卷子答案网-一个不只有答案的网站【问题精析】历史听写本世界现代史专题五走向和平发展的世界
一、第1讲 联合国与世界贸易组织 第2讲 冷战后的世界格局第3讲 不断发展的现代社会
1． 是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的 。
2．20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和， 成为时代主题。生产力和科技水平有了新的提高，国家之间的经济联系日益紧密，世界经济 的趋势加强。
3． 格局被打破后，一些国家和地区内部长期以来抑而不发的深层矛盾爆发，地区冲突、民族矛盾和宗教纷争不断， 抬头，威胁着世界安全。
4．1961年， 正式成立。 这标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着 。
5． 积极发展全球伙伴关系，扩大同各国利益的汇合点，推进大国协调和合作，构建 ，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
6．第三次科技革命开始于20世纪 年代的 国，核心成果是电子计算机的广泛应用。
7． 后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建立起来。 20世纪 以来，互联网在全球迅速普及，标志着人类社会开始进入“ ”。
8．人类面临的共同问题： ，如温室效应、臭氧层被破坏、水资源危机、土地荒漠化、森林资源的乱砍滥伐等；人口增长过快、世界粮食问题尖锐、人口的生存质量存在巨大差距等。
9．应对措施：全世界 ，利用现有的科学技术改善我们的发展环境，致力于发展绿色科技，实行 战略。
答案解析部分
1．【答案】联合国；国际组织
【知识点】联合国与“安理会”
【解析】【分析】根据所学知识可知，1945年10月，联合国正式成立，总部设在美国纽约。它是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织，在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用。
故答案为：第1空、联合国；第2空、国际组织。
【点评】本题主要考查了联合国与世界贸易组织的建立等知识，注意基础知识的识记与理解。
2．【答案】和平与发展；全球化
【知识点】联合国与“安理会”
【解析】【分析】根据所学知识可知，20世纪八九十年代以来，和平与发展成为时代主题，为经济全球化提供了和平的环境。20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，国家间的联系日益紧密，世界经济全球化的趋势加强。
故答案为：第1空、和平与发展；第2空、全球化。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握当今世界的时代主题、世界贸易组织成立的相关知识。
3．【答案】两极；恐怖主义
【知识点】“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】根据所学知识可知，两极格局被打破后，一些国家和地区内部长期以来抑而不发的深层矛盾爆发，地区冲突、民族矛盾和宗教纷争不断，恐怖活动抬头，威胁着世界安全。
故答案为：第1空、两极；第2空、恐怖主义。
【点评】本题主要考查学生的识记能力，掌握冷战结束后世界局势的变化。
4．【答案】不结盟运动；两极格局
【知识点】“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】根据所学知识可知，1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行，这次会议的召开标志着不结盟运动正式成立，标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。
故答案为：第1空、不结盟运动；第2空、两极格局。
【点评】本题考查不结盟运动，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道1961年，不结盟运动正式成立。
5．【答案】中国；人类命运共同体
【知识点】现代社会的生态与人口问题
【解析】【分析】根据所学知识可知，中国积极发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益交汇点，推进大国协调和合作，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。同时，中国还积极推动全球治理变革，为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案。
故答案为：第1空、中国；第2空、人类命运共同体。
【点评】本题考查新中国的外交成就，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．【答案】四五十；美
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】 第三次科技革命开始于20世纪四五十年代的美国，人类在原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破，标志着第三次科技革命的到来。第三次科技革命的核心是电子计算机的广泛使用，标志着人类进入了信息化的社会，科技转化生产力速度加快。
故答案为：第1空、四五十；第2空、美。
【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记第三次科技革命的相关史实。
7．【答案】二战；90年代；信息时代
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】根据所学知识可知，二战后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建立起来。20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，标志着人类社会开始进入信息时代。电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，由计算机和计算机网络技术组成的国际互联网，是人类历史发展中的一个里程碑。
故答案为：第1空、二战；第2空、90年代；第3空、信息时代。
【点评】本题考查第三次科技革命，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
8．【答案】环境恶化
【知识点】现代社会的生态与人口问题
【解析】【分析】根据所学知识可知，人类面临的共同问题：环境恶化，如温室效应、臭氧层被破坏、水资源危机、土地荒漠化、森林资源的乱砍滥伐等；人口增长过快、世界粮食问题尖锐、人口的生存质量存在巨大差距等。
故答案为：环境恶化。
【点评】本题考查人类面临的共同问题，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
9．【答案】共同努力；可持续发展
【知识点】现代社会的生态与人口问题
【解析】【分析】根据所学知识可知， 全世界共同努力，利用现有的科学技术改善我们的发展环境，致力于发展绿色科技，实行战略可持续发展。
故答案为：第1空、共同努力；第2空、可持续发展。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记人类面临的共同问题的解决办法等知识。
