903年，法国已婚男子和女子的文盲数量分别降至4.4%和6.3%，这主要是由于（ ）
A．资产阶级革命的推动 B．人口快速增长
C．工业化的推动 D．人口素质提高
23．（2024九下·惠州月考）林肯对约翰说：“为了恢复联邦，有色人口是巨大的、可用的而尚未加以利用的力量。”为了“加以利用这种力量”，林肯政府（ ）
A．建立了资本主义制度 B．发起内战解决黑人奴隶问题
C．鼓励农民到西部耕种 D．颁布了《解放黑人奴隶宣言》
24．（2024九下·惠州月考）《大国起》解说词：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近1/5的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”是指（ ）
A．建立了世界上第一个社会主义国家
B．推翻了资产阶级临时政府
C．改变了工业落后的面貌
D．巩固了工农联盟
25．（2024九下·惠州月考）美国黑人领袖杜波伊斯于1918年写下了这样一段话：“第一次世界大战既是一个结局，也是一个开端……迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。”对这段话理解正确的是（ ）
A．第一次世界大战使用了新式武器
B．第一次世界大战削弱了欧洲的力量
C．第一次世界大战促进了民族解放运动
D．第一次世界大战带来巨大灾难
26．（2024九下·惠州月考）“这一建议的实质是从总体上控制欧洲，让整个欧洲、至少是西欧都听它的话。有研究者说，这是美国想利用西欧来同苏联相抗衡，但倒不如说是美国企图从经济上渗透欧洲，从而真正取得西方的霸主地位。”“这一建议”是（ ）
A．杜鲁门主义 B．马歇尔计划
C．成立“北约” D．成立“华约”
27．（2024九下·惠州月考）某国际文件明确规定：“日本窃取的中国领土，例如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国。”这个规定首次从国际法角度证明了台湾是中国领不可分割的一部分。该文件发表于（ ）
A．华盛顿会议 B．开罗会议 C．雅尔塔会议 D．波茨坦会议
28．（2024九下·惠州月考）到1939年，罗斯福新政取得了巨大的成功。新政几乎涉及美国社会经济生活的各个方面，其中多数措施是针对美国摆脱危机、最大限度减轻危机后果的具体考虑，还有一些措施则是从资本主义长远发展目标出发的远景规划。中此，我们可以得到的启示是（ ）
A．面对经济危机时要采取政治军事措施
B．国家的干预手段不利于应对经济危机
C．摆脱危机的主要措施是进行远景规划
D．解决问题时要做到谋近和谋远相结合
29．（2024九下·惠州月考）1946年，国际学生联盟成立，号召全世界学生维护战后和平，1948年，美国等西方国家的学生组织，以该联盟受苏联控制为由纷纷退出，转而成立国际学生大会，此后，两大国际学生组织相互指责与控诉。这反映了（ ）
A．军事冲突出现了学生运动 B．冷战影响国际教育交流
C．朝鲜战争加剧了两极对抗 D．欧洲一体化影响世界格局
30．（2024九下·惠州月考）当今世界的基本特点是：世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化。但美国却逆潮流而动，成为世界最大的“乱源”，其表现有（ ）
①发动伊拉克战争 ②轰炸“南联盟” ③发动“贸易战”
④打压华为和TikTok（抖音） ⑤发动“911”事件
A．②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④ D．①②④⑥
二、非选择题：（共3小题，第31小题14分，第32小题16分，第33小题10分，共40分。）
31．（2024九下·惠州月考）唐末元时期，国家在经济发展、民族关系、对外交往等方面都呈现出大国的气度。老师围绕相关内容设计了下面的学习任务单，请你完成相关学习任务。
（1）任务一【对比材料——见证民族关系】
材料一 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法，最为重要的一点就是他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。
阅读材料一，根据所学知识回答唐太宗“处理民族关系有一套比较成熟的办法”指实行什么样的民族政策 根据材料指出这一“成熟办法”的作用。
（2）材料二 如图是两宋时期政权并立示意图
请写出材料二中的①、②分别代表的政权。依据示意图指出该阶段的历史发展趋势。
（3）任务二【解读材料——取治国智】
材料三 有鉴于百余年间“方镇太重，君弱臣强”的教训，宋太祖将加强中央集权，防止地方收权尾大不掉，作为巩固本朝统治的根本方针。
根据材料三并结合所学知识回答，宋太祖为“防止地方政权尾火不掉”采取了哪些措施
（4）材料四 在古代历史上，“中国”一词既是地域概念，又用来指称政权，同时又是一种美称。不仅汉族政权自称“中国”，少数民族政权也自称“中国”，“中国”的概念存在一种复数现象，元朝实现了从复数“中国”到单数“中国”的转变。
根据材料四和所学知识，指出元朝实现从复数“中国”到单数“中国”的转变的标志性历史事件 元朝在加强地方管理上实施了什么制度
（5）任务三【史论结合——阐述对外交往】
材料五 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄，“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其现在朝鲜和日本的变化。
根据材料并结合学知识，列举两例史实说明唐朝文化“大出大进”的特点。
32．（2024九下·惠州月考）近代以来，中国经济和社会发生了重大变革，一种新兴经济形式——民族资本主义产生，民族资本家应运而生。阅读材料，回答问题。
材料一 19世纪六七十年代，由于外国资本主义的刺激和封建经济的某些破坏，一部分商人、地主和官僚开始投资新式工业，主要出现在缫丝、棉纺、煤矿、船舶修造等业。在民族工业产生时期，地主和官僚的投资占一半左右，买办投资亦占颇大比重。但在20世纪以后，就主要是商人投资了。华侨回国兴办实业，占有相当重要地位；在爱国主义的思潮下，有不少工程技术人员和有志之士在艰难中集资创办新式企业。民族资本受帝国主义、封建主义、官僚资本主义的限制和压迫，同它们之间存在着矛盾和斗争。
——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》等
材料二 荣氏企业是中国最具有典型性的民族资本企业，主要经营面粉和棉纱，1902年荣氏兄弟开设了保兴面粉厂。1905年5月，上海掀起抵制美货运动，又促使荣氏兄弟筹设纱厂，成立振华纺织有限公司，1910年荣氏企业从美国进口18部精良的面粉机，年生产能力达到89万袋，1911年辛亥革命后，又在上海创设福新面粉厂，1915年创建申新纱厂，第一次世界大战期间，粉、纱两业空前兴旺，其面粉企业生产能力占全国面粉厂的23%，荣家企业纱锭占全国棉纱厂的11%，荣氏企业得到突飞猛进的发展。
——摘编自李占才、张凝《著名实业家荣氏兄弟》
材料三 近代著名民族企业家（部分）
陈启沅 1859年赴安南（今越南）佐兄料理商务，经商富。1873年，回四创办继昌隆机器丝厂。该厂采用自己设计的机器设备，在工人六、七百人，出丝精美光洁，远销欧美，为中国第一家民族资本经营的机器缫丝厂。1881年该厂因同业竞争，被视为异端，南海知县下今停产。
张謇 1894年，张謇考中状元，1895年，奉张之洞之命创办大生纱厂。1905年，张謇与马相伯在吴淞创办了复旦公学。1910年，连续三次在京发起以设立责任内阁和早开国会为号召的请愿活动。1915年，因袁世凯接受日本提出的“二十一条”部分要求，愤然辞职。1917年，在张謇支持下，同济医工学堂（同济大学前身）在吴淞复校，此外还陆续创办了图书馆、盲哑学校等。1918年10月23日，与熊希龄、蔡元培等人发起组织了“和平期成会”。
卢作孚 1910年，加入同盟会，从事反清保路运动，投身辛亥革命。1925年，创办民生公司，陆续统一川江航运，迫使外国航运势力退出长江上游。1938年秋，卢作孚领导民生公司组织宜昌大撤退，用40天时间抢运150万余人、物资100万余吨，挽救了抗战时期整个中国的民族工业，受到国民政府嘉奖。
（1）根据材料一，并结合所学知识，分析近代中国民族工业产生的历史背景。
（2）根据材料二，概括20世纪初推动荣氏企业快速发展的各种因素。
（3）根材料三，简述近代民族企业家在中国近代发展中的贡献。
33．（2024九下·惠州月考）时代洪流奔涌向前，国家发展需劈波斩浪。老师以“时代洪流，见证发展”为主题，设计了下面的学习任务单，销你与完成学习任务。
（1）任务一【品读法律文献——心悟时代潮流】
●第一条在权利方面，人生来而且始终是自由平等的。 ●第三条四家主权属于人民。 ●第十七条私有财产神圣不可侵犯。 ——《人权宣言》摘录
●第二条中华民国之主权属于国民全体。 ●第五条中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。 ●第六条人民有保有财产及营业之自由。 ——《中华民国临时约法》摘录
法律是维护文明秩序的基石，见证了时代潮流的演进，阅读下列两部文献，分别简述其颁布的历史背量，并归纳它们体现的共同时代诉求。
（2）任务二【高唱革命战歌——感知时代洪流】
歌曲通过旋律与歌词的有机融合发出震耳欲聋的时代呼声。下面的歌曲反映的历史史事有何历史意义
歌曲一
打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。
努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗。
工农学兵，工农学兵，大联合，大联合。
打倒帝国主义，打倒帝国主义，齐奋斗，齐奋斗。
打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。
国民革命成功，国民革命成功，齐欢唱，齐欢唱。”
歌曲二
雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡。中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼。
雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡。中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼。
（3）任务三【走近历史名人——感受时代使命】
一代人有一代人的际遇和使命，在历史发展的大潮中，从来不缺乏为了国家和民族勇担使命的杰出人物。请以“时代洪流·勇担使命”为题，任选下面3个人物，写一篇120字左右的小短文。
哥伦布 马克思 列宁 罗斯福 廿地 亚历山大二世 林肯 彼得一世 玻利瓦尔
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】中国境内的早期人类
【解析】【分析】A.结合所学知识，元谋人生活在距今约170万年，北京人生活在距今约70万至20万年，该遗址填补了元谋人与北京人之间的空隙，所以距今约百万年左右，属于我国百万年人类史范畴，故A正确；
B.该遗址时代位于北京人之前，不可能属于一万年文化史范畴，排除B；
C.该遗址时代位于北京人之前，不可能属于五千多年文明史范畴，排除C；
D.距今约7000多年，我国南方地区的原始农耕文化开始兴起，成为我国乃至世界上最早进入农耕文明的地区之一，与题干材料“旧石器时代遗址”距今约百万年的时间不符，排除D。
故答案为A。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记元谋人遗址的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
2．【答案】B
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用
【解析】【分析】据题干“战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程”可知，这说明生产工具的进步推动社会发展，提高了社会生产力。故B符合题意；
题干材料说明生产工具的进步推动社会发展，不能说明铁制工具完全取代了木石工具、各国变法带来生产工具的改进、水利工程为国家统一创造条件，排除ACD。
故答案为B 。
【点评】本题考查春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料说明生产工具的进步推动社会发展。
3．【答案】A
【知识点】春秋争霸
【解析】【分析】根据题干信息“春秋初期，列国对吴国以蛮夷视之；直到春秋晚期，晋国开始拉拢吴国抗楚，吴国才真正进入中原人的视野，列国也逐渐承认其诸夏的身份”并结合所学知识可知，这表明春秋争霸战推动了民族认同，A项正确；
题干强调的是民族认同。与政局动荡、文化繁荣无关，排除BC项；
春秋时期的争霸战争削弱了周王室的威信，但是题干未涉及，排除D项。
故答案为A。
【点评】本题以春秋争霸战争为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
4．【答案】A
【知识点】秦巩固统一的措施；汉武帝的大一统
【解析】【分析】据材料可知，秦代焚书坑儒重在“禁”，汉代尊崇儒术重在“尊”，两者都是统治者加强思想控制的措施，旨在维护封建君主专制统治，但是秦朝的措施激起了强烈的反抗，汉代的措施促进了思想的大一统，体现了教化是社会治理的重要工具。
A项教化是社会治理的重要工具理解正确，符合题意；
B项教育引导是理政的唯一途径表述不准确，不符合题意；
C项入仕途径决定社会稳定与否表述不准确，入仕途径对社会稳定具有一定的影响，不符合题意；
