卷子答案网-一个不只有答案的网站2023-2024学年天津市西青区杨柳青四中九年级（上）期中物理试卷
一、单选题
1．如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，紧紧压在一起（ ）
A．物质是由分子构成的
B．分子在不停地做热运动
C．分子之间存在引力
D．分子之间存在斥力
2．如图所示，球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，那么乙、丙的带电情况是（ ）
A．乙带正电、丙带负电或不带电
B．乙带正电、丙带正电
C．乙带负电、丙带负电或不带电
D．乙带负电、丙带正电
3．下列实例中，改变物体内能的方式与其它三个不同的是（ ）
A．用力搓手，手会发热
B．用炉灶烧水，水温升高
C．气缸内气体被压缩，温度升高
D．用锯条锯木头，锯条温度升高
4．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷。下列说法中正确的是（ ）
A．摩擦创造了电荷
B．梳子失去了一些电子
C．梳子失去了一些原子核
D．梳子得到了一些电子
5．如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（ ）
A．小灯泡亮、电铃响
B．小灯泡亮、电铃不响
C．小灯泡不亮、电铃响
D．小灯泡不亮、电铃不响
6．如图所示，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气在这个过程中（ ）
A．内能减少，温度降低，在试管口液化成小水滴
B．内能增加，温度降低，在试管口变成白色的热空气
C．内能增加，温度升高，在试管口变成白色的烟雾
D．内能减少，温度不变，在试管口液化成小水滴
7．根据图所示的实物图，图中的电路图正确的是（ ）
A． B．
C． D．
8．居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制在“光控开关”﹣﹣天黑时，天亮时，自动断开，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用（ ）
A． B．
C． D．
9．炎炎夏日，烈日下海滩的沙子热得烫脚，而海水很清凉，沙子凉了，海水却依然暖暖的（ ）
A．密度 B．内能 C．热量 D．比热容
10．如图所示，这是内燃机工作中的一个冲程，下列描述正确的是（ ）
A．吸气冲程，内能转化为机械能
B．压缩冲程，机械能转化为内能
C．排气冲程，机械能转化为内能
D．做功冲程，内能转化为机械能
二、多选题
（多选）11．通常情况下，下列用品中属于绝缘体的是（ ）
A．玻璃杯 B．金属汤勺 C．塑料手套 D．盐水
（多选）12．将一酒精灯中酒精用掉一半，剩余部分（ ）
A．热值不变 B．密度减半
C．比热容减半 D．质量减半
（多选）13．如图所示，电源电压为6V，闭合开关，下列说法中正确的是（ ）
A．灯L1两端的电压为4V
B．灯L1两端的电压为2V
C．灯L1和L2两端的电压之和为6V
D．灯L2两端的电压为4V
三、填空题
14．教室里的电灯和电风扇均可独立工作，他们是 的。街道两边的路灯同时亮，同时灭，它们是 的。（两空均选填“串联”或“并联”）
15．一节新干电池的电压为 V；手电筒工作电流大约为200mA，也就是 A。
16．节日彩灯中串联着30个小灯泡，若电源插头处电流为120mA，则通过每个小灯泡的电流为 mA。家中电风扇的工作电流为0.3A，电饭锅的工作电流为4A，电冰箱的工作电流为1A，干路的电流为 A。
17．如图所示，要使L1和L2串联，应闭合的开关是 ，要使L1和L2并联，应闭合的开关是 。
18．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，通过灯泡L1和L2的电流分别为 A和 A。
19．水的比热容是 J/（kg ℃）。人们常说“水是生命之源”，一杯水喝掉一半后 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
四、综合题
20．小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：
猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；
猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；
猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关。
序号 材料 长度（m） 横截面积（mm2）
A 镍铬合金 0.8 0.5
B 锰铜 0.8 1
C 锰铜 0.8 0.5
D 锰铜 1.2 0.5
请完成下列填空（只填序号）：
（1）要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是 ；
