第一单元测试卷
(满分100分,时间45分钟)
题号 一 二 总分
得分
一、选择题(本题共20小题,每小题2.5分,共50分)
1.如果我们想了解古埃及的历史,首先应当掌握的文字是( )
A.象形文字 B.楔形文字 C.拉丁字母 D.甲骨文
2.丽丽的家人计划到北非某国家旅游,右边是她搜集到的一张反映该国古代文明的图片,请你判断丽丽家人的旅游目的地是( )
A.印度 B.伊拉克
C.埃及 D.伊朗
3.胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小,这反映了( )
A.国王注重节俭 B.国家实力增强 C.王权逐渐衰落 D.建筑材料缺乏
4.大河流域因适宜于人类生产和生活而成为上古文明的摇篮,下列发源于尼罗河流域的上古文明是( )
A.万里长城 B.金字塔
C.《汉谟拉比法典》石柱 D.东正教圣索菲亚大教堂
5.它位于非洲东北部;在埃菲尔铁塔建起之前,它有一座世界上最高的建筑物;它曾经国力强盛,成为地跨亚洲、非洲的军事帝国……“它”指的是( )
A.古埃及 B.古希腊 C.罗马帝国 D.阿拉伯帝国
6.阿拉伯人有一句谚语:“人类惧怕时间,时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔,至今仍然屹立在茫茫沙漠的边缘,见证人世的变迁。金字塔是( )
A.古埃及国王的宫殿 B.古巴比伦国王的宫殿
C.古埃及国王的陵墓 D.古巴比伦国王的陵墓
7.《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是( )
A.古巴比伦 B.古埃及 C.古代印度 D.古代中国
8.要想研究古代西亚地区的历史,我们应该首先了解下列哪种文字( )
A.象形文字 B.楔形文字 C.希腊字母 D.拉丁字母
9.周杰伦的《爱在西元前》的歌词中唱道:“古巴比伦王颁布了 ,刻在黑色的玄武岩,距今已经三千七百多年。”歌词中的横线处应填写( )
A.《汉谟拉比法典》 B.太阳历 C.楔形文字 D.60进位制
10.汉谟拉比是美国国会大厦众议院会客厅大理石浅浮雕上雕刻的23 位立法者之一(见右图)。汉谟拉比之所以被后人称道,主要是因为他( )
A.实行君主专制制度
B.完成两河流域的统一
C.制定较为系统的法典
D.建立巴比伦王国
11.右边是某文物的图片(局部)。对该文物上的文字进行解读、研究,可以了解( )
A.古巴比伦奴隶制度的概貌
B.西周时期的分封制
C.古埃及的金字塔
D.秦统一中国的历史
12.《汉谟拉比法典》规定:如果理发师不经奴隶主人的许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手指就要被砍掉。此规定反映的是( )
A.古巴比伦王国对奴隶有一定的保护 B.古巴比伦王国不允许理发师为奴隶理发
C.古巴比伦王国维护奴隶主阶级的利益 D.古巴比伦王国对奴隶很残酷
13.城市的出现是人类进入文明时代的标志之一。右图是“摩亨佐·达罗遗址”,该遗址位于( )
A.印度河流域 B.两河流域
C.尼罗河流域 D.地中海沿岸
14.根据《摩奴法典》的记载,种姓之间等级分明,低等级的男子不能娶高于他们等级的女子;首陀罗不能享有财产权;等级越高授予的墓冢越大。 上述现象出现在( )
A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.古罗马
15.如右图,古代印度的婆罗门编造说:造物神梵天从自己的嘴演化出婆罗门,从手生出刹帝利,从腿生出吠舍,从脚生出首陀罗。他们这样宣传的根本目的是( )
A.神化种姓制度
B.显示婆罗门的高贵身份
C.保护奴隶主贵族的特权
D.麻痹人们的斗志
16.“种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”,就是颜色或品质的意思。因此,种姓制度又叫瓦尔那制度。这种制度( )
A.规定印度人在法律面前一律平等 B.对印度社会的发展产生了不良影响
C.认为印度人生来没有高低贵贱之分 D.规定不同等级的人之间可以通婚