D项儒法结合是强化皇权的根本错误，儒法结合是强化皇权的重要手段，秦始皇采取的是焚书坑儒的措施，治国思想是法家思想，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查秦始皇巩固统一的措施，汉武帝巩固大一统的相关内容及学生获取材料信息，调动运用所学知识的能力。准确识记理解秦始皇巩固统一的措施，识记理解汉武帝巩固大一统的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
5．【答案】D
【知识点】汉通西域和丝绸之路
【解析】【分析】结合所学知识可知，汉武帝时开辟了海上丝绸之路；汉代海上丝绸之路从广州出发，沿着海岸线，从中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡（锡兰）。清朝实行闭关锁国政策，1757年乾隆下令只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易并管理外国商人。因此“中国两千多年来独一无二、长盛不衰、最早和始终对外开放的港口”是广州，D项正确；
惠州港开工建设于1989年，排除A项；
泉州在唐朝时为世界四大口岸之一，宋元时期为“东方第一大港”，排除B项；
明州建制开始于唐朝，排除C项。
故答案为D。
【点评】本题主要考查海上丝绸之路，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。
6．【答案】D
【知识点】盛唐经济的繁荣；鉴真与玄奘；青铜艺术
【解析】【分析】司母戊鼎是青铜器，与甲骨文无关，排除A；
曲辕犁是耕作农具，与灌溉无关，排除B；
玄奘西行天竺求取佛经，与日本无关，排除C；
《清明上河图》描绘了北宋都城东京商品经济的发展和都市繁荣的景象，故D符合题意。
故答案为D。
【点评】本题考查宋元的绘画艺术成就，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道《清明上河图》描绘了北宋都城东京商品经济的发展和都市繁荣的景象。
7．【答案】B
【知识点】三国两晋南北朝时期的民族融合
【解析】【分析】A.材料中没有提到汉族的主导地位，排除A项；
B.根据材料中“各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化”，可以得出，友好交往、统治者的主动政策、民族斗争说明民族交融方式多样，B项正确；
C.材料只是列出“友好交往、统治者的主动政策、民族斗争”等方式，没有体现斗争是民族交融的主要方式，排除C项；
D.材料没有提到胡汉之别观念淡化，排除D项。
故答案为B。
【点评】本题考查分析理解能力，考查运用所学知识准确解读信息的能力，关键信息是“北方地区的民族交融，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。”
8．【答案】D
【知识点】盛唐经济的繁荣
【解析】【分析】图片吉语花钱中的文字是“状元及第”，进士科考中第一名的称为状元。隋炀帝时，进士科的设立，标志着科举制的正式确立。故D符合题意；
隋唐时期创立并完善科举制可作为吉语花钱（铸有吉祥词语，不流通）的出现不早于隋唐时期的依据，ABC不能作为吉语花钱（铸有吉祥词语，不流通）的出现不早于隋唐时期的依据，排除。
故答案为D。
【点评】本题考查科举制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道隋唐时期创立并完善科举制可作为吉语花钱（铸有吉祥词语，不流通）的出现不早于隋唐时期的依据。
9．【答案】A
【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】根据题干材料结合所学知识可知，唐朝社会风气开放，妇女可以参加骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动；人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响刚健豪迈的尚武风气盛行一时。说明唐朝时形成了开放积极向上，兼容并包的社会风气，故A项正确；
题干主要强调唐朝社会风气开放，没有体现实行开明的民族政策，排除B项；
题干主要强调唐朝社会风气开放，没有涉及唐朝多彩的文学艺术，排除C项；
题干主要强调唐朝社会风气开放，没有反映中外交流是否频繁，排除D项。
故答案为A。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记唐朝开放的社会风气。
10．【答案】D
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制
【解析】【分析】元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防；1885年，清政府在台湾建立行省。题干图示的这些措施加强了中央政府对台湾的有效管辖，故D符合题意；
题干反映的是中央政府加强台湾地区管理的措施，与郑成功收复台湾不符，排除A；
题干反映的是中央政府管理东南台湾地区，排除B；
题干反映的是中央政府管理东南台湾地区，不是西北边疆，排除C。
故答案为D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记元朝和清朝管理台湾地区的措施。
11．【答案】D
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】中国古代四大发明对人类文明作出巨大贡献。造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，是人类文字载体的革命；印刷术的出现，加快了文化的传播，改变了欧洲只有上等人才能读书的状况；指南针应用于航海，为欧洲航海家进行环球航行和发现美洲提供重要条件，促进了世界贸易的发展；火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程。中国古代四大发明对人类文明作出巨大贡献。据题干内容可知，中国的四大发明推动了近代世界的进步潮流，排除ABC，选项D正确；
故答案为D。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．理解并识记中国的四大发明的相关史实。
12．【答案】B
【知识点】闭关锁国政策
【解析】【分析】根据题干材料“这种政策使中国陷入了深渊，错失了利用对外贸易发展经济、建设国家的机遇；这种政策的实行，导致了中国一度处于世界先进行列的航海业日益落后于西方，阻碍了海外市场的开拓与资本的原始积累”结合所学可知，这种政策是闭关锁国政策。清朝前期，为巩固清王朝的统治，清政府实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，又限制商民出海，只开广州一处为对外通商口岸，政府特许设立了广州十三行统一经营管理对外贸易，闭关锁国对西方殖民者的入侵起过一定的积极作用，但最终阻碍了中国社会的进步，使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国在世界上逐步落伍，导致近代中国大大落后于西方，造成近代中国落后挨打的局面，B项正确；
“重农抑商”政策在中国古代不同历史时期都有具体表现，其主张是重视农业、以农为本，限制工商业的发展，与题干材料不符，排除A项；
朝贡贸易是指宋代以后中国政府准许外国使节在进贡的前提下，随所乘船舶、车马携带商货来中国进行的贸易，与题干材料不符，排除C项；
殖民掠夺就是在资本原始积累过程中，强国掠夺弱国，大国压迫小国的方式，与题干材料不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记清朝的闭关锁国政策以及影响。
13．【答案】C
【知识点】鸦片战争中国战败的原因；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】据题干“一个曾在19世纪为逼迫中国人接受鸦片而发动两次战争的国家”结合所学可知，在中国近代史上，英国曾对中国发动了两次鸦片战争，故C项正确；
美国没有参与鸦片战争，同时第二次鸦片战争的发动国是英国和法国，美国只是帮凶，排除A；
法国参与了第二次鸦片战争，与题干的“两次”不符，排除B项；
德国与鸦片战争无关，排除D项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记鸦片战争和第二次鸦片战争等知识。
14．【答案】D
【知识点】《辛丑条约》及其危害
【解析】【分析】A.《辛丑条约》签订后革命思想得到传播，而不是维新思想，排除；
B.“自强求富”是洋务派的主张，19世纪90年代中期洋务运动已经破产，排除；
C.题干并没有体现农村地区，排除；
D.根据题干信息“举国舆论莫不视革命党为‘乱臣贼子'”“很少有人‘恶声相加’”结合所学可知，《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，资产阶级革命主张逐渐被接受，符合题意。
故答案为D。
【点评】记忆《辛丑条约》相关知识，做到融会贯通、灵活应答。
15．【答案】B
【知识点】新文化运动；新文化运动的积极影响
【解析】【分析】根据题干“一位美国教育家于1919年5月来华……”可知，美国教育家所提及的运动是五四运动；根据“想想我们国内14岁以上的孩子，有谁思考国家的命运？而中国学生负起政治改革运动的领导责任，并使得商人和各界人士感到惭愧而加入他们的运动，这实在是一个了不起的国家。”可知，五四运动中青年知识分子开始思考国家和民族的命运；五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，故B符合题意；
题干强调的是青年学生，不是《新青年》，排除A；
题干材料没有涉及北洋政府是否镇压、是否引发实业救国的热潮，排除CD。
故答案为B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记五四运动以及特点。
16．【答案】A
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】根据材料及所学可知，“技术的反应”指的是洋务运动学习西方的先进技术；“制度的反应”指的是戊戌变法和辛亥革命学习西方的政治制度；“观念的反应”指的是新文化运动学习西方的民主和科学思想；“组织的反应”指的是1921年中国共产党的成立。故A正确；
戊戌变法学习西方的君主立宪制，排除B；
洋务运动以“自强、求富”为口号，主张学习西方的先进技术，排除C；
新文化运动是一场资产阶级性质的思想解放运动，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确识记中国共产党成立的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
17．【答案】D
【知识点】遵义会议
【解析】【分析】“从那以后，我们就懂得了要自己想问题”的历史事件是指遵义会议召开。1935年召开的遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。故D符合题意；
国共合作实现是1924年，排除A；
南昌起义爆发是1927年8月1日，排除B；
八七会议召开是1927年8月7日，排除C。
故答案为D。
【点评】本题考查遵义会议，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料反映的是遵义会议召开。
18．【答案】B
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】据题干信息“飞机制造业、汽车制造业、新式机床制造业、重要有色金属冶炼业等”可知，一五计划优先发展重工业；据题干“在建设沿海地区工业的同时，华中、西北等地区的新工业区也初步形成”可知，这说明一五计划兼顾区域均衡。故B符合题意；
题干材料不能说明一五计划加速推进航空业，注重自主研发、突出建设交通业，关注协调发展、大力投资制造业，完成三大改造，排除ACD。
故答案为B。
【点评】本题考查一五计划，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料说明一五计划优先发展重工业，兼顾区域均衡。
19．【答案】B
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】据所学可知，阿拉伯学者创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数代数学是阿拉伯人创造的。我们常说的“西医”，其中有很多阿拉伯人的贡献。阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。脍炙人口的《天方夜谭》，构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。《医典》《天方夜谭》、阿拉伯数字属于阿拉伯文化，B项正确；
象形文字、太阳历、金字塔是古埃及文明，排除A项；
《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园是古巴比伦文明，排除C项；
《荷马史诗》、帕特农神庙是古希腊文明，《十二铜表法》是古罗马文明，排除D项。
故答案为B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记阿拉伯文化的相关史实。
20．【答案】C
【知识点】大化改新
【解析】【分析】据题干并结合所学可知，这次“模仿”是指大化改新。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。故C符合题意；
5世纪，在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一。排除A；