（2）要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是 ；
（3）要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是 ；
（4）这个实验用到的物理方法是 。
21．以下实验是“探究并联电路的电流规律”，请完成下列填空内容。
【提出问题】：如图所示的并联电路中，探究流过A、B、C各处的电流之间关系。
【设计实验进行实验】：
（1）根据电路图连接电路，并进行测量；
（2）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流；
（3）换上另外两组规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡，再次测量各点的电流，将三次测量的数据填入下表；
测量次数 A处的电流IA B处的电流IB C处的电流IC
1 0.22 0.12 0.10
2 0.48 0.22 0.26
3 0.55 0.30 0.25
（4）整理器材。
【分析论证】：
（a）在接、拆电路时，开关必须 ；
（b）上面设计的表格中缺少内容，应补充的内容是 ；
（c）表格内容补充完整后，通过对上面数据的分析，可以得出结论： 。
22．“探究串联电路中电压的规律”的实验电路如图甲所示。
小组 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 串联总电压U/V
1 1.4 3.1 4.5
2 3.0 1.3 4.4
3 1.8 1.2 3.0
（1）为了使研究得出的结论具有普遍性，L1、L2应该选取 （选填“相同”或“不同”）规格的灯泡。
（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，他接着应该进行的具体操作是 ；
（3）测出L1两端的电压后，接着测量L2两端的电压。小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间，只需将电压表左端接在A点的线改接到C点即可。小聪的办法是 （“正确”或“不正确”）的，理由是 ；
（4）现选录三个小组的数据如表所示。分析表中数据可以得出结论： 。（用表格中的字母表示）
五、计算题
23．把质量为10kg的水，从20℃加热到100℃，若用焦炭加热
（1）水吸收的热量是多少？
（2）这些焦炭完全燃烧放出的热量是多少？
（3）煤炉的效率是多少？（焦炭的热值3.0×107J/kg）
2023-2024学年天津市西青区杨柳青四中九年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、单选题
1．如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，紧紧压在一起（ ）
A．物质是由分子构成的
B．分子在不停地做热运动
C．分子之间存在引力
D．分子之间存在斥力
【分析】物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则运动，分子间存在着相互作用的引力和斥力。
【解答】解：
将两个铅柱的底面削平、削干净，两铅块就会结合起来，说明了分子之间存在吸引力。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生对分子间作用力的理解和掌握，利用分子的知识解释一些现象是中考的热点，应加强学习。
2．如图所示，球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，那么乙、丙的带电情况是（ ）
A．乙带正电、丙带负电或不带电
B．乙带正电、丙带正电
C．乙带负电、丙带负电或不带电
D．乙带负电、丙带正电
【分析】排斥的一定带同种电荷，吸引的可能带异种电荷，可能一个带电，一个不带电。
根据上面的两个规律进行判断。
【解答】解：因为甲带正电，甲、乙相互排斥，
所以甲、乙一定带同种电荷。
因为甲与丙相互吸引，而吸引的现象：一是带异种电荷的带电体之间，一个不带电。
由于已知甲一定带正电。
所以一是丙可能和甲带异种电荷，即带负电。
故选：A。
【点评】本题的关键是知道相互吸引的情况有两种，所以相互排斥的物体一定带同种电荷，相吸的物体可能带异种电荷，可能是带电体吸引轻小物体。
3．下列实例中，改变物体内能的方式与其它三个不同的是（ ）
A．用力搓手，手会发热
B．用炉灶烧水，水温升高
C．气缸内气体被压缩，温度升高
D．用锯条锯木头，锯条温度升高
【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，其实质是能的转移。
【解答】解：
A、用力搓手，这是通过做功的方式增加内能的；
B、用炉灶烧水，这是通过热传递的方式增加内能的；
C、气缸内气体被压缩，空气的温度升高；
D、锯木头时锯条发烫，属于做功改变物体内能。
