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姓名：___________班级：___________成绩：___________
一、选择题（每题1.5分，共45分）
1．含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深达12米。这反映出隋朝（ ）
A．疆域辽阔 B．社会经济发展，国力强盛
C．顺应了统一多民族国家的历史发展趋势 D．加强中央集权提高了行政效率
2．《河南志》这样描述隋唐时期大运河洛阳段：“天下之舟船所集，常万余艘，填满河路，商旅货易，车马填塞。”这说明隋唐大运河的基本功能是（ ）
A．用于战略防御 B．发展对外贸易
C．沟通南北经济 D．掌控经济命脉
3．针对北齐以来“豪党兼并,户口益多隐漏”的情况，隋文帝整理户籍,以增加税收。鉴于此前的币制混乱，铸造标准的五铢钱，禁用古钱和杂钱。由此可见，隋文帝致力于 （ ）
A．提高行政效率 B．推行轻徭薄赋 C．发展社会经济 D．加强中央集权
4．小滨同学在总结隋朝灭亡原因时，做了以下读书笔记，其中最恰当的是（ ）
A．隋文帝灭陈，穷兵黩武，彻底失去民心
B．隋杨帝开创科举制，扩大选官范围
C．隋文帝修建大运河，工程过于浩大繁重
D．隋炀帝残暴统治，农民起义沉重打击
5．学习中国古代史要善于抓住“朝代更替”这条主线。下列朝代顺序①②对应的朝代分别是（ ）
A．北魏、北周 B．隋朝、唐朝 C．后汉、后周 D．西夏、元朝
6．“在某种程度上，我们可以说隋炀帝的统治是一种急政，而不是单纯的暴政，事实上，它的很多政策是符合中国历史发展要求的。只不过，在当时的情形下，他推行的急了一点，也早了一点。”材料认为隋炀帝（ ）
A．奢侈无度 B．不恤民力 C．贪图享乐 D．急于求成
7．“唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。”下列与唐高祖李渊有关的是（ ）
A．开通运河 B．重用魏征 C．太原起兵 D．开元盛世
8．下图为某同学整理的复习材料，其体现的主题是（ ）
A．汉武帝巩固大一统
B．隋朝的建立与巩固
C．唐太宗与贞观之治
D．唐玄宗与开元盛世
9．有学者认为：武则天的统治起到承前启后的枢纽作用，史称“武周之治”。该评价主要是依据她（ ）
A．在位期间政治经济发展 B．稳定朝政打击守旧势力
C．开创殿试选拔优秀人才 D．是历史上唯一的女皇帝
10．下图是唐高宗章怀太子墓的壁画《马球图》，它描绘了唐代宫廷马球运动的场景。作为史料，该图可用于说明唐代（ ）
A．精神风貌刚劲豪迈
B．宫廷生活奢靡无度
C．夜市生活丰富多彩
D．对外交往成效显著
11．生产工具的改进体现了古代劳动人民的勤劳和智慧，以下四幅图中出现在唐代的是（ ）
A． B． C． D．
12．“孤轮运寒水，无乃农自营。随流转自速，居高还复倾。”诗歌描写的唐代生产工具是（ ）
A．楼车 B．曲辕犁 C．筒车 D．耒耜
13．【新课标跨语文】《登观音台望城》；诗句“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”，旨在说明唐都长安城（ ）
A．商业繁荣 B．对外开放 C．规划有序 D．市坊分离
14．唐玄宗统治后期，贪图享乐，不理政事，最终导致安史之乱，这场叛乱的叙述正确的是（ ）
①是唐朝国势由盛转衰的转折点
②此后中央衰微，逐渐形成藩镇割据局面
③对北方地区社会经济造成极大破坏
④是给予唐朝致命打击的农民大起义
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
15．学者吕思勉认为“唐代天宝之乱，原因孔多，边兵之重，要为其大者”。该学者认为安史之乱爆发的主要原因是（ ）
A．君主专制遭到严重削弱 B．藩镇割据局面形成
C．地方完全脱离中央管控 D．边疆军事防务所致
16．唐朝灭亡后，中国历史进入五代十国时期。下列对五代十国认识错误的是（ ）
A．五代十国的历史根源是唐末藩镇割据的延续
B．五代十国时期北方战乱频繁，南方相对安定
C．五代十国的皇帝大都武将出身，靠兵变夺权
D．五代十国时期统一始终是一个客观存在的必然趋势
17．右下图《韩熙载夜宴图》创作的时代背景是：某时期大都靠兵变改朝换代，政权建立后，皇帝非常害怕武将夺权，权臣夺权，为了避祸，一些大臣放纵享乐。根据所学，该时期是（ ）
A．十六国时期 B．唐朝中晚期
C．五代十国时期 D．北宋时期
18．据记载，文成公主进藏时，不但有释迦牟尼佛像
和奇珍异宝、服装家具、烹饪食材等作为嫁妆，更有携带着诗书礼乐、医疗器械、农具良种的学者、乐师、医生和工程技术人员。这表明文成公主入藏（ ）
A．激化了唐朝与吐蕃的矛盾 B．使唐太宗获得“天可汗”的称号
C．促进了吐蕃社会经济的发展 D．实现了中央对西藏的行政管辖
19．唐朝的历法被回纥人所采用，建筑风格也被回纥人所模仿。同时，回纥衣冠纹饰绮丽，回纥马矮小便于骑乘，很受唐朝社会上层女子的喜爱。这反映了（ ）