这次“模仿”是指大化改新，大化改新使日本完成封建化，不是使日本完全西化、完全殖民化，排除BD。
故答案为C。
【点评】本题考查日本大化改新，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道这次“模仿”是指大化改新，大化改新使日本完成封建化。
21．【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】由材料“大洋航道的开拓，终于将全世界人类社会，经由经济网络联结为一体”可知，材料内容主要体现了新航路开辟将世界连成一个整体，开启了真正意义上的世界历史，B项正确；
早在新航路开辟以前欧洲已经开始与其他地区联系，排除A项；
材料没有体现新航路开辟促进欧洲资本原始积累的作用，排除C项；
垄断资本主义国家出现在第二次工业革命后，与题意不符，排除D项。
故答案为B。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记新航路开辟的原因、目的、意义。
22．【答案】C
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据19世纪60年代，普鲁士学龄儿童入学率97.5%； 1900年，英国初等学校的在校生人数增加到约600万，比1870年增加了5倍。1903年法国已婚男子和女子的文盲数量分别降至4.4%和6.3%．这主要是由于工业化的发展。结合所学知识可知，19世纪中期以后，为了工业化发展的需要。法国和德国最早建立起国家教育体系。1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。从1870年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。1910年，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展，C符合题意；其它三项不是主要原因，ABD不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查了推广大众教育。19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。难度适中。
23．【答案】D
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】A. 建立了资本主义制度 ，不符合题意；
B. 发起内战解决黑人奴隶问题 ，不符合题意；
C. 鼓励农民到西部耕种 ，不符合题意；
D.依据题干信息，结合所学知识可知，这里的有色人口指的是美国当时的黑人奴隶，为了利用黑人奴隶的力量，林肯政府 颁布了《解放黑人奴隶宣言》 ，规定黑人奴隶获得人身自由，这激发了黑人奴隶的积极性，为战争最终的胜利做出了巨大贡献，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，先依据题干中的关键语句，结合所学知识判断出这是黑人奴隶，再结合对基础知识的准确记忆回答。
24．【答案】A
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】据“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”并结合所学知识可知可，这里的“伟大实践”是指十月革命后诞生了第一个无产阶级专政的国家。1917年3月（俄国旧历二月），俄国爆发了二月革命，推翻了沙皇专制政府，建立了资产阶级临时政府，资产阶级临时政府继续参加第一次世界大战，引起俄国士兵的不满，1917年，列宁领导十月革命，建立了苏维埃政权--人民委员会，第一个社会主义国家诞生--苏俄（或苏维埃俄国、苏维埃社会主义俄国），排除BCD，选项A正确；
故答案为A。
【点评】侧重运用所学知识进行判断，需要准确理解和把握十月革命的相关知识。
25．【答案】C
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】由材料“第一次世界大战既是一个结局，也是一个开端。世界上迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲”可以得出一些国家资产阶级反帝革命即将取得胜利，如土耳其的凯末尔资产阶级革命；一些国家的无产阶级开始掌握民族革命的领导权，如中国的新民主主义革命。这说明第一次世界大战促进了民族解放。故C符合题意；
题干材料不能说明第一次世界大战使用了新式武器，排除A；
题干材料不能体现第一次世界大战降低了欧洲地位，排除B；
题干材料不能反映第一次世界大战带来巨大的灾难，排除D。
故答案为C。
【点评】本题考查第一次世界大战，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料说明第一次世界大战促进了民族解放。
26．【答案】B
【知识点】美国的冷战政策；“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】“这一建议”是马歇尔计划。1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度，选项B正确；
杜鲁门主义是政治上，而题干是在经济方面，排除A；
“北约”“华约”是在军事角度，与题意不符，排除CD；
故答案为B。
【点评】本题考查冷战政策，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
27．【答案】B
【知识点】雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】1943年11月，中、美、英三国首脑在开罗会晤，并于12月初发表《开罗宣言》。宣言明确规定：日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛等，归还中国。故B符合题意；
华盛顿会议、雅尔塔会议与题干材料无关，排除AC；
波茨坦会议比开罗会议晚，排除D。
故答案为B。
【点评】本题考查《开罗宣言》，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道《开罗宣言》发表于开罗会议。
28．【答案】D
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】1根据“新政几乎涉及美国社会经济生活的各个方面，其中多数措施是针对美国摆脱危机、最大限度减轻危机后果的具体考虑，还有一些措施则是从资本主义长远发展目标出发的远景规划”可知，罗斯福新政多数措施是针对美国摆脱危机、最大限度减轻危机后果的具体考虑，还有一些措施则是从资本主义长远发展目标出发的远景规划，体现了解决问题时要做到谋近和谋远相结合，故D符合题意；
题干没有涉及面对经济危机时要采取政治军事措施，排除A；
罗斯福新政的特点是加强国家对经济的干预，但是题干没有涉及国家的干预手段不利于应对经济危机的表述，排除B；
根据题干材料可知，摆脱危机的主要措施是进行近景规划，即如何摆脱经济危机，排除C。
故答案为D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记罗斯福新政的启示。
29．【答案】B
【知识点】战后的欧洲的联合
【解析】【分析】冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。据“1946年”“号召全世界学生维护战后和平”“1948年”“美国等西方国家的学生组织，以该联盟受苏联控制为由纷纷退出”可知，这反映了美苏冷战时期，冷战影响了国际教育的交流，B项正确；
题干这一时期是美苏冷战时期，而不是军事冲突时期，排除A项；
朝鲜战争发生在1950——1953年，与题干时间不符，排除C项；
1967年，欧洲共同体成立，1993年欧盟在欧洲共同体的基础上成立，并朝着欧洲一体化方向发展，这与题干时间不符，排除D项。
故答案为B。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记冷战影响国际教育交流的相关史实。
30．【答案】C
【知识点】霸权主义与地区冲突
【解析】【分析】据所学知识可知，和平与发展是当今世界的主题，但美国却逆潮流而动，成为世界最大的“乱源”，其表现有：发动伊拉克战争、轰炸“南联盟”、发动“贸易战”、打压华为和TikTok（抖音）等，这些都不利于世界和平和社会的发展。①②③④符合题意，C项正确；
“911”事件由恐怖分子制造，排除含⑤的ABD项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记当今世界的基本特点的相关史实。
31．【答案】（1）民族政策：开明的民族政策。作用：保证了民族关系良性运行。
（2）政权：①辽或金；②金。趋势：走向统一。
（3）措施：实行重文轻武政策，派文臣统兵，派文臣担任地方州县长官，频繁调动州县长官，设置通判分知州之权，取消节度使收税特权。
（4）特点：唐朝时期对外开放，积极吸收外来文化（大进）；典型事例有：玄奘西行学习佛法；新罗物产居唐朝进口物产首位；新罗歌舞传到唐朝。唐朝文化广泛影响到周边国家和地区。典型事例：日本遣唐使学习唐朝制度文化，回国后进行大化改新；鉴真东渡日本宣传唐朝文化；新罗学习唐朝制度、典籍、医学等。
（5）特点：唐朝时期对外开放，积极吸收外来文化（大进）；典型事例有：玄奘西行学习佛法；新罗物产居唐朝进口物产首位；新罗歌舞传到唐朝。唐朝文化广泛影响到周边国家和地区。典型事例：日本遣唐使学习唐朝制度文化，回国后进行大化改新；鉴真东渡日本宣传唐朝文化；新罗学习唐朝制度、典籍、医学等。
【知识点】盛唐民族交往与交融；盛唐开放的社会风气；宋太祖强化中央集权；重文轻武的政策
【解析】【分析】（1）民族政策：根据材料一“他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友”，结合所学知识可知唐太宗实行开明的民族政策。根据材料“由此保证了民族关系良性运行。”可归纳出作用是保证了民族关系良性运行。
（2）政权：根据所学知识，北宋建立于960年，灭亡于1127年。契丹建立于10世纪初，灭亡于1125年。金建立于1115年，灭亡于1234年，故材料一中①代表的政权是辽或金。南宋建立于1127年，灭亡于1276年，西夏灭亡于1227年。金建立于1115年，灭亡于1234年，故②代表的政权是金。趋势：根据材料二“中国古代某阶段示意图”可得出，该阶段的历史发展趋势是走向统一。
（3）措施：根据材料结合所学知识可知，宋太祖为“防止地方政权尾大不掉”采取的措施有实行重文轻武政策，派文臣统兵，派文臣担任地方州县长官，频繁调动州县长官，设置通判分知州之权，取消节度使收税特权，这样宋朝大大强化了中央集权。
（4）历史事件：据材料四和所学知识可知，元朝灭掉了其他政权，统一全国，实现了“从复数‘中国’，到单数‘中国’”的转变。制度：元朝在地方管理上实行行省制。除河北、山西、山东等地由中央直接管理外，地方设行中书省，简称行省或省。行省拥有经济、军事大权，但行使权力时受到中央的节制。行省制度便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。行省制的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
（5）特点：根据材料五“‘大进’是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄”得出唐朝时期对外开放，积极吸收外来文化（大进）。结合所学唐朝的外交史实得出典型事例有：玄奘西行学习佛法；新罗物产居唐朝进口物产首位；新罗歌舞传到唐朝。根据材料“‘大出’是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区”得出唐朝文化广泛影响到周边国家和地区（大出）。典型事例：结合所学唐朝的外交史实得出典型事例有日本遣唐使学习唐朝制度文化，回国后进行大化改新；鉴真东渡日本宣传唐朝文化：新罗学习唐朝制度、典籍、医学等。
故答案为：
（1）民族政策：开明的民族政策。作用：保证了民族关系良性运行。
（2）政权：①辽或金；②金。趋势：走向统一。
（3）措施：实行重文轻武政策，派文臣统兵，派文臣担任地方州县长官，频繁调动州县长官，设置通判分知州之权，取消节度使收税特权。
（4）历史事件：元朝灭掉了其他政权，统一全国。制度：行省制度。
（5）特点：唐朝时期对外开放，积极吸收外来文化（大进）；典型事例有：玄奘西行学习佛法；新罗物产居唐朝进口物产首位；新罗歌舞传到唐朝。唐朝文化广泛影响到周边国家和地区。典型事例：日本遣唐使学习唐朝制度文化，回国后进行大化改新；鉴真东渡日本宣传唐朝文化；新罗学习唐朝制度、典籍、医学等。
【点评】本题考查准确解读材料信息的能力，灵活运用所学知识解决问题的能力，熟记唐朝民族交融、宋朝时民族政权的并立、宋朝的政治、元朝的统一、行省制度相关知识。
32．【答案】（1）中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，外国资本主义对中国进行经济侵略（或外国资本主义的刺激），封建经济的破坏（或自然经济逐渐解体），洋务运动的影响等。
（2）群众性的反帝爱国运动；引进西方的先进技术设备；辛亥革命为资本主义发展扫清障碍；欧洲列强忙于一战，暂时放松了对中国经济的侵略等。
（3）推动了中国民族资本主义的产生和发展，顺应时代潮流，抵制“二十一条”，对外国资本的经济侵略起到了一定的抵制作用，挽救抗战时期中国的民族工业等。
【知识点】中国近代民族资本主义的发展；张謇兴办实业