ACD都是通过做功的方式改变内能的，B是通过热传递的方式改变内能的。
故选：B。
【点评】本题考查了改变物体内能有两种方式，结合生活实际解决问题。
4．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷。下列说法中正确的是（ ）
A．摩擦创造了电荷
B．梳子失去了一些电子
C．梳子失去了一些原子核
D．梳子得到了一些电子
【分析】摩擦起电的实质是电子的得失，失去电子的带正电，得到电子的带负电。
【解答】解：塑料梳子与干燥的头发摩擦，梳子得到一些电子，从而梳子带负电。
故选：D。
【点评】摩擦起电的实质是电荷（电子）在物质间发生转移，使物体正负电荷代数和不为零，从而对外显示带电，摩擦起电中并没有新电荷产生。
5．如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（ ）
A．小灯泡亮、电铃响
B．小灯泡亮、电铃不响
C．小灯泡不亮、电铃响
D．小灯泡不亮、电铃不响
【分析】当开关都闭合后，灯泡会被短路，所以不会发光，但电铃仍能工作。
【解答】解：如图所示的电路，当开关都闭合后，所以不会发光，所以A、B，只有C符合题意；
故选：C。
【点评】解决此类电路图分析问题时，要注意短路现象。
6．如图所示，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气在这个过程中（ ）
A．内能减少，温度降低，在试管口液化成小水滴
B．内能增加，温度降低，在试管口变成白色的热空气
C．内能增加，温度升高，在试管口变成白色的烟雾
D．内能减少，温度不变，在试管口液化成小水滴
【分析】（1）做功可以改变物体的内能，对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，内能减小。
（2）物质由气态变成液态的过程叫做液化，气体降低温度可以液化。
【解答】解：
给试管里的水加热，水沸腾后，在这个过程中，内能减小，放出热量。
故选：A。
【点评】做功改变内能的实质就是内能和其它形式能的转化，物体对外做功，内能转化成机械能，内能减小，温度降低。
7．根据图所示的实物图，图中的电路图正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】根据实物图分析电路的连接情况，再由各选项图选择正确答案。
【解答】解：由实物图知，两灯并联，S1在干路上，S2在L8支路上。
A、图中两灯串联，与实物图不相符；
B、图中两灯并联1在干路上，S2在L2支路上，与实物图对应；
C、图中开关S1闭合时，两灯串联2，L7被短路，与实物图不相符；
D、图中两灯并联，S1在干路上，S2在L6支路上，与实物图不相符。
故选：B。
【点评】本题考查根据实物图画电路图，正确分析电路的连接方式和开关的位置是关键。
8．居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制在“光控开关”﹣﹣天黑时，天亮时，自动断开，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用（ ）
A． B．
C． D．
【分析】根据题意可知，只有当“光控开关”、“声控开关”都闭合了灯才能亮，否则灯泡不亮；这说明两开关共同控制电路，即为串联。
【解答】解：
根据题意可得，声控开关和光控开关串联后共同控制灯泡。故ABC不合题意。
故选：D。
【点评】本题的关键是根据灯泡的工作条件确定开关的连接方式，然后根据串、并联的特点得出符合题意的电路图。
9．炎炎夏日，烈日下海滩的沙子热得烫脚，而海水很清凉，沙子凉了，海水却依然暖暖的（ ）
A．密度 B．内能 C．热量 D．比热容
【分析】水的比热容大，在吸收和放出相同热量时，与同质量的其他物质相比，其温度变化小。
【解答】解：
水的比热容比沙子的比热容大，同样受热或冷却的情况下，水的温度变化比沙小，在受太阳照射条件相同时，放出相同热量时，故D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生对水的比热容大在生活中的应用的了解，是一道基础题。
10．如图所示，这是内燃机工作中的一个冲程，下列描述正确的是（ ）
A．吸气冲程，内能转化为机械能
B．压缩冲程，机械能转化为内能
C．排气冲程，机械能转化为内能
D．做功冲程，内能转化为机械能
【分析】四冲程内燃机一个工作循环有四个冲程，分别是吸气、压缩、做功和排气，根据气门的状态、活塞运动的方向确定是什么冲程；其中只有做功冲程对外做功，将内能转化为机械能，压缩冲程将机械能转化为内能。
【解答】解：图中内燃机两个气阀都关闭，火花塞点火，是做功冲程，故ABC错误。
故选：D。
【点评】此题考查了对内燃机四个冲程的判断以及涉及能量转化，要结合气门和活塞运动情况进行判断。
二、多选题
（多选）11．通常情况下，下列用品中属于绝缘体的是（ ）
A．玻璃杯 B．金属汤勺 C．塑料手套 D．盐水
