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文科综合历史
（全卷满分150分，120分钟完卷）
注意事项：
1．全卷共8页。第I卷选择题（l—13小题为道德与法治部分；14—16小题为生命生态与安全部分；17—30小题为历史部分）；第II卷非选择题（31—33小题为道德与法治部分；34小题为生命生态与安全部分；35—37小题为历史部分）。
2．在答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号填写在试卷和答题卡相应的位置。
3．答选择题时，必须用2B铅笔将答题卡上对应题号的答案标号涂黑。答非选择题时，必须用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案书写在答题卡规定的位置上。
4．所有题目必须在答题卡.上规定的位置作答，在试卷.上答题无效。考试结束后，考生将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷 选择题（共90分）
一、单项选择题（本大题共30个小题，每小题3分，共90分。l—13小题为道德与法治部分；14—16小题为生命生态与安全部分；17—30小题为历史部分）
1. 战国时期，七国的文字书写各异。秦统一全国后，秦始皇为消除文字上的差异，命李斯等人统一文字，制定了笔画规整的（ ）
A. 隶书 B. 小篆 C. 楷书 D. 行书
2. 北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”（见图）。交子的使用体现了（ ）
北宋纸币铜版拓片
A 农业经济发达 B. 商品经济繁荣 C. 手工业水平高 D. 对外贸易频繁
3. 寻文化基因，品生活之美。吃粽子、蒸包子、划龙舟等习俗反映的传统节日是（ ）
A. 清明节 B. 中秋节 C. 元宵节 D. 端午节
4. 有“万园之园”美誉的圆明园，于1860年10月被外来侵略者抢劫并纵火烧了三天三夜。犯下这一滔天罪行的是（ ）
A. 英国 B. 美国 C. 英法联军 D. 八国联军
5. 为开展专题复习，九年级某班学生整理了以下学习卡片，据此判断复习的主题是（ ）
事件 领导阶级/阶层 主张/口号
洋务运动 封建地主阶级 自强求富
戊戌变法 资产阶级维新派 君主立宪
辛亥革命 资产阶级革命派 三民主义
新文化运动 先进知识分子 民主科学
A. 实业救国 B. 民主共和 C. 救亡图存 D. 维新改良
6. 1919年6月3日后，五四运动的中心由北京转移到上海，运动主力由学生变成了工人，发展成为一场席卷全国声势浩大的群众性爱国运动。五四运动的历史地位是（ ）
A. 新民主主义革命的开端 B. 基本推翻了北洋军阀的统治
C. 取得了反帝斗争的完全胜利 D. 结束了两千多年的君主专制制度
7. “长征是中国历史记录上的第一次，……它向十一个省内大约两万万人民宣布，只有红军的路，才是解放他们的道路。”由此可知，长征的胜利（ ）
A. 开创了“工农武装割据”的局面 B. 播下了革命的种子
C. 标志着抗日民族统一战线初步形成 D. 是中国历史上开天辟地的大事
8. “我军这一战略行动，恰似一把利剑插进蒋介石反动统治的心脏，……从此，中国人民解放军由战略防御转入战略进攻，扭转了整个战争形势。”此次军事行动是（ ）
A. 渡江战役 B. 平津战役 C. 辽沈战役 D. 挺进大别山
9. 构建思维导图是一种重要的学习方法。小华同学在学习某课时设计了如下思维导图，图中问号处是（ ）
A. “一五”计划 B. 三大改造 C. 人民公社化 D. 土地改革
10. 史料是认识历史的主要依据，一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的亲历者或见证者的记述。下列属于研究十月革命的一手史料是（ ）
A. “阿芙乐尔”号巡洋舰文物 B. 英国BBC新闻评论
C. 小说《钢铁是怎样炼成的》 D. 电影《列宁在1918年》
11. 时空观念是历史学科的核心素养之一。根据所学知识判断，图中证明了地圆学说正确的航线是（ ）
新航路的开辟示意图
A. ① B. ② C. ③ D. ④
12. 《马赛曲》是法国大革命时期的音乐作品，歌词向人们展现了当时法国的危机和人们坚强不屈的斗争精神。法国大革命开始的标志是（ ）