【解析】【分析】（1）根据材料一“19世纪六七十年代，由于外国资本主义的刺激和封建经济的某些破坏，一部分商人、地主和官僚开始投资新式工业，主要出现在缫丝、棉纺、煤矿、船舶修造等业。在民族工业产生时期，地主和官僚的投资占一半左右，买办投资亦占颇大比重。但在20世纪以后，就主要是商人投资了。华侨回国兴办实业，占有相当重要地位；在爱国主义的思潮下。有不少工程技术人员和有志之士在艰难中集资创办新式企业。民族资本受帝国主义、封建主义、官僚资本主义的限制和压迫，同它们之间存在着矛盾和斗争”并结合所学知识可知，近代中国民族工业产生的历史背景有中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，外国资本主义对中国进行经济侵略（或外国资本主义的刺激），封建经济的破坏（或自然经济逐渐解体），洋务运动的影响等。
（2）根据材料二“荣氏企业是中国最具有典型性的民族资本企业，主要经营面粉和棉纱，1902年荣氏兄弟开设了保兴面粉厂。1905年5月，上海掀起抵制美货运动，又促使荣氏兄弟筹设纱厂，成立振华纺织有限公司，1910年荣氏企业从美国进口18部精良的面粉机，年生产能力达到89万袋，1911年辛亥革命后，又在上海创设福新面粉厂，1915年创建申新纱厂，第一次世界大战期间，粉纱两业空前兴旺，其面粉企业生产能力占全国粉厂的23%，荣家企业纱锭占全国棉纱厂的11%，荣氏企业得到突飞猛进的发展”可知，20世纪初推动荣氏企业快速发展的各种因素有群众性的反帝爱国运动；引进西方的先进技术设备；辛亥革命为资本主义发展扫清障碍；欧洲列强忙于一战，暂时放松了对中国经济的侵略等。
（3）根据材料三可知，近代民族企业家在中国近代发展中的贡献有推动了中国民族资本主义的产生和发展，顺应时代潮流，抵制“二十一条”，对外国资本的经济侵略起到了一定的抵制作用，挽救抗战时期中国的民族工业等。
故答案为：
（1）中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，外国资本主义对中国进行经济侵略（或外国资本主义的刺激），封建经济的破坏（或自然经济逐渐解体），洋务运动的影响等。
（2）群众性的反帝爱国运动；引进西方的先进技术设备；辛亥革命为资本主义发展扫清障碍；欧洲列强忙于一战，暂时放松了对中国经济的侵略等。
（3）推动了中国民族资本主义的产生和发展，顺应时代潮流，抵制“二十一条”，对外国资本的经济侵略起到了一定的抵制作用，挽救抗战时期中国的民族工业等。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记张謇兴办实业、中国近代民族工业的曲折发展等相关史实。
33．【答案】（1）背景：《人权宣言》：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命爆发之后，制宪会议颁布《人权宣言》成为法国大革命的纲领性文件；《中华民国临时约法》：辛亥革命爆发后，中华民国临时政府颁布了这一资产阶级法律文献，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文献，它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，对中国民主法制进程起到了推动作用。
时代诉求：人人生而自由平等，法律面前人人平等；国家主权属于人民；私有财产神圣不可侵犯等。（答出任意一点）
（2）意义：歌曲一反映了国民革命运动，基本上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义侵略势力。
歌曲二反映了抗美援朝，沉重打击了美帝国主义的侵略气焰，提高了新中国的国际地位，创造了相对和平的建设环境。
（3）题目：时代洪流 勇担使命。
阐述：时代洪流，洪水滔滔，英雄辈出。在历史发展的大潮中，有一些杰出的人物，他们勇担使命，为国家和民族作出了杰出的贡献。15世纪末开辟新航路的大幕拉开，1492年，哥伦布在西班牙王室的支持下，首次横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地，发现了美洲大陆，密切了新旧大陆之间的联系，让世界开始连为一个整体，推动了资本主义的发展，开辟了历史新纪元。列宁是苏联的一位杰出政治家和革命家，他领导了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，对世界社会主义革命做出了杰出贡献。罗斯福是美国历史上一位杰出的政治家和外交家，他在经济大危机面前采取国家干预经济的方式挽救危机，稳固了资本主义制度，在第二次世界大战中领导了美国，打败了法西斯势力，推动了全球反法西斯斗争的胜利，为世界和平和稳定做出了重要贡献。纵观中外历史，不同时代都有勇担使命的杰出人物，作为新时代的中学生，我们也要担当时代赋予的使命，做时代新人，为国家和社会做出应有的贡献。
【知识点】北伐战争；抗美援朝；国民大革命；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】（1）根据材料及所学知识，《人权宣言》摘录的历史背景是法国大革命，它于1789年爆发。在此之前，法国的封建制度严重束缚了人民的自由权利，民众的不满情绪达到了顶峰，最终爆发了大规模的社会动荡。在这样的历史背景下，《人权宣言》体现了人民追求自由、平等和尊严的时代诉求；《中华民国临时约法》摘录的历史背景是辛亥革命，它于1911年爆发。在此之前，中国的封建制度也严重束缚了人民的自由权利，民众的不满情绪也达到了顶峰。辛亥革命的胜利宣告了中国封建帝制的覆灭，而《中华民国临时约法》体现了中国民众对平等、自由和保护财产权的渴望。
（2）歌曲一是《国民革命歌》，是在中国国民革命时期发出的呼声，反映了当时国民党领导的反帝反封建斗争的历史史事，具有重要的历史意义。这首歌曲通过激昂的旋律和饱含爱国主义情感的歌词，号召全体中国人民为反帝反封建的斗争而团结一致，共同奋斗。而歌曲二是《抗美援朝战歌》，则是在朝鲜战争时期发出的呼声，反映了中国人民志愿军在战场上英勇抗击美帝的历史史事，这首歌曲通过慷慨激昂的旋律和充满爱国主义的歌词，表达了中国人民不畏强敌、勇往直前的英雄气概，同时也展现了中国人民反侵略、保卫国家的坚定决心。
（3）根据题干要求可选人物：哥伦布、马克思、罗斯福。围绕题目“时代洪流 勇担使命”并结合所学这三个人物的功绩展开解读即可。阐述：时代洪流，洪水滔滔，英雄辈出。在历史发展的大潮中，有一些杰出的人物，他们勇担使命，为国家和民族作出了杰出的贡献。15世纪末开辟新航路的大幕拉开，1492年，哥伦布在西班牙王室的支持下，首次横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地，发现了美洲大陆，密切了新旧大陆之间的联系，让世界开始连为一个整体，推动了资本主义的发展，开辟了历史新纪元。列宁是苏联的一位杰出政治家和革命家，他领导了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，对世界社会主义革命做出了杰出贡献。罗斯福是美国历史上一位杰出的政治家和外交家，他在经济大危机面前采取国家干预经济的方式挽救危机，稳固了资本主义制度，在第二次世界大战中领导了美国，打败了法西斯势力，推动了全球反法西斯斗争的胜利，为世界和平和稳定做出了重要贡献。纵观中外历史，不同时代都有勇担使命的杰出人物，作为新时代的中学生，我们也要担当时代赋予的使命，做时代新人，为国家和社会做出应有的贡献。
故答案为：
（1）背景：《人权宣言》：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命爆发之后，制宪会议颁布《人权宣言》成为法国大革命的纲领性文件；《中华民国临时约法》：辛亥革命爆发后，中华民国临时政府颁布了这一资产阶级法律文献，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文献，它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，对中国民主法制进程起到了推动作用。
时代诉求：人人生而自由平等，法律面前人人平等；国家主权属于人民；私有财产神圣不可侵犯等。（答出任意一点）
（2）意义：歌曲一反映了国民革命运动，基本上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义侵略势力。
歌曲二反映了抗美援朝，沉重打击了美帝国主义的侵略气焰，提高了新中国的国际地位，创造了相对和平的建设环境。
（3）题目：时代洪流 勇担使命。
阐述：时代洪流，洪水滔滔，英雄辈出。在历史发展的大潮中，有一些杰出的人物，他们勇担使命，为国家和民族作出了杰出的贡献。15世纪末开辟新航路的大幕拉开，1492年，哥伦布在西班牙王室的支持下，首次横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地，发现了美洲大陆，密切了新旧大陆之间的联系，让世界开始连为一个整体，推动了资本主义的发展，开辟了历史新纪元。列宁是苏联的一位杰出政治家和革命家，他领导了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，对世界社会主义革命做出了杰出贡献。罗斯福是美国历史上一位杰出的政治家和外交家，他在经济大危机面前采取国家干预经济的方式挽救危机，稳固了资本主义制度，在第二次世界大战中领导了美国，打败了法西斯势力，推动了全球反法西斯斗争的胜利，为世界和平和稳定做出了重要贡献。纵观中外历史，不同时代都有勇担使命的杰出人物，作为新时代的中学生，我们也要担当时代赋予的使命，做时代新人，为国家和社会做出应有的贡献。
【点评】本题主要考查法国大革命、辛亥革命、国民大革命、抗美援朝战争、中外历史人物，侧重于考查考生阅读和提取信息、分析和解决问题的能力以及史料实证、时空观念、历史解释的学科素养。
广东省惠州一中教育集团2023-2024学年九年级下学期历史3月联考卷
一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．（2024九下·惠州月考）我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。入选“2022年度全国十大考占新发现”的湖北十堰学堂梁子（郧县人）遗址，是旧石器时代遗址，填补了元谋人与北京人之间的空隙。该遗址属于我国（ ）
A．百万年人类史范畴 B．一万年文化史范畴
C．五千多年文明史范畴 D．原始农耕时代范畴
【答案】A
【知识点】中国境内的早期人类
【解析】【分析】A.结合所学知识，元谋人生活在距今约170万年，北京人生活在距今约70万至20万年，该遗址填补了元谋人与北京人之间的空隙，所以距今约百万年左右，属于我国百万年人类史范畴，故A正确；
B.该遗址时代位于北京人之前，不可能属于一万年文化史范畴，排除B；
C.该遗址时代位于北京人之前，不可能属于五千多年文明史范畴，排除C；
D.距今约7000多年，我国南方地区的原始农耕文化开始兴起，成为我国乃至世界上最早进入农耕文明的地区之一，与题干材料“旧石器时代遗址”距今约百万年的时间不符，排除D。
故答案为A。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记元谋人遗址的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
2．（2024九下·惠州月考）战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠架中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明（ ）
A．铁制工具完全取代了木石工具 B．生产工具的进步推动社会发展
C．各国变法带来生产工具的改进 D．水利工程为国家统一创造条件
【答案】B
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用
【解析】【分析】据题干“战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程”可知，这说明生产工具的进步推动社会发展，提高了社会生产力。故B符合题意；
题干材料说明生产工具的进步推动社会发展，不能说明铁制工具完全取代了木石工具、各国变法带来生产工具的改进、水利工程为国家统一创造条件，排除ACD。
故答案为B 。
【点评】本题考查春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料说明生产工具的进步推动社会发展。
3．（2024九下·惠州月考）春秋初期，列国对吴国以蛮夷视之，直到春秋晚期，晋国开始拉拢吴国抗楚，吴国才真正进入中原人视野，列国也逐渐承认其诸夏的身份。这表明春秋争霸战争（ ）
A．推动了民族认同 B．导致了政局动荡
C．造就了文化繁荣 D．削弱了周王威信
【答案】A
【知识点】春秋争霸
【解析】【分析】根据题干信息“春秋初期，列国对吴国以蛮夷视之；直到春秋晚期，晋国开始拉拢吴国抗楚，吴国才真正进入中原人的视野，列国也逐渐承认其诸夏的身份”并结合所学知识可知，这表明春秋争霸战推动了民族认同，A项正确；
题干强调的是民族认同。与政局动荡、文化繁荣无关，排除BC项；
春秋时期的争霸战争削弱了周王室的威信，但是题干未涉及，排除D项。
故答案为A。
【点评】本题以春秋争霸战争为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
4．（2024九下·惠州月考）秦代焚书坑儒重在“禁”，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题，激起了强烈反抗。汉代尊崇儒术重在“尊”，把儒家经术作为国家培养和选拔人才的基本内容，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中，从而确立了儒家思想的正统地位。由此可知（ ）