【分析】根据以下知识分析答题：容易导电的物体为导体，不容易导电的物体为绝缘体；导体容易导电，绝缘体不容易导电。
【解答】解：玻璃杯、金属汤勺，容易导电；
玻璃杯、塑料手套是绝缘体，故AC正确。
故选：AC。
【点评】此题是一道考查基本概念的基础性的试题，解此题的关键是明确导体和绝缘体的概念及其常见的几种导体和绝缘体。
（多选）12．将一酒精灯中酒精用掉一半，剩余部分（ ）
A．热值不变 B．密度减半
C．比热容减半 D．质量减半
【分析】密度、比热容和热值，表示物质的某种特性；质量是指物体所含物质的多少。
【解答】解：质量是指物体所含物质的多少，一杯酒精用去一半后；酒精的密度，表示酒精的某种特性，一般不发生变化；
故一杯酒精用去一半，则质量将减半、比热容和热值不变，故 ，BC错误。
故选：AD。
【点评】燃料的热值只跟燃料的种类有关，跟质量、是否燃烧、是否完全燃烧都没有关系。
（多选）13．如图所示，电源电压为6V，闭合开关，下列说法中正确的是（ ）
A．灯L1两端的电压为4V
B．灯L1两端的电压为2V
C．灯L1和L2两端的电压之和为6V
D．灯L2两端的电压为4V
【分析】由电路图可知，闭合开关后，两灯串联、电压表测量L2两端的电压，电源电压是6V并保持不变，利用串联电路的电压特点分析。
【解答】解：由图可知，闭合开关后，L1、L2串联，电压表测L6两端的电压；已知电压表的示数为4V2两端的电压为2V；故C正确；
电源电压为6V，由串联电路的电压特点可知，L1和L2两端电压之和为6V；故D正确；
则L1两端的电压：U6＝U﹣U2＝6V﹣8V＝2V；故B正确。
故选：BCD。
【点评】本题考查了学生对电路进行动态分析的能力，知道电压表测L2两端的电压是解答此题的关键。
三、填空题
14．教室里的电灯和电风扇均可独立工作，他们是 并联 的。街道两边的路灯同时亮，同时灭，它们是 并联 的。（两空均选填“串联”或“并联”）
【分析】家用电器间能独立工作，互不影响，在电路中是并联的；路灯虽然同时亮、同时灭，但工作时并不相互影响，是独立的，它们是并联关系。
【解答】解：（1）教室里的电灯和电风扇均可独立工作，彼此间的连接方式是并联的；
（2）由并联电路的特点独立工作互不影响可知，虽然公路旁的路灯同时亮，但一灯坏时，故路灯是并联的。
故答案为：并联；并联。
【点评】本题考查了家庭电路的连接方式，并联电路各用电器独立工作互不影响是解决本题的关键。
15．一节新干电池的电压为 1.5 V；手电筒工作电流大约为200mA，也就是 0.2 A。
【分析】（1）根据常见电源的电压填空；一节干电池的电压为1.5V，一节铅蓄电池的电压是2V，家庭电路的电压为220V，对人体安全电压不高于36V；
（2）1A＝103mA，1mA＝0.001A。
【解答】解：
（1）一节新干电池的电压为1.5V；
（2）200mA＝200×5.001A＝0.2A。
故答案为：2.5；0.2。
【点评】本题考查常见电压和电流单位换算，属于基础题。
16．节日彩灯中串联着30个小灯泡，若电源插头处电流为120mA，则通过每个小灯泡的电流为 0.12 mA。家中电风扇的工作电流为0.3A，电饭锅的工作电流为4A，电冰箱的工作电流为1A，干路的电流为 5.3 A。
【分析】（1）串联电路中电流处处相等，电流单位间的换算关系：1A＝103mA＝106μA；
（2）家庭电路中各用电器之间的连接方式是并联，根据并联电路的电流特点求出各用电器同时工作时干路电流的大小。
【解答】解：
（1）节日彩灯工作时，各灯泡是串联的，所以通过每个小灯泡的电流：I＝120mA＝0.12A。
（2）家庭电路中电风扇、电饭锅和电冰箱是并联的，
所以它们共同工作时，干路电流为：I总＝I1+I5+I3＝0.4A+4A+1A＝3.3A。
故答案为：0.12；2.3。
【点评】本题考查了串并联电路的电流特点，关键是知道家庭电路中各用电器的连接方式。
17．如图所示，要使L1和L2串联，应闭合的开关是 S2 ，要使L1和L2并联，应闭合的开关是 S1、S3 。
【分析】把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联。把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联。
【解答】解：要使灯L1、L2串联，即两个灯首尾相接然后连入电路2、S3，闭合开关S2；
要使L3、L2并联，则把两个灯首首相接，再连入电路2，闭合开关S2、S3。
故答案为：S2；S2、S3。
【点评】本题考查了串联和并联的概念，属于基础题。
18．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，通过灯泡L1和L2的电流分别为 1.2 A和 0.3 A。
【分析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A2测干路电流，电流表A1测L2支路电流，根据并联电路的电流特点和两个电流表的指针在同一个位置确定两表量程，根据分度值读出示数，进一步求出灯L1中的电流。