A. 攻占巴士底狱 B. 议会重新召开 C. 来克星顿枪声 D. 雅各宾派掌权
13. 制作年代尺是学习历史的重要方法之一。请将年代尺上的▲处补充完整（ ）
A. 凡尔登战役 B. 莫斯科战役
C. 斯大林格勒保卫战 D. 中途岛海战
14. 在1929—1933年美国经济危机中，出现了图中的严峻形势，为应对这一形势，美国采取了（ ）
失业率
A 《紧急银行法案》 B. 《全国工业复兴法》 C. 《社会保障法》 D. “以工代赈”
第II卷 非选择题（共60分）
（31—33小题为道德与法治部分，34小题为生命生态与安全部分，35—37小题为历史部分）
五、材料解析题（共17分）
15. 古今中外，无数能人先贤在不同的时代竖起了一座座丰碑，是后来者学习的榜样。
（1）写出图1人物的主要思想。
（2）图2人物的代表作品是什么？他的作品体现了文艺复兴的什么思潮？
（3）写出图3人物的主要成就。
（4）图4人物是谁？他的主要贡献是什么？
（5）日常学习生活中，青少年学生应该学习他们哪些优秀品质？
16. 工业革命深刻影响了世界历史的发展进程。阅读下列材料，按要求回答问题。
材料一
名称 人物 成就 特点
第一次工业革命 ① 改良蒸汽机 ·首先发生于英国 ·主要发明来源于工匠的经验 ·以轻工业为主
斯蒂芬森 发明 ②
第二次工业革命 法拉第 创立电磁学理论 ·几乎同时发生在几个主要的资本主义国家 · ④ ·以重工业为主
爱迪生 发明白炽灯泡等
本茨 发明汽车
莱特兄弟 发明 ③
（1）请将表格中的空白处补充完整
①______ ②______ ③______ ④______
材料二 在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎变成了野蛮人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。
——[英]阿萨·勃里格斯
（2）根据材料二并结合所学知识，说说工业革命影响。
（3）结合上述材料，谈谈工业革命对我国现代化建设有何借鉴意义。
六、综合探究题（共11分）
17. 习近平总书记说“人民就是江山，江山就是人民”。勤劳勇敢的中国人民在漫漫历史长河中谱写了无数华美壮丽的篇章。
[人民的智慧]
材料一 公元前3世纪，蜀郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰（见图10），总长1100多千米，有分支河渠520多条，可以灌溉300多万亩农田，它不仅解除了岷江泛滥成灾，而且方便了航行，
使成都平原“水旱从人，不知饥馑”，成为“天府之国”。
——摘编自人教版七年级下册历史教师用书
都江堰示意图
（1）根据材料一，概括都江堰发挥的作用。
[人民的探索]
材料二 1927年大革命失败后，面对国民党的血腥屠杀，周恩来主张共产党要加紧组织武装力量，并亲自指挥了南昌起义。随后，起义部队按计划南下，准备到广东建立根据地。途中遭遇敌人封堵，转战湘南，损失严重。1928年4月，这支部队在朱德率领下到达井冈山，与毛泽东领导的工农革命军胜利会师，巩固和壮大了革命根据地。
——摘编自吴超《重大历史事件中的周恩来》
（2）根据材料二及所学知识回答，中国共产党带领人民探索出了一条什么革命道路？
[人民的抗争]
材料三 抗战是中华民族复兴的转折点……从更宏观的视角看，它又是一场全面的民族解放战争，中国不仅打败了日本，消除了亡国的危险，还从盟国那里挣脱了不平等枷锁，获得了平等地位，中国的国际地位在抗战时期获得了前所未有的提升。
——摘编自王建朗《抗日战争与中国国际地位的变迁》
（3）根据材料三，说说为什么“抗战是中华民族复兴的转折点”？
[人民的创举]
材料四 安徽凤阳县小岗村是个贫困村。1978年，小岗村某生产队18户农民私下立了一份将田地包干到户的契约。他们艰苦的干了一年，还了贷款，生活有了改善，自农业合作化以来第一次向国家交了公粮，打心底里乐开了花。
——摘自人教版八年级下册历史教材
（4）根据材料四并结合所学知识回答，小岗村村民的创举有什么意义？
（5）综合上述材料，谈谈人民在历史发展进程中的作用巴中市2024年初中学业水平考试暨高中阶段学校招生考试
文科综合历史
（全卷满分150分，120分钟完卷）
注意事项：
1．全卷共8页。第I卷选择题（l—13小题为道德与法治部分；14—16小题为生命生态与安全部分；17—30小题为历史部分）；第II卷非选择题（31—33小题为道德与法治部分；34小题为生命生态与安全部分；35—37小题为历史部分）。