17.某班级以话剧的形式再现古代印度历史,涉及“种姓制度”时,有一句台词是不正确的,它是 ( )
A.“本国王把持军政大权,国家唯我独尊”
B.“别看我只是一个武士,但我和国王同属于第二等级”
C.“我是一个拥有万贯家财的大商人,却屈居第三等级”
D.“我很苦恼,我爱上了一个上一等级的姑娘,我们不能步入婚姻殿堂”
18.“扫地不伤蝼蚁命,爱惜飞蛾纱罩灯”出自下面哪一宗教的观点( )
A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教
19.佛教宣扬“众生平等”的目的是( )
A.反对奴隶制度 B.主张消灭剥削压迫
C.主张建立自由平等的社会 D.反对婆罗门的特权地位
20.古代亚非文明主要指古代中国文明、古代印度文明、古埃及文明、古巴比伦文明,孕育这四大文明的相同地理因素是( )
A.海洋 B.沙漠 C.高山 D.河流
二、非选择题(本题共3小题,第21题16分,第22题16分,第23题18分,共50分)
21.阅读材料,回答下列问题。
【文明的诞生】
古代北非和亚洲的大河流域,沃野千里,灌溉便利,独特的农耕环境为人类的生存创造了良好的条件。古代居民很早便在这些地区生产劳动,生息繁衍,所以大河流域成为人类文明的发源地。
(1)为什么人类早期文明诞生于亚非大河流域 (4分)
【文明的传承】
(2)中华民族历史悠久,文化灿烂。在世界文明发源地中,只有中华文明保存得最完整,延续至今。中华文化与外来文化有很大的差异,有些青少年认为,要保护和继承中华民族的优秀传统文化,就要尽量少接触或不接受外来文化。你是如何看待这种观点的 (6分)
【做个文明人】
(3)有一名中国旅客在埃及旅游时,在有3000多年历史的卢克索神庙上刻下了“到此一游”的字样,经媒体曝光后引发了热烈讨论。这名游客事后辩解说:“不就是写了几个字吗,有什么了不起的 ”对此你有何评论 (6 分)
22.两河流域是人类文明的摇篮,孕育了古老的文明。岁月流逝,历史永恒,两河流域的古老文明依然闪烁着不灭的智慧之光!
【古老神秘的文字】文字是人类进入文明时代的主要标志。
材料一
(1)请写出图1 和图2两种古老文字的名称及使用地区。(4分)
【雄才大略的国王】
材料二 右图中的人物是阿摩利人建立的巴比伦王国的第六任国王[约公元前1792年—前1750年(中年表)或前1728年—前1686年(短年表)在位]。在一连串战争中,他击败邻国,将巴比伦的统治区域扩展至整个两河流域中下游地区(美索不达米亚),从而使巴比伦第一王朝达到全盛。尽管他的巴比伦帝国掌控了整个两河流域中下游地区,他的继承者却无力维护他的伟业,帝国最终走向衰亡。
(2)材料二描述的这位国王是谁 他的主要功绩有哪些 (举出两点即可)(3分)
【流传千古的法典】
材料三 法典包含序言、正文与结语三部分。序言阐明立法的基本原则是公正与保护弱者:“发扬正义于世,灭除不法邪恶之人,使强不凌弱。”法典正文的282项条款在一定程度上体现了这些原则。
(3)材料三中这部法典的名称是什么 制定该法典的目的是什么 该法典的历史地位如何 (6分)
【发人深省的反思】法治是人类文明进步的标志之一,但法律不是万能的。它由人制定,也需要由人来正确执行。如果没有严格执法的人,再好的法律也会成为一纸空文。
(4)结合所学知识对以上观点进行说明。(3分)
23.阅读材料,回答下列问题。
材料一 希罗多德根据传闻,记述了修建胡夫金字塔的情况:“(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作,每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块,极其精确地砌筑而成的。”
材料二
(1)材料一和材料二中图1分别反映了哪个国家的文明 说出它们文明的发源地。(4分)
(2)材料二中图1的文物上雕刻的是什么文件 你能谈谈这个文件的历史地位吗 (5分)
(3)材料二中图2反映的是古代印度的什么制度 这种制度有什么特点 (5分)
(4)请结合所学知识,归纳上述三个文明的发源地及政治制度的共同点。(4分)