A．教化是社会治理的重要工具 B．教育引导是理政的唯一途径
C．入仕途径决定社会稳定与否 D．儒法结合是强化皇权的根本
【答案】A
【知识点】秦巩固统一的措施；汉武帝的大一统
【解析】【分析】据材料可知，秦代焚书坑儒重在“禁”，汉代尊崇儒术重在“尊”，两者都是统治者加强思想控制的措施，旨在维护封建君主专制统治，但是秦朝的措施激起了强烈的反抗，汉代的措施促进了思想的大一统，体现了教化是社会治理的重要工具。
A项教化是社会治理的重要工具理解正确，符合题意；
B项教育引导是理政的唯一途径表述不准确，不符合题意；
C项入仕途径决定社会稳定与否表述不准确，入仕途径对社会稳定具有一定的影响，不符合题意；
D项儒法结合是强化皇权的根本错误，儒法结合是强化皇权的重要手段，秦始皇采取的是焚书坑儒的措施，治国思想是法家思想，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查秦始皇巩固统一的措施，汉武帝巩固大一统的相关内容及学生获取材料信息，调动运用所学知识的能力。准确识记理解秦始皇巩固统一的措施，识记理解汉武帝巩固大一统的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
5．（2024九下·惠州月考）它是古代“海上丝绸”的起点，是中国两千多年米独一无二、长盛不衰、最早和始终对外开放的港口，“它”是（ ）。
A．惠州 B．泉州 C．明州 D．广州
【答案】D
【知识点】汉通西域和丝绸之路
【解析】【分析】结合所学知识可知，汉武帝时开辟了海上丝绸之路；汉代海上丝绸之路从广州出发，沿着海岸线，从中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡（锡兰）。清朝实行闭关锁国政策，1757年乾隆下令只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易并管理外国商人。因此“中国两千多年来独一无二、长盛不衰、最早和始终对外开放的港口”是广州，D项正确；
惠州港开工建设于1989年，排除A项；
泉州在唐朝时为世界四大口岸之一，宋元时期为“东方第一大港”，排除B项；
明州建制开始于唐朝，排除C项。
故答案为D。
【点评】本题主要考查海上丝绸之路，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。
6．（2024九下·惠州月考）历史图片是浓缩的历史，是对历史直观、简明的反映。一位同学在自主历史学习中搜集到以下图片（图1—图4）。下列对图片的解读，正确的一项是（ ）
图1 司母戊鼎 图2 曲辕犁 图3 玄奘西行 图4 《清明上河图》（局部）
A．图1司母戊鼎是研究殷墟甲骨文的重要资料
B．图2农业工具的发明有利于灌溉农业的发展
C．图3高僧为中日文化交流做出了重要贡献
D．图4再现了北宋商品经济的发展和都市的繁荣
【答案】D
【知识点】盛唐经济的繁荣；鉴真与玄奘；青铜艺术
【解析】【分析】司母戊鼎是青铜器，与甲骨文无关，排除A；
曲辕犁是耕作农具，与灌溉无关，排除B；
玄奘西行天竺求取佛经，与日本无关，排除C；
《清明上河图》描绘了北宋都城东京商品经济的发展和都市繁荣的景象，故D符合题意。
故答案为D。
【点评】本题考查宋元的绘画艺术成就，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道《清明上河图》描绘了北宋都城东京商品经济的发展和都市繁荣的景象。
7．（2024九下·惠州月考）朱绍侯在《中国古代史》中写道：“北方地区的民族交融，既有各族人民在友好交往中的相工影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。”以上材料说明（ ）
A．汉族在民族交融中占居主导 B．民族交融方式多样
C．斗争是民族交融的主要方式 D．胡汉之别观念淡化
【答案】B
【知识点】三国两晋南北朝时期的民族融合
【解析】【分析】A.材料中没有提到汉族的主导地位，排除A项；
B.根据材料中“各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化”，可以得出，友好交往、统治者的主动政策、民族斗争说明民族交融方式多样，B项正确；
C.材料只是列出“友好交往、统治者的主动政策、民族斗争”等方式，没有体现斗争是民族交融的主要方式，排除C项；
D.材料没有提到胡汉之别观念淡化，排除D项。
故答案为B。
【点评】本题考查分析理解能力，考查运用所学知识准确解读信息的能力，关键信息是“北方地区的民族交融，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。”
8．（2024九下·惠州月考）某班进行“小钱币，大历史”跨学科主题学习，一位同学推测下面这枚吉语花钱（铸有吉祥词语，不流通）的山现不早于隋唐时期。以下可作为依据的是（ ）
A．工匠开始掌握青铜冶炼技术 B．这枚钱币采用圆形方孔形制
C．中央政府统一铸造了五铢钱 D．隋唐时期创立并完善科举制
【答案】D
【知识点】盛唐经济的繁荣
【解析】【分析】图片吉语花钱中的文字是“状元及第”，进士科考中第一名的称为状元。隋炀帝时，进士科的设立，标志着科举制的正式确立。故D符合题意；
隋唐时期创立并完善科举制可作为吉语花钱（铸有吉祥词语，不流通）的出现不早于隋唐时期的依据，ABC不能作为吉语花钱（铸有吉祥词语，不流通）的出现不早于隋唐时期的依据，排除。
故答案为D。
【点评】本题考查科举制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道隋唐时期创立并完善科举制可作为吉语花钱（铸有吉祥词语，不流通）的出现不早于隋唐时期的依据。
9．（2024九下·惠州月考）唐朝吋期、拔河在宫廷和民间都火受追捧，一些妇女也喜好，参与人数规模空前，竞争气氛极其浓烈。这体现出唐朝（ ）
A．开放的社会风气 B．开明的民族政策
C．多彩的文学艺术 D．频繁的中外交流
【答案】A
【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】根据题干材料结合所学知识可知，唐朝社会风气开放，妇女可以参加骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动；人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响刚健豪迈的尚武风气盛行一时。说明唐朝时形成了开放积极向上，兼容并包的社会风气，故A项正确；
题干主要强调唐朝社会风气开放，没有体现实行开明的民族政策，排除B项；
题干主要强调唐朝社会风气开放，没有涉及唐朝多彩的文学艺术，排除C项；
题干主要强调唐朝社会风气开放，没有反映中外交流是否频繁，排除D项。
故答案为A。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记唐朝开放的社会风气。
10．（2024九下·惠州月考）对以下示意图理解正确的是（ ）
A．郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾
B．清政府推行垦荒政策，开发西南地区
C．清政府设置伊犁将军，巩固西北边疆
D．中央政府不断加强对台湾的有效管辖
【答案】D
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制
【解析】【分析】元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防；1885年，清政府在台湾建立行省。题干图示的这些措施加强了中央政府对台湾的有效管辖，故D符合题意；
题干反映的是中央政府加强台湾地区管理的措施，与郑成功收复台湾不符，排除A；
题干反映的是中央政府管理东南台湾地区，排除B；
题干反映的是中央政府管理东南台湾地区，不是西北边疆，排除C。
故答案为D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记元朝和清朝管理台湾地区的措施。
11．（2024九下·惠州月考）马克思评论：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”虽然没有提到造纸术，但是正是它为印刷术的产生和推广提供了必要条件。材料意在强调，中国的四大发明（ ）
A．推动了中国古代社会的发展 B．体现了古代中国人民创造力
C．加剧了西方国家的殖民掠夺 D．推动了近代世界的进步潮流
【答案】D
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】中国古代四大发明对人类文明作出巨大贡献。造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，是人类文字载体的革命；印刷术的出现，加快了文化的传播，改变了欧洲只有上等人才能读书的状况；指南针应用于航海，为欧洲航海家进行环球航行和发现美洲提供重要条件，促进了世界贸易的发展；火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程。中国古代四大发明对人类文明作出巨大贡献。据题干内容可知，中国的四大发明推动了近代世界的进步潮流，排除ABC，选项D正确；
故答案为D。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．理解并识记中国的四大发明的相关史实。
12．（2024九下·惠州月考）有学者认为：“这种政策使中国陷入了深渊，错失了利用对外贸易发展经济、建设国家的机遇；这种政策的实行，导致了中国一度处于世界先进行列的航海业日益落后于西方，阻碍了海外市场的开拓与资本的原始积累。”材料中的“这种政策”是（ ）
A．重农抑商 B．闭关锁国 C．朝贡贸易 D．殖民掠夺
【答案】B
【知识点】闭关锁国政策
【解析】【分析】根据题干材料“这种政策使中国陷入了深渊，错失了利用对外贸易发展经济、建设国家的机遇；这种政策的实行，导致了中国一度处于世界先进行列的航海业日益落后于西方，阻碍了海外市场的开拓与资本的原始积累”结合所学可知，这种政策是闭关锁国政策。清朝前期，为巩固清王朝的统治，清政府实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，又限制商民出海，只开广州一处为对外通商口岸，政府特许设立了广州十三行统一经营管理对外贸易，闭关锁国对西方殖民者的入侵起过一定的积极作用，但最终阻碍了中国社会的进步，使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国在世界上逐步落伍，导致近代中国大大落后于西方，造成近代中国落后挨打的局面，B项正确；
“重农抑商”政策在中国古代不同历史时期都有具体表现，其主张是重视农业、以农为本，限制工商业的发展，与题干材料不符，排除A项；
朝贡贸易是指宋代以后中国政府准许外国使节在进贡的前提下，随所乘船舶、车马携带商货来中国进行的贸易，与题干材料不符，排除C项；
殖民掠夺就是在资本原始积累过程中，强国掠夺弱国，大国压迫小国的方式，与题干材料不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记清朝的闭关锁国政策以及影响。
13．（2024九下·惠州月考）新加坡因对一名外籍毒贩执行死刑，受到一些西方人士指责。新加坡官方网站回应指责：“我们也不相信，一个曾在19世纪为逼迫中国人接受鸦片而发动两次战争的国家，有任何道德权利在品问题上教育亚洲人”。据此判断，新加坡官方网站所怼的国家是（ ）
A．美国 B．法国 C．英国 D．德国
【答案】C
【知识点】鸦片战争中国战败的原因；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】据题干“一个曾在19世纪为逼迫中国人接受鸦片而发动两次战争的国家”结合所学可知，在中国近代史上，英国曾对中国发动了两次鸦片战争，故C项正确；
美国没有参与鸦片战争，同时第二次鸦片战争的发动国是英国和法国，美国只是帮凶，排除A；
法国参与了第二次鸦片战争，与题干的“两次”不符，排除B项；
德国与鸦片战争无关，排除D项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记鸦片战争和第二次鸦片战争等知识。
14．（2024九下·惠州月考）孙中山曾指山，《辛丑条约》签订前，举国舆论莫不视革命党为“乱臣贼子”；而《辛丑条约》签订后，很少有人“恶声相加”，“前后相较，差为天渊”。这表明《辛丑条约》签订后（ ）
A．各地报刊广泛宣传维新思想 B．清政府开展求强求富自强运动
C．革命运动已经深入广大农村 D．资产阶级革命主张逐渐被接受
【答案】D
【知识点】《辛丑条约》及其危害
【解析】【分析】A.《辛丑条约》签订后革命思想得到传播，而不是维新思想，排除；
B.“自强求富”是洋务派的主张，19世纪90年代中期洋务运动已经破产，排除；
C.题干并没有体现农村地区，排除；
D.根据题干信息“举国舆论莫不视革命党为‘乱臣贼子'”“很少有人‘恶声相加’”结合所学可知，《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，资产阶级革命主张逐渐被接受，符合题意。
故答案为D。
【点评】记忆《辛丑条约》相关知识，做到融会贯通、灵活应答。
15．（2024九下·惠州月考）一位美国教育家于1919年5月来华，6月他在北京给女儿写信：想想我们国内14岁以上的孩子，有谁思考国家的命运 而中国学生负起政治改革运动的领导责任，并使得商人和各界人士感到惭愧而加入他们的运动，这实在是一个了不起的国家。材料说明这场运动（ ）
A．以《新青年》作为重要阵地 B．以先进青年知识分了为先锋
C．遭到北洋政府的镇压 D．引发实业救国的热潮
【答案】B
【知识点】新文化运动；新文化运动的积极影响