2．在答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号填写在试卷和答题卡相应的位置。
3．答选择题时，必须用2B铅笔将答题卡上对应题号的答案标号涂黑。答非选择题时，必须用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案书写在答题卡规定的位置上。
4．所有题目必须在答题卡.上规定的位置作答，在试卷.上答题无效。考试结束后，考生将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷 选择题（共90分）
一、单项选择题（本大题共30个小题，每小题3分，共90分。l—13小题为道德与法治部分；14—16小题为生命生态与安全部分；17—30小题为历史部分）
1. 战国时期，七国的文字书写各异。秦统一全国后，秦始皇为消除文字上的差异，命李斯等人统一文字，制定了笔画规整的（ ）
A. 隶书 B. 小篆 C. 楷书 D. 行书
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料信息“秦统一全国后，秦始皇为消除文字上的差异，命李斯等人统一文字”结合所学可知，秦始皇为了巩固国家统一，消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国，B项正确；隶书出现于秦朝末期，与题干时间不符，排除A项；楷书出现于东汉，与题干时间不符，排除C项；行书是楷书的快写，大约始于东汉末年，与题干时间不符，排除D项。故选B项。
2. 北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”（见图）。交子的使用体现了（ ）
北宋纸币铜版拓片
A. 农业经济发达 B. 商品经济繁荣 C. 手工业水平高 D. 对外贸易频繁
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料信息“北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币交子”结合所学可知，北宋时期商品经济得到进一步发展，货币的流通需求进一步提高，纸币的出现是为了适应商业发展的需求，B项正确；纸币的出现是因为商品经济繁荣的结果，与农业的关系不大，排除A项；纸币的出现是因为商品经济繁荣的结果，与手工业的关系不大，排除C项；材料信息无从得知北宋对外贸易的发展情况，排除D项。故选B项。
3. 寻文化基因，品生活之美。吃粽子、蒸包子、划龙舟等习俗反映的传统节日是（ ）
A. 清明节 B. 中秋节 C. 元宵节 D. 端午节
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料信息“吃粽子、蒸包子、划龙舟等习俗”结合所学可知，划龙舟、吃粽子是端午节的习俗，传说是为了纪念伟大的爱国诗人——屈原，D项正确；清明节是祭祀祖先的节日，排除A项；中秋节是家人团圆的节日，排除B项；元宵节挂彩灯，排除C项。故选D项。
4. 有“万园之园”美誉的圆明园，于1860年10月被外来侵略者抢劫并纵火烧了三天三夜。犯下这一滔天罪行的是（ ）
A. 英国 B. 美国 C. 英法联军 D. 八国联军
【答案】C
【解析】
【详解】根据“圆明园，于1860年10月被外来侵略者抢劫并纵火烧了三天三夜”和结合所学知识可知，材料反映的是火烧圆明园。1856年，英法等国为进一步打开中国市场，扩大侵略权利，发动第二次鸦片战争。1860年，英法联军攻入北京，掠夺财宝并火烧圆明园，C项正确；英法联军火烧圆明园，而不是英国，答案不全面，排除A项；英法联军火烧圆明园，与美国无关，排除B项；八国联军侵华事件发生在1900年，远晚于圆明园被抢劫和烧毁的时间，与圆明园事件无直接关联，排除D项。故选C项。
5. 为开展专题复习，九年级某班学生整理了以下学习卡片，据此判断复习的主题是（ ）
事件 领导阶级/阶层 主张/口号
洋务运动 封建地主阶级 自强求富
戊戌变法 资产阶级维新派 君主立宪
辛亥革命 资产阶级革命派 三民主义
新文化运动 先进知识分子 民主科学
A. 实业救国 B. 民主共和 C. 救亡图存 D. 维新改良