【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联2测干路电流，电流表A1测L8支路电流，
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置，
所以，干路电流表A2的量程为0～2A，分度值为0.1A，
L7支路电流表A1的量程为0～2.6A，分度值为0.02A7＝0.3A，
则灯L8中的电流：
I1＝I﹣I2＝4.5A﹣0.4A＝1.2A。
故答案为：3.2；0.3。
【点评】本题考查了并联电路的电流特点和电流表的读数，会确定两电流表的量程是关键。
19．水的比热容是 4.2×103 J/（kg ℃）。人们常说“水是生命之源”，一杯水喝掉一半后 不变 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【分析】根据课本知识填写水的比热容；
比热容是物质本身的一种特性，反映了物体的吸热或放热能力，大小只与物质种类、状态有关，与质量、体积、温度高低等因素没有关系。
【解答】解：水的比热容为4.2×108J/（kg ℃），表示1kg的水温度每升高1℃吸收的热量为6.2×103J，；
一杯水当喝掉半杯后，质量改变，所以水的比热容不变。
故答案为：2.2×103；不变。
【点评】此题考查了对比热容的理解，难度较小，属于基础性题目。
四、综合题
20．小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：
猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；
猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；
猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关。
序号 材料 长度（m） 横截面积（mm2）
A 镍铬合金 0.8 0.5
B 锰铜 0.8 1
C 锰铜 0.8 0.5
D 锰铜 1.2 0.5
请完成下列填空（只填序号）：
（1）要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是 A、C ；
（2）要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是 C、D ；
（3）要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是 B、C ；
（4）这个实验用到的物理方法是 控制变量法 。
【分析】要解决此题，需要掌握影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度、横截面积和温度。
同时要掌握控制变量法，要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系，需要保持其它量不变。
【解答】解：（1）猜想①认为在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关，应使长度和横截面积相同，A、C长度都是0.8m8，只有材料不同。所以利用A。
（2）猜想②认为在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关，改变长度。C，横截面积都是0.5mm5，而长度不同。所以利用C。
（3）猜想③是在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关，要保持材料和长度相同。B、C材料都是锰铜，只有横截面积不同、C来探究电阻与横截面积的关系。
（4）此题所采用的研究方法是：控制变量法。
故答案为：（1）A、C；（2）C、D、C；（4）控制变量法。
【点评】此题是探究影响导体电阻大小的因素，题目中给出了三个猜想，认为电阻分别与导体的材料、长度和横截面积有关，所以在探究时，要注意应用控制变量法。此题主要考查了学生对控制变量法的应用，在研究中一定要注意控制的量和改变的量。
21．以下实验是“探究并联电路的电流规律”，请完成下列填空内容。
【提出问题】：如图所示的并联电路中，探究流过A、B、C各处的电流之间关系。
【设计实验进行实验】：
（1）根据电路图连接电路，并进行测量；
（2）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流；
（3）换上另外两组规格 不同 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡，再次测量各点的电流，将三次测量的数据填入下表；
测量次数 A处的电流IA B处的电流IB C处的电流IC
1 0.22 0.12 0.10
2 0.48 0.22 0.26
3 0.55 0.30 0.25
（4）整理器材。
【分析论证】：
（a）在接、拆电路时，开关必须 断开 ；