【解析】【分析】根据题干“一位美国教育家于1919年5月来华……”可知，美国教育家所提及的运动是五四运动；根据“想想我们国内14岁以上的孩子，有谁思考国家的命运？而中国学生负起政治改革运动的领导责任，并使得商人和各界人士感到惭愧而加入他们的运动，这实在是一个了不起的国家。”可知，五四运动中青年知识分子开始思考国家和民族的命运；五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，故B符合题意；
题干强调的是青年学生，不是《新青年》，排除A；
题干材料没有涉及北洋政府是否镇压、是否引发实业救国的热潮，排除CD。
故答案为B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记五四运动以及特点。
16．（2024九下·惠州月考）有学者认为，1840年以来中国对西方的反应，依次经历了“技术的反应”“制度的反应”“观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。按此理解，下列属于“组织的反应”的是 （ ）
A．中国共产党成立 B．戊戌变法
C．洋务运动 D．新文化运动
【答案】A
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】根据材料及所学可知，“技术的反应”指的是洋务运动学习西方的先进技术；“制度的反应”指的是戊戌变法和辛亥革命学习西方的政治制度；“观念的反应”指的是新文化运动学习西方的民主和科学思想；“组织的反应”指的是1921年中国共产党的成立。故A正确；
戊戌变法学习西方的君主立宪制，排除B；
洋务运动以“自强、求富”为口号，主张学习西方的先进技术，排除C；
新文化运动是一场资产阶级性质的思想解放运动，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确识记中国共产党成立的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
17．（2024九下·惠州月考）毛泽东说：“从1921年党成立到1934年，我们吃了先生的亏。纲领出先生起草，中央全会的决定也由先生起草，特别是1934年，使我们遭受了很大的损失.从那以后，我们就懂得了要自己想问题。”“从那以后，我们就懂得了要自己想问题”的历史事件是指（ ）
A．国共合作实现 B．南昌起义爆发
C．八七会议召开 D．遵义会议召开
【答案】D
【知识点】遵义会议
【解析】【分析】“从那以后，我们就懂得了要自己想问题”的历史事件是指遵义会议召开。1935年召开的遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。故D符合题意；
国共合作实现是1924年，排除A；
南昌起义爆发是1927年8月1日，排除B；
八七会议召开是1927年8月7日，排除C。
故答案为D。
【点评】本题考查遵义会议，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料反映的是遵义会议召开。
18．（2024九下·惠州月考）“一五计划”期问，新的工业部门纷纷建立，主要有飞机制造业、汽车制造业、新式机床制造业、重要有色金属冶炼业等。在建设沿海地区工业的同时，华中、西北等地区的新工业区也初步形成。这主要说明“一五计划”（ ）
A．加速推进航空业，注重自主研发
B．优先发展工业，兼顾区域均衡
C．突出建设交通业，关注协调发展
D．大力投资制造业，完成三大改造
【答案】B
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】据题干信息“飞机制造业、汽车制造业、新式机床制造业、重要有色金属冶炼业等”可知，一五计划优先发展重工业；据题干“在建设沿海地区工业的同时，华中、西北等地区的新工业区也初步形成”可知，这说明一五计划兼顾区域均衡。故B符合题意；
题干材料不能说明一五计划加速推进航空业，注重自主研发、突出建设交通业，关注协调发展、大力投资制造业，完成三大改造，排除ACD。
故答案为B。
【点评】本题考查一五计划，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料说明一五计划优先发展重工业，兼顾区域均衡。
19．（2024九下·惠州月考）2022年12月9日，习近平总书记出席中国——阿拉伯国家峰会，并指出：中阿互相欣赏，互学互鉴，共
同倡导文明对话，守护世界文明多样性。下列属于阿拉伯文化的是（ ）
A．象形文字、太阳历、金字塔
B．《医典》、《天方夜评》、阿拉伯数字
C．《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园
D．《荷马史诗》、《十二铜表法》、帕特农神庙
【答案】B
【知识点】阿拉伯文化
【解析】【分析】据所学可知，阿拉伯学者创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数代数学是阿拉伯人创造的。我们常说的“西医”，其中有很多阿拉伯人的贡献。阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。脍炙人口的《天方夜谭》，构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。《医典》《天方夜谭》、阿拉伯数字属于阿拉伯文化，B项正确；
象形文字、太阳历、金字塔是古埃及文明，排除A项；
《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园是古巴比伦文明，排除C项；
《荷马史诗》、帕特农神庙是古希腊文明，《十二铜表法》是古罗马文明，排除D项。
故答案为B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记阿拉伯文化的相关史实。
20．（2024九下·惠州月考）“今天的日本文化表面上有浓厚的‘欧洲色彩’，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的‘农业社会’文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。”这次“模仿”使日本（ ）
A．完成统一 B．完全西化 C．完成封建化 D．完全殖民化
【答案】C
【知识点】大化改新
【解析】【分析】据题干并结合所学可知，这次“模仿”是指大化改新。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。故C符合题意；
5世纪，在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一。排除A；
这次“模仿”是指大化改新，大化改新使日本完成封建化，不是使日本完全西化、完全殖民化，排除BD。
故答案为C。
【点评】本题考查日本大化改新，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道这次“模仿”是指大化改新，大化改新使日本完成封建化。
21．（2024九下·惠州月考）“将欧、亚、非、美四个大陆与太平洋的许多岛屿都编制在一个庞大的经济体系之内……大洋航道的开拓，终于将全世界人类社会，经由经济网络联结为一体。”材料旨在说明新航路的开辟（ ）
A．使欧洲开始与其他地区联系 B．开启了真正意义上的世界历史
C．促进了欧洲的资本原始积累 D．推动垄断资本主义国家的发展
【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】由材料“大洋航道的开拓，终于将全世界人类社会，经由经济网络联结为一体”可知，材料内容主要体现了新航路开辟将世界连成一个整体，开启了真正意义上的世界历史，B项正确；
早在新航路开辟以前欧洲已经开始与其他地区联系，排除A项；
材料没有体现新航路开辟促进欧洲资本原始积累的作用，排除C项；
垄断资本主义国家出现在第二次工业革命后，与题意不符，排除D项。
故答案为B。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记新航路开辟的原因、目的、意义。
22．（2024九下·惠州月考）19世纪60年代，普鲁士学龄儿童入学率达97.5%；1900年英国初等学校在校生比1870年增加了五倍；1903年，法国已婚男子和女子的文盲数量分别降至4.4%和6.3%，这主要是由于（ ）
A．资产阶级革命的推动 B．人口快速增长
C．工业化的推动 D．人口素质提高
【答案】C
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据19世纪60年代，普鲁士学龄儿童入学率97.5%； 1900年，英国初等学校的在校生人数增加到约600万，比1870年增加了5倍。1903年法国已婚男子和女子的文盲数量分别降至4.4%和6.3%．这主要是由于工业化的发展。结合所学知识可知，19世纪中期以后，为了工业化发展的需要。法国和德国最早建立起国家教育体系。1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。从1870年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。1910年，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展，C符合题意；其它三项不是主要原因，ABD不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查了推广大众教育。19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。难度适中。
23．（2024九下·惠州月考）林肯对约翰说：“为了恢复联邦，有色人口是巨大的、可用的而尚未加以利用的力量。”为了“加以利用这种力量”，林肯政府（ ）
A．建立了资本主义制度 B．发起内战解决黑人奴隶问题
C．鼓励农民到西部耕种 D．颁布了《解放黑人奴隶宣言》
【答案】D
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】A. 建立了资本主义制度 ，不符合题意；
B. 发起内战解决黑人奴隶问题 ，不符合题意；
C. 鼓励农民到西部耕种 ，不符合题意；
D.依据题干信息，结合所学知识可知，这里的有色人口指的是美国当时的黑人奴隶，为了利用黑人奴隶的力量，林肯政府 颁布了《解放黑人奴隶宣言》 ，规定黑人奴隶获得人身自由，这激发了黑人奴隶的积极性，为战争最终的胜利做出了巨大贡献，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，先依据题干中的关键语句，结合所学知识判断出这是黑人奴隶，再结合对基础知识的准确记忆回答。
24．（2024九下·惠州月考）《大国起》解说词：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近1/5的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”是指（ ）
A．建立了世界上第一个社会主义国家
B．推翻了资产阶级临时政府
C．改变了工业落后的面貌
D．巩固了工农联盟
【答案】A
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】据“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”并结合所学知识可知可，这里的“伟大实践”是指十月革命后诞生了第一个无产阶级专政的国家。1917年3月（俄国旧历二月），俄国爆发了二月革命，推翻了沙皇专制政府，建立了资产阶级临时政府，资产阶级临时政府继续参加第一次世界大战，引起俄国士兵的不满，1917年，列宁领导十月革命，建立了苏维埃政权--人民委员会，第一个社会主义国家诞生--苏俄（或苏维埃俄国、苏维埃社会主义俄国），排除BCD，选项A正确；
故答案为A。
【点评】侧重运用所学知识进行判断，需要准确理解和把握十月革命的相关知识。
25．（2024九下·惠州月考）美国黑人领袖杜波伊斯于1918年写下了这样一段话：“第一次世界大战既是一个结局，也是一个开端……迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。”对这段话理解正确的是（ ）
A．第一次世界大战使用了新式武器
B．第一次世界大战削弱了欧洲的力量
C．第一次世界大战促进了民族解放运动
D．第一次世界大战带来巨大灾难
【答案】C
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】由材料“第一次世界大战既是一个结局，也是一个开端。世界上迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲”可以得出一些国家资产阶级反帝革命即将取得胜利，如土耳其的凯末尔资产阶级革命；一些国家的无产阶级开始掌握民族革命的领导权，如中国的新民主主义革命。这说明第一次世界大战促进了民族解放。故C符合题意；
题干材料不能说明第一次世界大战使用了新式武器，排除A；
题干材料不能体现第一次世界大战降低了欧洲地位，排除B；
题干材料不能反映第一次世界大战带来巨大的灾难，排除D。
故答案为C。
【点评】本题考查第一次世界大战，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料说明第一次世界大战促进了民族解放。
26．（2024九下·惠州月考）“这一建议的实质是从总体上控制欧洲，让整个欧洲、至少是西欧都听它的话。有研究者说，这是美国想利用西欧来同苏联相抗衡，但倒不如说是美国企图从经济上渗透欧洲，从而真正取得西方的霸主地位。”“这一建议”是（ ）