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料信息“洋务运动主张自强求富、戊戌变法主张君主立宪、辛亥革命主张三民主义、新文化运动主张民主科学”结合所学可知，这是近代以来中国各阶展开的挽救民族危亡的运动，体现出了救亡图存的时代主题，C项正确；实业救国是甲午中日战后兴起的一股思潮，不足以概括整个材料，排除A项；建立资产阶级民主共和政体是资产阶级革命派的主张，不足以概括整个材料，排除B项；资产阶级维新派主张建立君主立宪制，主张改良，不足以概括整个材料，排除D项。故选C项。
6. 1919年6月3日后，五四运动的中心由北京转移到上海，运动主力由学生变成了工人，发展成为一场席卷全国声势浩大的群众性爱国运动。五四运动的历史地位是（ ）
A. 新民主主义革命的开端 B. 基本推翻了北洋军阀的统治
C. 取得了反帝斗争的完全胜利 D. 结束了两千多年的君主专制制度
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料信息“五四运动的历史地位”结合所学可知，五四运动是一场彻底地反帝反封建的爱国主义运动，是我国新民主主义革命的开始，A项正确；北伐战争基本上推翻了北洋军阀的统治，排除B项；五四运动并没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，没有取得反帝斗争的完全胜利，排除C项；辛亥革命结束了我国两千多年的君主专制，排除D项。故选A项。
7. “长征是中国历史记录上的第一次，……它向十一个省内大约两万万人民宣布，只有红军的路，才是解放他们的道路。”由此可知，长征的胜利（ ）
A. 开创了“工农武装割据”的局面 B. 播下了革命的种子
C. 标志着抗日民族统一战线初步形成 D. 是中国历史上开天辟地的大事
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料信息“‘长征是中国历史记录上第一次，……它向十一个省内大约两万万人民宣布，只有红军的路，才是解放他们的道路’”结合所学可知，长征是播种机，是宣传队，长征一定程度上促进了中国共产党的革命思想的传播，B项正确；井冈山革命根据地的建设，开辟了工农武装割据的新局面，排除A项；西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线的初步形成，排除C项；中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，排除D项。故选B项。
8. “我军这一战略行动，恰似一把利剑插进蒋介石反动统治的心脏，……从此，中国人民解放军由战略防御转入战略进攻，扭转了整个战争形势。”此次军事行动是（ ）
A. 渡江战役 B. 平津战役 C. 辽沈战役 D. 挺进大别山
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料信息“似一把利剑插进蒋介石反动统治的心脏，中国人民解放军由战略防御转入战略进攻，扭转了整个战争形势”结合所学可知，这场军事行动指的是刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军，千里跃进大别山，开辟了大别山根据地，牵制了国民党军队，揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕，D项正确；渡江战役是人民解放军横渡长江，占领南京，结束了国民党在大陆的统治，与材料信息不符，排除A项；平津战役、辽沈战役和淮海战役属于中国人民解放军进行的三大战役，人民解放军共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人，国民党军队的主力基本上被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利，与材料信息不符，排除B、C两项。故选D项。
9. 构建思维导图是一种重要的学习方法。小华同学在学习某课时设计了如下思维导图，图中问号处是（ ）
A. “一五”计划 B. 三大改造 C. 人民公社化 D. 土地改革
【答案】B
【解析】