A．民族交融加强 B．手工技艺发达
C．文学艺术繁荣 D．中外交往频繁
20．诚如陈寅恪所言：“李氏据帝位，主其轴心，其他诸族入则为相，出则为将。”唐朝的著名将领中，有很多都是番将，如史大奈，本西突特勒人；阿史那社尔，突厥处罗可汗之次子；执失思力，突厥酋长。他们皆受唐太宗重用，战功卓著。出现这一现象的主要原因是（ ）
A．唐太宗实行开明的民族政策
B．少数民族能征善战
C．唐朝国力强盛
D．唐朝尚武风气盛行
21．解析图片是学习历史的重要能力。下面这组图片中的文物可以重点研究唐朝的（ ）
A．中外交往 B．文学成就 C．社会习俗 D．民族交融
22．初三九班同学通过老师提供的资料包，复习了“开创科举取士制度”“贞观之治”“开元盛世”“文成公主入藏”“遣唐使”等内容。结合所学判断，同学们正在复习的主题是（ ）
A．早期国家与社会变革 B．统一多民族国家建立和巩固
C．政权分立与民族交融 D．繁荣与开放的时代
23．在中亚、西亚和非洲等地出土了隋唐的铜镜、钱币和瓷器。在我国新疆、陕西、河南等地发现的隋唐时期的外国钱币也很多，如东罗马金币、阿拉伯金币、日本钱币等。这反映了隋唐时期（ ）
A．铸币技术先进 B．中外交流频繁 C．瓷器应用广泛 D．国家实力强盛
24．马克思曾说：“印度过去的全部历史，如果还算得上历史的话，就是一次次被异族征服的历史。”而这部巨著则在重建印度史学的过程中发挥了巨大作用。它是（ ）
A．《史记》 B．《大唐西域记》 C．《梦溪笔谈》 D．《西游记》
25．以下是大历同学整理的一张“文物身份证”。这件文物体现了唐代（ ）
姓名：金背瑞兽葡萄镜 特点：波斯高浮雕工艺、神态各异的鸾鸟瑞兽、西域风格葡萄纹 年龄：1300岁左右 住址：西安博物院
A．纸醉金迷的生活 B．本土文化的守望
C．兼收并蓄的风貌 D．登峰造极的审美
26．唐政府曾广泛吸收社会人士参与历法编制工作，如著名的天文学家僧一行，就曾主持编制过《大衍历》，并且负责制造了不少天文仪器。这体现出（ ）
A．科学技术服务社会生产 B．中国天文技术领先于世界
C．国家力量推动科技发展 D．政府加强了对文化的控制
27．在我国古代，德才兼备的人通常被成为“圣人”。 “诗圣”指的是 （ ）
A．李白 B．白居易 C．杜牧 D．杜甫
28．如右图是《颜勤礼碑》（局部），其字端正劲美，雄浑敦厚，该作品的作者是（ ）
A．吴道子 B．阎立本
C．颜真卿 D．柳公权
29．如图《送子天王图》（摹本·局部）开创了中国宗教画本土化的新时代。此图技艺高超，想象奇特，令人神驰目眩。这幅名画说明（ ）
《送子天王图》又名《释迦降生图》
A．中华各民族交往日益频繁
B．中外文明的碰撞冲突不断加剧
C．伊斯兰教文化在世界传播
D．外来文明与中国传统文化相融
30．唐诗对后人研究唐代的政治、民情、风俗、文化等都有重要的参考意义和价值。下列唐诗与其反映的当时的社会现实对应错误的一项是（ ）
诗句 反映的社会现实
A 天生我材必有用，千金散尽还复来。 显示了唐朝昂扬进取的精神风貌
B 安得务农息战斗，普天无吏横索钱。 反映了唐朝社会安定、人民安居乐业的社会状况
C 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒！ 揭示了人民的疾苦
D 女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。 反映了唐朝时期各民族的相互交融
A．A B．B C．C D．D
31．阅读下列材料，回答问题。
材料一：右图《隋朝大运河示意图》
材料二：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
——唐胡曾一《汴水》
材料三：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——唐皮日休一《汴河怀古》
(1)以上三则材料反映的是隋朝大运河，修建这一工程的目的是什么 请写出材料一中的字母A、B代表的城市名称
(2)以上两首诗，哪一首更全面的反映了大运河的影响
32．阅读材料，完成下列要求。
材料一 魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断.选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。
——摘自义务教育教科书《中国历史》七年级下册
材料二 隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民，皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容……一切以程文(文章)定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。
——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》