A．杜鲁门主义 B．马歇尔计划
C．成立“北约” D．成立“华约”
【答案】B
【知识点】美国的冷战政策；“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】“这一建议”是马歇尔计划。1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度，选项B正确；
杜鲁门主义是政治上，而题干是在经济方面，排除A；
“北约”“华约”是在军事角度，与题意不符，排除CD；
故答案为B。
【点评】本题考查冷战政策，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
27．（2024九下·惠州月考）某国际文件明确规定：“日本窃取的中国领土，例如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国。”这个规定首次从国际法角度证明了台湾是中国领不可分割的一部分。该文件发表于（ ）
A．华盛顿会议 B．开罗会议 C．雅尔塔会议 D．波茨坦会议
【答案】B
【知识点】雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】1943年11月，中、美、英三国首脑在开罗会晤，并于12月初发表《开罗宣言》。宣言明确规定：日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛等，归还中国。故B符合题意；
华盛顿会议、雅尔塔会议与题干材料无关，排除AC；
波茨坦会议比开罗会议晚，排除D。
故答案为B。
【点评】本题考查《开罗宣言》，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道《开罗宣言》发表于开罗会议。
28．（2024九下·惠州月考）到1939年，罗斯福新政取得了巨大的成功。新政几乎涉及美国社会经济生活的各个方面，其中多数措施是针对美国摆脱危机、最大限度减轻危机后果的具体考虑，还有一些措施则是从资本主义长远发展目标出发的远景规划。中此，我们可以得到的启示是（ ）
A．面对经济危机时要采取政治军事措施
B．国家的干预手段不利于应对经济危机
C．摆脱危机的主要措施是进行远景规划
D．解决问题时要做到谋近和谋远相结合
【答案】D
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】1根据“新政几乎涉及美国社会经济生活的各个方面，其中多数措施是针对美国摆脱危机、最大限度减轻危机后果的具体考虑，还有一些措施则是从资本主义长远发展目标出发的远景规划”可知，罗斯福新政多数措施是针对美国摆脱危机、最大限度减轻危机后果的具体考虑，还有一些措施则是从资本主义长远发展目标出发的远景规划，体现了解决问题时要做到谋近和谋远相结合，故D符合题意；
题干没有涉及面对经济危机时要采取政治军事措施，排除A；
罗斯福新政的特点是加强国家对经济的干预，但是题干没有涉及国家的干预手段不利于应对经济危机的表述，排除B；
根据题干材料可知，摆脱危机的主要措施是进行近景规划，即如何摆脱经济危机，排除C。
故答案为D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记罗斯福新政的启示。
29．（2024九下·惠州月考）1946年，国际学生联盟成立，号召全世界学生维护战后和平，1948年，美国等西方国家的学生组织，以该联盟受苏联控制为由纷纷退出，转而成立国际学生大会，此后，两大国际学生组织相互指责与控诉。这反映了（ ）
A．军事冲突出现了学生运动 B．冷战影响国际教育交流
C．朝鲜战争加剧了两极对抗 D．欧洲一体化影响世界格局
【答案】B
【知识点】战后的欧洲的联合
【解析】【分析】冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。据“1946年”“号召全世界学生维护战后和平”“1948年”“美国等西方国家的学生组织，以该联盟受苏联控制为由纷纷退出”可知，这反映了美苏冷战时期，冷战影响了国际教育的交流，B项正确；
题干这一时期是美苏冷战时期，而不是军事冲突时期，排除A项；
朝鲜战争发生在1950——1953年，与题干时间不符，排除C项；
1967年，欧洲共同体成立，1993年欧盟在欧洲共同体的基础上成立，并朝着欧洲一体化方向发展，这与题干时间不符，排除D项。
故答案为B。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记冷战影响国际教育交流的相关史实。
30．（2024九下·惠州月考）当今世界的基本特点是：世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化。但美国却逆潮流而动，成为世界最大的“乱源”，其表现有（ ）
①发动伊拉克战争 ②轰炸“南联盟” ③发动“贸易战”
④打压华为和TikTok（抖音） ⑤发动“911”事件
A．②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④ D．①②④⑥
【答案】C
【知识点】霸权主义与地区冲突
【解析】【分析】据所学知识可知，和平与发展是当今世界的主题，但美国却逆潮流而动，成为世界最大的“乱源”，其表现有：发动伊拉克战争、轰炸“南联盟”、发动“贸易战”、打压华为和TikTok（抖音）等，这些都不利于世界和平和社会的发展。①②③④符合题意，C项正确；
“911”事件由恐怖分子制造，排除含⑤的ABD项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记当今世界的基本特点的相关史实。
二、非选择题：（共3小题，第31小题14分，第32小题16分，第33小题10分，共40分。）
31．（2024九下·惠州月考）唐末元时期，国家在经济发展、民族关系、对外交往等方面都呈现出大国的气度。老师围绕相关内容设计了下面的学习任务单，请你完成相关学习任务。
（1）任务一【对比材料——见证民族关系】
材料一 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法，最为重要的一点就是他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。
阅读材料一，根据所学知识回答唐太宗“处理民族关系有一套比较成熟的办法”指实行什么样的民族政策 根据材料指出这一“成熟办法”的作用。
（2）材料二 如图是两宋时期政权并立示意图
请写出材料二中的①、②分别代表的政权。依据示意图指出该阶段的历史发展趋势。
（3）任务二【解读材料——取治国智】
材料三 有鉴于百余年间“方镇太重，君弱臣强”的教训，宋太祖将加强中央集权，防止地方收权尾大不掉，作为巩固本朝统治的根本方针。
根据材料三并结合所学知识回答，宋太祖为“防止地方政权尾火不掉”采取了哪些措施
（4）材料四 在古代历史上，“中国”一词既是地域概念，又用来指称政权，同时又是一种美称。不仅汉族政权自称“中国”，少数民族政权也自称“中国”，“中国”的概念存在一种复数现象，元朝实现了从复数“中国”到单数“中国”的转变。
根据材料四和所学知识，指出元朝实现从复数“中国”到单数“中国”的转变的标志性历史事件 元朝在加强地方管理上实施了什么制度
（5）任务三【史论结合——阐述对外交往】
材料五 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄，“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其现在朝鲜和日本的变化。
根据材料并结合学知识，列举两例史实说明唐朝文化“大出大进”的特点。
【答案】（1）民族政策：开明的民族政策。作用：保证了民族关系良性运行。
（2）政权：①辽或金；②金。趋势：走向统一。
（3）措施：实行重文轻武政策，派文臣统兵，派文臣担任地方州县长官，频繁调动州县长官，设置通判分知州之权，取消节度使收税特权。
（4）特点：唐朝时期对外开放，积极吸收外来文化（大进）；典型事例有：玄奘西行学习佛法；新罗物产居唐朝进口物产首位；新罗歌舞传到唐朝。唐朝文化广泛影响到周边国家和地区。典型事例：日本遣唐使学习唐朝制度文化，回国后进行大化改新；鉴真东渡日本宣传唐朝文化；新罗学习唐朝制度、典籍、医学等。
（5）特点：唐朝时期对外开放，积极吸收外来文化（大进）；典型事例有：玄奘西行学习佛法；新罗物产居唐朝进口物产首位；新罗歌舞传到唐朝。唐朝文化广泛影响到周边国家和地区。典型事例：日本遣唐使学习唐朝制度文化，回国后进行大化改新；鉴真东渡日本宣传唐朝文化；新罗学习唐朝制度、典籍、医学等。
【知识点】盛唐民族交往与交融；盛唐开放的社会风气；宋太祖强化中央集权；重文轻武的政策
【解析】【分析】（1）民族政策：根据材料一“他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友”，结合所学知识可知唐太宗实行开明的民族政策。根据材料“由此保证了民族关系良性运行。”可归纳出作用是保证了民族关系良性运行。
（2）政权：根据所学知识，北宋建立于960年，灭亡于1127年。契丹建立于10世纪初，灭亡于1125年。金建立于1115年，灭亡于1234年，故材料一中①代表的政权是辽或金。南宋建立于1127年，灭亡于1276年，西夏灭亡于1227年。金建立于1115年，灭亡于1234年，故②代表的政权是金。趋势：根据材料二“中国古代某阶段示意图”可得出，该阶段的历史发展趋势是走向统一。
（3）措施：根据材料结合所学知识可知，宋太祖为“防止地方政权尾大不掉”采取的措施有实行重文轻武政策，派文臣统兵，派文臣担任地方州县长官，频繁调动州县长官，设置通判分知州之权，取消节度使收税特权，这样宋朝大大强化了中央集权。
（4）历史事件：据材料四和所学知识可知，元朝灭掉了其他政权，统一全国，实现了“从复数‘中国’，到单数‘中国’”的转变。制度：元朝在地方管理上实行行省制。除河北、山西、山东等地由中央直接管理外，地方设行中书省，简称行省或省。行省拥有经济、军事大权，但行使权力时受到中央的节制。行省制度便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。行省制的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
（5）特点：根据材料五“‘大进’是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄”得出唐朝时期对外开放，积极吸收外来文化（大进）。结合所学唐朝的外交史实得出典型事例有：玄奘西行学习佛法；新罗物产居唐朝进口物产首位；新罗歌舞传到唐朝。根据材料“‘大出’是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区”得出唐朝文化广泛影响到周边国家和地区（大出）。典型事例：结合所学唐朝的外交史实得出典型事例有日本遣唐使学习唐朝制度文化，回国后进行大化改新；鉴真东渡日本宣传唐朝文化：新罗学习唐朝制度、典籍、医学等。
故答案为：
（1）民族政策：开明的民族政策。作用：保证了民族关系良性运行。
（2）政权：①辽或金；②金。趋势：走向统一。
（3）措施：实行重文轻武政策，派文臣统兵，派文臣担任地方州县长官，频繁调动州县长官，设置通判分知州之权，取消节度使收税特权。
（4）历史事件：元朝灭掉了其他政权，统一全国。制度：行省制度。
（5）特点：唐朝时期对外开放，积极吸收外来文化（大进）；典型事例有：玄奘西行学习佛法；新罗物产居唐朝进口物产首位；新罗歌舞传到唐朝。唐朝文化广泛影响到周边国家和地区。典型事例：日本遣唐使学习唐朝制度文化，回国后进行大化改新；鉴真东渡日本宣传唐朝文化；新罗学习唐朝制度、典籍、医学等。
【点评】本题考查准确解读材料信息的能力，灵活运用所学知识解决问题的能力，熟记唐朝民族交融、宋朝时民族政权的并立、宋朝的政治、元朝的统一、行省制度相关知识。
32．（2024九下·惠州月考）近代以来，中国经济和社会发生了重大变革，一种新兴经济形式——民族资本主义产生，民族资本家应运而生。阅读材料，回答问题。
材料一 19世纪六七十年代，由于外国资本主义的刺激和封建经济的某些破坏，一部分商人、地主和官僚开始投资新式工业，主要出现在缫丝、棉纺、煤矿、船舶修造等业。在民族工业产生时期，地主和官僚的投资占一半左右，买办投资亦占颇大比重。但在20世纪以后，就主要是商人投资了。华侨回国兴办实业，占有相当重要地位；在爱国主义的思潮下，有不少工程技术人员和有志之士在艰难中集资创办新式企业。民族资本受帝国主义、封建主义、官僚资本主义的限制和压迫，同它们之间存在着矛盾和斗争。
——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》等
材料二 荣氏企业是中国最具有典型性的民族资本企业，主要经营面粉和棉纱，1902年荣氏兄弟开设了保兴面粉厂。1905年5月，上海掀起抵制美货运动，又促使荣氏兄弟筹设纱厂，成立振华纺织有限公司，1910年荣氏企业从美国进口18部精良的面粉机，年生产能力达到89万袋，1911年辛亥革命后，又在上海创设福新面粉厂，1915年创建申新纱厂，第一次世界大战期间，粉、纱两业空前兴旺，其面粉企业生产能力占全国面粉厂的23%，荣家企业纱锭占全国棉纱厂的11%，荣氏企业得到突飞猛进的发展。
——摘编自李占才、张凝《著名实业家荣氏兄弟》
材料三 近代著名民族企业家（部分）
陈启沅 1859年赴安南（今越南）佐兄料理商务，经商富。1873年，回四创办继昌隆机器丝厂。该厂采用自己设计的机器设备，在工人六、七百人，出丝精美光洁，远销欧美，为中国第一家民族资本经营的机器缫丝厂。1881年该厂因同业竞争，被视为异端，南海知县下今停产。