【详解】根据思维导图信息“农业生产合作社、手工业生产合作社、工商业公私合营、社会主义制度的基本确立、进入社会主义初级阶段”结合所学知识可知，合作化和公私合营是农业和手工业的社会主义改造的方式以及资本主义工商业的社会主义改造的方式，三大改造的基本完成标志着我国社会主义制度的基本确立，进入社会主义初级阶段，B项正确；“一五”计划的重点是国家工业化建设，改变了工业落后的面貌，排除A项；人民公社化运动是通过建立人民公社，片面追求农村生产关系的公有化程度，挫伤了农民的生产积极性，排除C项；土地改革使生产资料所有制从地主土地所有制转变为农民土地所有制，与“社会主义制度的确立”无关，排除D项。故选B项。
10. 史料是认识历史的主要依据，一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的亲历者或见证者的记述。下列属于研究十月革命的一手史料是（ ）
A. “阿芙乐尔”号巡洋舰文物 B. 英国BBC新闻评论
C. 小说《钢铁是怎样炼成的》 D. 电影《列宁在1918年》
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料信息“一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的亲历者或见证者的记述”结合和所学可知，1917年11月，列宁领导彼得格勒起义爆发，以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号，起义者突破防线，冲进冬宫，逮捕了临时政府主要领导人，临时政府被推翻，十月革命获得胜利，因此，阿芙乐尔号巡洋舰的文物，是研究十月革命的一手史料，A项正确； 英国BBC成立于1922年，时间不符，排除B项；小说是文学作品，与研究十月革命的一手史料无关，排除C项；电影是影视作品，与研究十月革命的一手史料无关，排除D项。故选A项。
11. 时空观念是历史学科的核心素养之一。根据所学知识判断，图中证明了地圆学说正确的航线是（ ）
新航路的开辟示意图
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“证明了地圆学说正确”和结合所学知识可知，④是麦哲伦环球航行的航线，葡萄牙人麦哲伦，受到西班牙的资助，于1519年至1522年完成穿越大西洋、太平洋、印度洋再返回欧洲的环球航行，证明了“地圆学说”的正确性，D项正确；①是迪亚士发现好望角的航线，排除A项；②是达·伽马在迪亚士航行的基础上，绕过非洲，到达印度，从而找到了通向东方的新航路，排除B项；③是哥伦布到达美洲的航线，排除C项。故选D项。
12. 《马赛曲》是法国大革命时期的音乐作品，歌词向人们展现了当时法国的危机和人们坚强不屈的斗争精神。法国大革命开始的标志是（ ）
A. 攻占巴士底狱 B. 议会重新召开 C. 来克星顿枪声 D. 雅各宾派掌权
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料信息“法国大革命开始的标志是”结合所学可知，1789年，巴黎人民攻占了巴士底狱，标志着法国大革命开始，A项正确；1640年英国议会的重新召开标志英国资产阶级革命开始，与材料信息不符，排除B项；来克星顿的枪声是美国独立战争开始的标志，排除C项；雅各宾派掌权发生在法国大革命期间，与材料法国大革命开始的标志不符，排除D项。故选A项。
13. 制作年代尺是学习历史的重要方法之一。请将年代尺上的▲处补充完整（ ）
A. 凡尔登战役 B. 莫斯科战役
C. 斯大林格勒保卫战 D. 中途岛海战
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料信息可知，“▲”的时间是1943年，它是欧洲战场的转折点，结合所学可知，1942-1943年的斯大林格勒战役不仅是欧洲战场的转折点，也是第二次世界大战的转折点，C项正确；凡尔登战役出现在第一次世界大战期间，排除A项；莫斯科保卫战粉碎了德国不可战胜的神话，不是欧洲战场的转折点，排除B项；中途岛海战是太平洋战场的转折点，排除D项。故选C项。
14. 在1929—1933年美国的经济危机中，出现了图中的严峻形势，为应对这一形势，美国采取了（ ）
失业率
A. 《紧急银行法案》 B. 《全国工业复兴法》 C. 《社会保障法》 D. “以工代赈”