阅读材料一、二并结合所学知识回答，隋唐时期选拔官员的标准比起魏晋南北朝时期发生了什么变化？请你评价一下这种变化。
33．中华文明多元融汇与大一统，是我们统一多民族国家发展的显著特征。阅读材料，回答问题。
材料一 唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西，当时中国同亚非欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行， 出现了“胡风盛行”的景象。
材料二 此件三彩俑（右图）表现的是流行于唐代开元、天宝时期的“胡部新声”，即胡汉文化融合后的新舞乐。骆驼和乐舞俑独立塑成，然后组装，复杂又严谨。此件三彩俑既是唐代文化艺术、制作工艺发达昌盛的重要物证，也见证了丝绸之路上的交流与融合。
——摘编自《中华民族共同体概论》
(1)根据材料一并结合所学知识，归纳唐文化的特点。
(2)根据材料二概括唐三彩骑驼乐舞俑所反映的唐代社会状况。（要求答出三点）
34．阅读下列材料, 回答问题。
材料一 “自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一。
材料二 “外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”
(1)材料一中的“朕”是谁？该言论体现了他怎样的民族政策？
(2)“朕”得到西北各族的拥戴被尊奉为什么？试举出他发展与周边民族关系的一个史实。
(3)材料二记载了8世纪发生的什么事件？“舅宿亲”是什么意思？
(4)材料一和材料二之间有无联系 试简要说明。
(5)“和同为一家”“天下百姓，普皆安乐”有何影响？这种民族关系对我们今天的统一多民族国家有什么启示？
35．阅读以下材料，完成下列要求：
材料 唐朝大事年表（部分）
时间 历史事件
618年 唐朝建立
唐太宗时期 贞观之治
627-645年 玄奘西行
唐玄宗前期 开元盛世
641年 文成公主嫁到吐蕃
738年 唐玄宗封南诏首领微云南王
754年 鉴真东渡到达日本
755-763年 安史之乱
878年 黄巢起义
907年 唐朝灭亡
(1)从以下观点中任选一个观点，然后从上面材料中选两个能够证明这个观点的事件。
观点①：唐朝时期民族交流交往交融。
观点②：得民心者得天下，失民心者失天下。
观点③：杰出历史人物推动了历史的发展进步。
观点④：唐朝对外文化交流具有双向互鉴的作用。
历史事件1： 历史事件2：
观点：
(2)结合材料和所学历史知识，对你所选的观点进行论述。要求围绕你所选的观点和事件进行论述，逻辑清晰，层次分明，主题突出，不少于200字。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页第一单元检测参考答案及评分标准
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共45分）
1—5 BCCDB 6—10 DCCAA 11—15 CCCAD
16—20 CCCAA 21—25 DDBBC 26—30 CDCDB
二、材料解析题（本大题共4小题，共40分）
31．（本题满分为5分）
(1)目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治（2分）
A:涿郡 B:洛阳（2分）
(2)《汴河怀古》或材料三（1分）
32．（本题满分为6分）
变化：由注重门第变为按才学高低选官。（2分）
评价：①加强了朝廷在选官上的权力；②扩大了统治基础；③推动了社会阶层流动；④提高了官僚队伍的文化素质。（4分）
33．（本题满分为4分）
(1)特点：博大精深、兼收并蓄、泽被东西。（2分）
(2)社会状况：文化艺术昌盛；手工业技术高超；民族交融进一步发展；中外交流频繁等。（2分）
34．（本题满分为14分）
(1)“朕”：唐太宗。（1分）
政策：开明的民族政策。（1分）
(2)尊奉为：“天可汗”。（1分）
史实：把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，促进了汉藏人民友好交往。（2分）
(3)事件：金城公主嫁到吐蕃。（1分）
“舅宿亲”：因为松赞干布与文成公主成亲，唐朝皇帝是尺带珠丹的舅家。（2分）
(4)有无联系及说明：有联系；因为唐朝实行开明的民族政策，才会有融洽的民族关系。（2分）
(5)影响：促进了唐蕃之间的友好关系和经济往来，使百姓深得其利。（2分）
启示：民族关系的友好发展有利于多民族国家的巩固，有利于各族人民共同繁荣。（2分）
35．（本题满分为6分）
(1) 选观点③：杰出历史人物推动了历史的发展进步。事件：贞观之治、开元盛世
(2)论述：贞观时期唐太宗推行了一系列革新的措施。在政治上，进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
综上可知，杰出历史人物推动了历史的发展进步。