张謇 1894年，张謇考中状元，1895年，奉张之洞之命创办大生纱厂。1905年，张謇与马相伯在吴淞创办了复旦公学。1910年，连续三次在京发起以设立责任内阁和早开国会为号召的请愿活动。1915年，因袁世凯接受日本提出的“二十一条”部分要求，愤然辞职。1917年，在张謇支持下，同济医工学堂（同济大学前身）在吴淞复校，此外还陆续创办了图书馆、盲哑学校等。1918年10月23日，与熊希龄、蔡元培等人发起组织了“和平期成会”。
卢作孚 1910年，加入同盟会，从事反清保路运动，投身辛亥革命。1925年，创办民生公司，陆续统一川江航运，迫使外国航运势力退出长江上游。1938年秋，卢作孚领导民生公司组织宜昌大撤退，用40天时间抢运150万余人、物资100万余吨，挽救了抗战时期整个中国的民族工业，受到国民政府嘉奖。
（1）根据材料一，并结合所学知识，分析近代中国民族工业产生的历史背景。
（2）根据材料二，概括20世纪初推动荣氏企业快速发展的各种因素。
（3）根材料三，简述近代民族企业家在中国近代发展中的贡献。
【答案】（1）中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，外国资本主义对中国进行经济侵略（或外国资本主义的刺激），封建经济的破坏（或自然经济逐渐解体），洋务运动的影响等。
（2）群众性的反帝爱国运动；引进西方的先进技术设备；辛亥革命为资本主义发展扫清障碍；欧洲列强忙于一战，暂时放松了对中国经济的侵略等。
（3）推动了中国民族资本主义的产生和发展，顺应时代潮流，抵制“二十一条”，对外国资本的经济侵略起到了一定的抵制作用，挽救抗战时期中国的民族工业等。
【知识点】中国近代民族资本主义的发展；张謇兴办实业
【解析】【分析】（1）根据材料一“19世纪六七十年代，由于外国资本主义的刺激和封建经济的某些破坏，一部分商人、地主和官僚开始投资新式工业，主要出现在缫丝、棉纺、煤矿、船舶修造等业。在民族工业产生时期，地主和官僚的投资占一半左右，买办投资亦占颇大比重。但在20世纪以后，就主要是商人投资了。华侨回国兴办实业，占有相当重要地位；在爱国主义的思潮下。有不少工程技术人员和有志之士在艰难中集资创办新式企业。民族资本受帝国主义、封建主义、官僚资本主义的限制和压迫，同它们之间存在着矛盾和斗争”并结合所学知识可知，近代中国民族工业产生的历史背景有中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，外国资本主义对中国进行经济侵略（或外国资本主义的刺激），封建经济的破坏（或自然经济逐渐解体），洋务运动的影响等。
（2）根据材料二“荣氏企业是中国最具有典型性的民族资本企业，主要经营面粉和棉纱，1902年荣氏兄弟开设了保兴面粉厂。1905年5月，上海掀起抵制美货运动，又促使荣氏兄弟筹设纱厂，成立振华纺织有限公司，1910年荣氏企业从美国进口18部精良的面粉机，年生产能力达到89万袋，1911年辛亥革命后，又在上海创设福新面粉厂，1915年创建申新纱厂，第一次世界大战期间，粉纱两业空前兴旺，其面粉企业生产能力占全国粉厂的23%，荣家企业纱锭占全国棉纱厂的11%，荣氏企业得到突飞猛进的发展”可知，20世纪初推动荣氏企业快速发展的各种因素有群众性的反帝爱国运动；引进西方的先进技术设备；辛亥革命为资本主义发展扫清障碍；欧洲列强忙于一战，暂时放松了对中国经济的侵略等。
（3）根据材料三可知，近代民族企业家在中国近代发展中的贡献有推动了中国民族资本主义的产生和发展，顺应时代潮流，抵制“二十一条”，对外国资本的经济侵略起到了一定的抵制作用，挽救抗战时期中国的民族工业等。
故答案为：
（1）中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，外国资本主义对中国进行经济侵略（或外国资本主义的刺激），封建经济的破坏（或自然经济逐渐解体），洋务运动的影响等。
（2）群众性的反帝爱国运动；引进西方的先进技术设备；辛亥革命为资本主义发展扫清障碍；欧洲列强忙于一战，暂时放松了对中国经济的侵略等。
（3）推动了中国民族资本主义的产生和发展，顺应时代潮流，抵制“二十一条”，对外国资本的经济侵略起到了一定的抵制作用，挽救抗战时期中国的民族工业等。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记张謇兴办实业、中国近代民族工业的曲折发展等相关史实。
33．（2024九下·惠州月考）时代洪流奔涌向前，国家发展需劈波斩浪。老师以“时代洪流，见证发展”为主题，设计了下面的学习任务单，销你与完成学习任务。
（1）任务一【品读法律文献——心悟时代潮流】
●第一条在权利方面，人生来而且始终是自由平等的。 ●第三条四家主权属于人民。 ●第十七条私有财产神圣不可侵犯。 ——《人权宣言》摘录
●第二条中华民国之主权属于国民全体。 ●第五条中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。 ●第六条人民有保有财产及营业之自由。 ——《中华民国临时约法》摘录
法律是维护文明秩序的基石，见证了时代潮流的演进，阅读下列两部文献，分别简述其颁布的历史背量，并归纳它们体现的共同时代诉求。
（2）任务二【高唱革命战歌——感知时代洪流】
歌曲通过旋律与歌词的有机融合发出震耳欲聋的时代呼声。下面的歌曲反映的历史史事有何历史意义
歌曲一
打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。
努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗。
工农学兵，工农学兵，大联合，大联合。
打倒帝国主义，打倒帝国主义，齐奋斗，齐奋斗。
打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。
国民革命成功，国民革命成功，齐欢唱，齐欢唱。”
歌曲二
雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡。中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼。
雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡。中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼。
（3）任务三【走近历史名人——感受时代使命】
一代人有一代人的际遇和使命，在历史发展的大潮中，从来不缺乏为了国家和民族勇担使命的杰出人物。请以“时代洪流·勇担使命”为题，任选下面3个人物，写一篇120字左右的小短文。
哥伦布 马克思 列宁 罗斯福 廿地 亚历山大二世 林肯 彼得一世 玻利瓦尔
【答案】（1）背景：《人权宣言》：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命爆发之后，制宪会议颁布《人权宣言》成为法国大革命的纲领性文件；《中华民国临时约法》：辛亥革命爆发后，中华民国临时政府颁布了这一资产阶级法律文献，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文献，它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，对中国民主法制进程起到了推动作用。
时代诉求：人人生而自由平等，法律面前人人平等；国家主权属于人民；私有财产神圣不可侵犯等。（答出任意一点）
（2）意义：歌曲一反映了国民革命运动，基本上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义侵略势力。
歌曲二反映了抗美援朝，沉重打击了美帝国主义的侵略气焰，提高了新中国的国际地位，创造了相对和平的建设环境。
（3）题目：时代洪流 勇担使命。
阐述：时代洪流，洪水滔滔，英雄辈出。在历史发展的大潮中，有一些杰出的人物，他们勇担使命，为国家和民族作出了杰出的贡献。15世纪末开辟新航路的大幕拉开，1492年，哥伦布在西班牙王室的支持下，首次横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地，发现了美洲大陆，密切了新旧大陆之间的联系，让世界开始连为一个整体，推动了资本主义的发展，开辟了历史新纪元。列宁是苏联的一位杰出政治家和革命家，他领导了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，对世界社会主义革命做出了杰出贡献。罗斯福是美国历史上一位杰出的政治家和外交家，他在经济大危机面前采取国家干预经济的方式挽救危机，稳固了资本主义制度，在第二次世界大战中领导了美国，打败了法西斯势力，推动了全球反法西斯斗争的胜利，为世界和平和稳定做出了重要贡献。纵观中外历史，不同时代都有勇担使命的杰出人物，作为新时代的中学生，我们也要担当时代赋予的使命，做时代新人，为国家和社会做出应有的贡献。
【知识点】北伐战争；抗美援朝；国民大革命；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】（1）根据材料及所学知识，《人权宣言》摘录的历史背景是法国大革命，它于1789年爆发。在此之前，法国的封建制度严重束缚了人民的自由权利，民众的不满情绪达到了顶峰，最终爆发了大规模的社会动荡。在这样的历史背景下，《人权宣言》体现了人民追求自由、平等和尊严的时代诉求；《中华民国临时约法》摘录的历史背景是辛亥革命，它于1911年爆发。在此之前，中国的封建制度也严重束缚了人民的自由权利，民众的不满情绪也达到了顶峰。辛亥革命的胜利宣告了中国封建帝制的覆灭，而《中华民国临时约法》体现了中国民众对平等、自由和保护财产权的渴望。
（2）歌曲一是《国民革命歌》，是在中国国民革命时期发出的呼声，反映了当时国民党领导的反帝反封建斗争的历史史事，具有重要的历史意义。这首歌曲通过激昂的旋律和饱含爱国主义情感的歌词，号召全体中国人民为反帝反封建的斗争而团结一致，共同奋斗。而歌曲二是《抗美援朝战歌》，则是在朝鲜战争时期发出的呼声，反映了中国人民志愿军在战场上英勇抗击美帝的历史史事，这首歌曲通过慷慨激昂的旋律和充满爱国主义的歌词，表达了中国人民不畏强敌、勇往直前的英雄气概，同时也展现了中国人民反侵略、保卫国家的坚定决心。
（3）根据题干要求可选人物：哥伦布、马克思、罗斯福。围绕题目“时代洪流 勇担使命”并结合所学这三个人物的功绩展开解读即可。阐述：时代洪流，洪水滔滔，英雄辈出。在历史发展的大潮中，有一些杰出的人物，他们勇担使命，为国家和民族作出了杰出的贡献。15世纪末开辟新航路的大幕拉开，1492年，哥伦布在西班牙王室的支持下，首次横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地，发现了美洲大陆，密切了新旧大陆之间的联系，让世界开始连为一个整体，推动了资本主义的发展，开辟了历史新纪元。列宁是苏联的一位杰出政治家和革命家，他领导了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，对世界社会主义革命做出了杰出贡献。罗斯福是美国历史上一位杰出的政治家和外交家，他在经济大危机面前采取国家干预经济的方式挽救危机，稳固了资本主义制度，在第二次世界大战中领导了美国，打败了法西斯势力，推动了全球反法西斯斗争的胜利，为世界和平和稳定做出了重要贡献。纵观中外历史，不同时代都有勇担使命的杰出人物，作为新时代的中学生，我们也要担当时代赋予的使命，做时代新人，为国家和社会做出应有的贡献。
故答案为：
（1）背景：《人权宣言》：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命爆发之后，制宪会议颁布《人权宣言》成为法国大革命的纲领性文件；《中华民国临时约法》：辛亥革命爆发后，中华民国临时政府颁布了这一资产阶级法律文献，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文献，它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，对中国民主法制进程起到了推动作用。
时代诉求：人人生而自由平等，法律面前人人平等；国家主权属于人民；私有财产神圣不可侵犯等。（答出任意一点）
（2）意义：歌曲一反映了国民革命运动，基本上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义侵略势力。
歌曲二反映了抗美援朝，沉重打击了美帝国主义的侵略气焰，提高了新中国的国际地位，创造了相对和平的建设环境。
（3）题目：时代洪流 勇担使命。
阐述：时代洪流，洪水滔滔，英雄辈出。在历史发展的大潮中，有一些杰出的人物，他们勇担使命，为国家和民族作出了杰出的贡献。15世纪末开辟新航路的大幕拉开，1492年，哥伦布在西班牙王室的支持下，首次横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地，发现了美洲大陆，密切了新旧大陆之间的联系，让世界开始连为一个整体，推动了资本主义的发展，开辟了历史新纪元。列宁是苏联的一位杰出政治家和革命家，他领导了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，对世界社会主义革命做出了杰出贡献。罗斯福是美国历史上一位杰出的政治家和外交家，他在经济大危机面前采取国家干预经济的方式挽救危机，稳固了资本主义制度，在第二次世界大战中领导了美国，打败了法西斯势力，推动了全球反法西斯斗争的胜利，为世界和平和稳定做出了重要贡献。纵观中外历史，不同时代都有勇担使命的杰出人物，作为新时代的中学生，我们也要担当时代赋予的使命，做时代新人，为国家和社会做出应有的贡献。
【点评】本题主要考查法国大革命、辛亥革命、国民大革命、抗美援朝战争、中外历史人物，侧重于考查考生阅读和提取信息、分析和解决问题的能力以及史料实证、时空观念、历史解释的学科素养。