（b）上面设计的表格中缺少内容，应补充的内容是 电流的单位 ；
（c）表格内容补充完整后，通过对上面数据的分析，可以得出结论： 并联电路中干路电流等于各支路电流之和 。
【分析】【设计实验与进行实验】
（3）为了使得由实验数据所归纳的结论更具有可靠性，应当换用不同规格的灯泡多次测量；
【分析与论证】
（a）为了保护电路，在拆、接电路时需要断开开关；
（b）电流应有单位；
（c）并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
【解答】解：【设计实验与进行实验】
（3）为了使得由实验数据所归纳的结论更具有可靠性，换上另外两组规格不同的灯泡多次测量；
【分析与论证】
（a）为了保护电路，在拆；
（b）电流应有单位，故上面设计的表格中缺少的内容是电流的单位；
（c）通过对上面数据的分析，可以得出结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
故答案为：（3）不同；
【分析与论证】
（a）断开；
（b）电流的单位；
（c）并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
【点评】本题探究并联电路中电流的关系，考查归纳法的运用、注意事项和并联电路电流的规律。
22．“探究串联电路中电压的规律”的实验电路如图甲所示。
小组 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 串联总电压U/V
1 1.4 3.1 4.5
2 3.0 1.3 4.4
3 1.8 1.2 3.0
（1）为了使研究得出的结论具有普遍性，L1、L2应该选取 不同 （选填“相同”或“不同”）规格的灯泡。
（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，他接着应该进行的具体操作是 断开开关，换用0～3V的量程重新做实验 ；
（3）测出L1两端的电压后，接着测量L2两端的电压。小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间，只需将电压表左端接在A点的线改接到C点即可。小聪的办法是 不正确 （“正确”或“不正确”）的，理由是 电压表的正负接线柱接反了 ；
（4）现选录三个小组的数据如表所示。分析表中数据可以得出结论： U＝U1+U2 。（用表格中的字母表示）
【分析】（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同的小灯泡进行多次实验；
（2）使用电压表时，为减小误差，在试触后小于小量程，应改用小量程，提高精确度；
（3）根据电路图分析可以看出，直接改接连线，会造成电压表正负接线柱接反了；
（4）分析表格中的数据得出结论。
【解答】解：（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同规格的小灯泡进行多次实验；
（2）根据图乙电压表用的是大量程，电压表指针偏转角度太小，说明电压表所选量程偏大，换用0～3V的量程重新做实验；
（3）测出L5两端的电压时，A点连的是电压表的正接线柱，此时电流从B流入，指针反偏，不能测出L2的电压；
（4）测量中的误差是不可避免的，由测量数据可知，可以得出：串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和1+U8。
故答案为：（1）不同；（2）断开开关；（3）不正确；（4）U＝U1+U2。
【点评】本题考查对于“探究串联电路的电压关系”实验的理解和掌握，熟知实验的原理与操作中的注意问题是解答的关键。
五、计算题
23．把质量为10kg的水，从20℃加热到100℃，若用焦炭加热
（1）水吸收的热量是多少？
（2）这些焦炭完全燃烧放出的热量是多少？
（3）煤炉的效率是多少？（焦炭的热值3.0×107J/kg）
【分析】（1）知道水的质量、比热容和温度变化，利用吸热公式求水吸收的热量；
（2）已知焦炭的质量和热值，利用Q＝mq可求焦炭完全燃烧产生的热量；
（3）烧水时煤炉的效率等于水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比。
【解答】解：
（1）m水＝10kg，
水吸收的热量：
Q吸＝cm△t＝4.2×107J/（kg ℃）×10kg×（100℃﹣20℃）＝3.36×106J；
（2）焦炭完全燃烧产生的热量：
Q放＝mq＝2.5kg×3.8×107J/kg＝1.6×107J；
（3）煤炉的效率：
η＝×100%＝。
答：（1）水吸收的热量是3.36×103J；
（2）这些焦炭完全燃烧放出的热量是1.5×105J；
（3）煤炉的效率是22.4%。
【点评】本题考查了学生对吸热公式、燃料完全燃烧放热公式的掌握和运用，熟记相关的计算公式是本题的关键。
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