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料可知，在1929—1933年美国的经济危机中，美国的失业率上升。在1929—1933年美国的经济危机中，政府推行“以工代赈”：通过政府投资公共工程来雇佣失业者，既解决了他们的就业问题，又促进了公共基础设施的建设。这一政策直接针对失业率上升，通过创造就业机会来降低失业率，D项正确；《紧急银行法案》主要是为了稳定金融体系，恢复公众对银行系统的信心，防止银行倒闭潮的继续蔓延，对于直接解决失业率问题没有直接作用，排除A项；《全国工业复兴法》旨在通过规定各行业的生产规模、价格水平、工资标准和工作日时数等，来防止盲目竞争引起的生产过剩，从而有计划地调节生产，对于直接解决失业率问题没有直接作用，排除B项；《社会保障法》建立了美国的社会保障体系，包括养老金、失业保险等。虽然它为失业者提供了一定的经济保障，但并非直接创造就业机会来降低失业率，排除C项。故选D项。
第II卷 非选择题（共60分）
（31—33小题为道德与法治部分，34小题为生命生态与安全部分，35—37小题为历史部分）
五、材料解析题（共17分）
15. 古今中外，无数能人先贤在不同的时代竖起了一座座丰碑，是后来者学习的榜样。
（1）写出图1人物的主要思想。
（2）图2人物的代表作品是什么？他的作品体现了文艺复兴的什么思潮？
（3）写出图3人物的主要成就。
（4）图4人物是谁？他的主要贡献是什么？
（5）在日常学习生活中，青少年学生应该学习他们哪些优秀品质？
【答案】（1）核心思想“仁”；政治主张：以德治国；教育思想：有教无类，因材施教。
（2）《神曲》 人文主义
（3）万有引力定律；光学分析；微积分学；《自然哲学的数学原理》
（4）袁隆平 培育杂交水稻；保障我国粮食安全等
（5）忧国忧民；开拓创新；崇尚科学；刻苦钻研等。
【解析】
【小问1详解】
主要思想:根据材料的图片信息可知，图一是孔子，结合所学知识可知，孔子的核心思想是“仁”；政治主张：以德治国；教育思想：有教无类，因材施教。
【小问2详解】
作品：根据材料的图片信息可知，图二是但丁，他的作品主要是《神曲》。
思潮：根据材料的图片信息可知，图二是但丁，结合所学可知，但丁是文艺复兴的先驱，其作品反映了人文主义的思潮。
【小问3详解】
成就：根据材料的图片信息可知，图三是牛顿，结合所学可知，牛顿是近代自然科学的奠基人，主要成就有万有引力定律；光学分析；微积分学；《自然哲学的数学原理》。
【小问4详解】
人物：根据材料的图片信息可知，图四是袁隆平。
主要贡献：根据材料的图片信息结合所学可知，袁隆平院士培育出了杂交水稻；保障了我国粮食安全等。
【小问5详解】
优秀品质：根据材料的图片信息结合所学可知，青少年学生的我们应该学习他们身上忧国忧民；开拓创新；崇尚科学；刻苦钻研等的优秀品质。
16. 工业革命深刻影响了世界历史的发展进程。阅读下列材料，按要求回答问题。
材料一
名称 人物 成就 特点
第一次工业革命 ① 改良蒸汽机 ·首先发生于英国 ·主要发明来源于工匠的经验 ·以轻工业为主
斯蒂芬森 发明 ②
第二次工业革命 法拉第 创立电磁学理论 ·几乎同时发生在几个主要的资本主义国家 · ④ ·以重工业为主
爱迪生 发明白炽灯泡等
本茨 发明汽车
莱特兄弟 发明 ③
（1）请将表格中的空白处补充完整
①______ ②______ ③______ ④______
材料二 在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎变成了野蛮人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。
——[英]阿萨·勃里格斯
（2）根据材料二并结合所学知识，说说工业革命的影响。
（3）结合上述材料，谈谈工业革命对我国现代化建设有何借鉴意义。
【答案】（1） ①. 瓦特 ②. 蒸汽机车 ③. 飞机 ④. 科学研究与工业生产紧密结合
（2）极大地提高了社会生产力水平，但也带来了环境污染。
（3）科学技术是第一生产力；在发展经济的同时应注意保护环境等
【解析】
【小问1详解】
根据材料一，结合所学可知，第一次工业革命中，①瓦特改良蒸汽机；斯蒂芬森发明了⑤蒸汽机车；第二次工业革命中，莱特兄弟发明了⑤飞机；第二次工业革命具有④科学研究与工业生产紧密结合特点。
【小问2详解】
影响：根据材料二“文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎变成了野蛮人，在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的”结合所学可知，工业革命具有双重影响，一方面极大地提高了社会生产力水平，另一方面也带来了环境污染。