【问题精析】历史听写本世界现代史专题五走向和平发展的世界
一、第1讲 联合国与世界贸易组织 第2讲 冷战后的世界格局第3讲 不断发展的现代社会
1． 是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的 。
【答案】联合国；国际组织
【知识点】联合国与“安理会”
【解析】【分析】根据所学知识可知，1945年10月，联合国正式成立，总部设在美国纽约。它是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织，在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用。
故答案为：第1空、联合国；第2空、国际组织。
【点评】本题主要考查了联合国与世界贸易组织的建立等知识，注意基础知识的识记与理解。
2．20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和， 成为时代主题。生产力和科技水平有了新的提高，国家之间的经济联系日益紧密，世界经济 的趋势加强。
【答案】和平与发展；全球化
【知识点】联合国与“安理会”
【解析】【分析】根据所学知识可知，20世纪八九十年代以来，和平与发展成为时代主题，为经济全球化提供了和平的环境。20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，国家间的联系日益紧密，世界经济全球化的趋势加强。
故答案为：第1空、和平与发展；第2空、全球化。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握当今世界的时代主题、世界贸易组织成立的相关知识。
3． 格局被打破后，一些国家和地区内部长期以来抑而不发的深层矛盾爆发，地区冲突、民族矛盾和宗教纷争不断， 抬头，威胁着世界安全。
【答案】两极；恐怖主义
【知识点】“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】根据所学知识可知，两极格局被打破后，一些国家和地区内部长期以来抑而不发的深层矛盾爆发，地区冲突、民族矛盾和宗教纷争不断，恐怖活动抬头，威胁着世界安全。
故答案为：第1空、两极；第2空、恐怖主义。
【点评】本题主要考查学生的识记能力，掌握冷战结束后世界局势的变化。
4．1961年， 正式成立。 这标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着 。
【答案】不结盟运动；两极格局
【知识点】“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】根据所学知识可知，1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行，这次会议的召开标志着不结盟运动正式成立，标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。
故答案为：第1空、不结盟运动；第2空、两极格局。
【点评】本题考查不结盟运动，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道1961年，不结盟运动正式成立。
5． 积极发展全球伙伴关系，扩大同各国利益的汇合点，推进大国协调和合作，构建 ，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
【答案】中国；人类命运共同体
【知识点】现代社会的生态与人口问题
【解析】【分析】根据所学知识可知，中国积极发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益交汇点，推进大国协调和合作，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。同时，中国还积极推动全球治理变革，为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案。
故答案为：第1空、中国；第2空、人类命运共同体。
【点评】本题考查新中国的外交成就，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．第三次科技革命开始于20世纪 年代的 国，核心成果是电子计算机的广泛应用。
【答案】四五十；美
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】 第三次科技革命开始于20世纪四五十年代的美国，人类在原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破，标志着第三次科技革命的到来。第三次科技革命的核心是电子计算机的广泛使用，标志着人类进入了信息化的社会，科技转化生产力速度加快。
故答案为：第1空、四五十；第2空、美。
【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记第三次科技革命的相关史实。
7． 后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建立起来。 20世纪 以来，互联网在全球迅速普及，标志着人类社会开始进入“ ”。
【答案】二战；90年代；信息时代
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】根据所学知识可知，二战后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建立起来。20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，标志着人类社会开始进入信息时代。电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，由计算机和计算机网络技术组成的国际互联网，是人类历史发展中的一个里程碑。
故答案为：第1空、二战；第2空、90年代；第3空、信息时代。
【点评】本题考查第三次科技革命，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
8．人类面临的共同问题： ，如温室效应、臭氧层被破坏、水资源危机、土地荒漠化、森林资源的乱砍滥伐等；人口增长过快、世界粮食问题尖锐、人口的生存质量存在巨大差距等。
【答案】环境恶化
【知识点】现代社会的生态与人口问题
【解析】【分析】根据所学知识可知，人类面临的共同问题：环境恶化，如温室效应、臭氧层被破坏、水资源危机、土地荒漠化、森林资源的乱砍滥伐等；人口增长过快、世界粮食问题尖锐、人口的生存质量存在巨大差距等。
故答案为：环境恶化。
【点评】本题考查人类面临的共同问题，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
9．应对措施：全世界 ，利用现有的科学技术改善我们的发展环境，致力于发展绿色科技，实行 战略。
【答案】共同努力；可持续发展
【知识点】现代社会的生态与人口问题
【解析】【分析】根据所学知识可知， 全世界共同努力，利用现有的科学技术改善我们的发展环境，致力于发展绿色科技，实行战略可持续发展。
故答案为：第1空、共同努力；第2空、可持续发展。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记人类面临的共同问题的解决办法等知识。