【小问3详解】
借鉴意义：根据材料二工业革命的双重影响，结合所学可知，科学技术是第一生产力；但在发展经济的同时应注意保护环境等
六、综合探究题（共11分）
17. 习近平总书记说“人民就是江山，江山就是人民”。勤劳勇敢的中国人民在漫漫历史长河中谱写了无数华美壮丽的篇章。
[人民的智慧]
材料一 公元前3世纪，蜀郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰（见图10），总长1100多千米，有分支河渠520多条，可以灌溉300多万亩农田，它不仅解除了岷江泛滥成灾，而且方便了航行，
使成都平原“水旱从人，不知饥馑”，成为“天府之国”。
——摘编自人教版七年级下册历史教师用书
都江堰示意图
（1）根据材料一，概括都江堰发挥的作用。
[人民的探索]
材料二 1927年大革命失败后，面对国民党的血腥屠杀，周恩来主张共产党要加紧组织武装力量，并亲自指挥了南昌起义。随后，起义部队按计划南下，准备到广东建立根据地。途中遭遇敌人封堵，转战湘南，损失严重。1928年4月，这支部队在朱德率领下到达井冈山，与毛泽东领导的工农革命军胜利会师，巩固和壮大了革命根据地。
——摘编自吴超《重大历史事件中的周恩来》
（2）根据材料二及所学知识回答，中国共产党带领人民探索出了一条什么革命道路？
[人民的抗争]
材料三 抗战是中华民族复兴的转折点……从更宏观的视角看，它又是一场全面的民族解放战争，中国不仅打败了日本，消除了亡国的危险，还从盟国那里挣脱了不平等枷锁，获得了平等地位，中国的国际地位在抗战时期获得了前所未有的提升。
——摘编自王建朗《抗日战争与中国国际地位的变迁》
（3）根据材料三，说说为什么“抗战是中华民族复兴的转折点”？
[人民的创举]
材料四 安徽凤阳县小岗村是个贫困村。1978年，小岗村某生产队18户农民私下立了一份将田地包干到户的契约。他们艰苦的干了一年，还了贷款，生活有了改善，自农业合作化以来第一次向国家交了公粮，打心底里乐开了花。
——摘自人教版八年级下册历史教材
（4）根据材料四并结合所学知识回答，小岗村村民的创举有什么意义？
（5）综合上述材料，谈谈人民在历史发展进程中的作用。
【答案】（1）防洪；灌溉；航运；使成都平原成“天府之国”。
（2）井冈山道路（农村包围城市，武装夺取政权）
（3）消除了亡国的危险（挽救了民族危机）；挣脱了不平等枷锁（基本上废除了不平等条约）；提高了中国的国际地位。
（4）激发了农民劳动热情；带来了农村生产力的大解放；农民收入和生活水平均有很大提高；为家庭联产承包责任制的建立奠定了基础。
（5）人民群众是历史的创造者；人民群众推动了历史的发展；人民群众在英雄人物的带领下创造和改变历史
【解析】
【小问1详解】
作用：根据材料一信息“可以灌溉300多万亩农田，它不仅解除了岷江泛滥成灾，而且方便了航行”结合所学可知，都江堰具有防洪、灌溉、航运的功能，使成都平原成为“天府之国”。
【小问2详解】
革命道路：根据材料二信息“1927年大革命失败，1928年4月，这支部队在朱德率领下到达井冈山，与毛泽东领导的工农革命军胜利会师，巩固和壮大了革命根据地”结合所学可知，中国共产党带领人民探索出了井冈山道路（农村包围城市，武装夺取政权）。
【小问3详解】
原因：根据材料信息三“从更宏观的视角看，它又是一场全面的民族解放战争，中国不仅打败了日本，消除了亡国的危险，还从盟国那里挣脱了不平等枷锁，获得了平等地位，中国的国际地位在抗战时期获得了前所未有的提升”结合所学知识可知，抗日战争的胜利，消除了亡国的危险（挽救了民族危机），挣脱了不平等枷锁（基本上废除了不平等条约），提高了中国的国际地位，是中华民族复兴的转折点。
【小问4详解】
意义：根据材料四信息“他们艰苦干了一年，还了贷款，生活有了改善，自农业合作化以来第一次向国家交了公粮”结合所学知识可知，家庭联产承包责任制激发了农民的劳动热情；带来了农村生产力的大解放；农民收入和生活水平均有很大提高；为家庭联产承包责任制的建立奠定了基础。
【小问5详解】
作用：根据上述材料可知，不论是伟大的抗日民族战争的胜利，还是农业生产的恢复与发展，人民群众是历史的创造者；人民群众推动了历史的发展；人民群众在英雄人物的带领下创造和改变历史。