试卷答案
寻你做寻,想你所想

《第2章声现象》综合练习3(答案) 人教版物理八年级上册

《第2章声现象》综合练习3
姓名_____________ 日期________ 等第_________
一、选择题
1、一位留美学子,在家乡的一次聚会上动情地说:“我珍藏着一首乐曲《我的祖国》,前半部分是编钟演奏的,后半部分是交响乐演奏的。编钟曲让我自豪,交响乐让我振奋!”从“声音的特性”看不同乐器演奏同一支曲子的主要区别在于( )
A.音调 B.音色 C.响度 D.声速
2、为了探究声音产生的条件,如图所示的四个实验中能够完成该探究目的的是( )
A.甲图:把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小
B.乙图:用力吹一根细管并将它不断剪短,声音变高
C.丙图:用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况
D.丁图:用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅
3、晚上当你在家复习功课,准备期中考试时,邻居正在引吭高歌,对你的学习产生干扰,则下列措施中无效的是( )
A.与邻居协商使其减小音量 B.打开窗户让空气加速流动
C.紧闭室内的门窗 D.用棉花塞住自己的耳朵
4、能说明“液体可以传播声音”的事例是( )
A.雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B.树枝上小鸟的“唧唧”声
C.上钩的鱼被岸上的说话声吓跑 D.小溪流水的“哗哗”声
5、蝙蝠通常在夜间出来活动、觅食,但它们从来不会撞击到墙壁、树枝上,并且能以很高的精确度确认目标.这主要是因为( )
A.蝙蝠有夜视眼 B.蝙蝠靠嗅觉确定目标 C.蝙蝠靠听觉确定目标
D.蝙蝠在飞行过程中靠发出超声波遇到障碍物反射回来的声波确定目标
6、关于超声波的利用,下列叙述中不正确的是( )
A.利用超声波探测人体内器官的疾病 B.利用超声波探测海洋的深度
C.利用超声波预报地震、台风 D.利用超声波除去人体内的结石
7、在敲响大古钟时,有同学发现,停止对大钟的撞击后,大钟“余音未止”,其主要原因是( )
A.钟声的回声 B.大钟还在振动
C.钟停止振动,空气还在振动 D.人的听觉发生“延长”
8、你面向一高墙喊话,如果听到回声,那么你和高墙之间的距离至少为( )
A.大于34m B.大于17m C.等于17m D.等于34m
9、中国海军护航编队舰艇上,出现了一种神秘的声波武器—“金嗓子”,对海盗构成了有效威慑.若要阻挡这一武器的袭击,可以用薄薄的一层( )
A.半导体网 B.磁性物质网 C.真空带 D.金属物质网
10、请根据下面提供的两则信息并结合所学知识,判断下列关于声音传播的特点说法正确的是( )
信息1:据说,德国音乐家贝多芬晚年失聪后,为了 “聆听”谱写的乐曲,贝多芬用硬棒的一端抵住琴板,另一端咬在牙齿中间,谱写了不少传世之作.
信息2:有经验的土著居民在打猎时,经常伏身贴地,能听到一般人站立时不易觉察到的动静,并且能及早发现猎物.
A.只有固体才能传声 B.固体能将声音放大
C.声音在固体中传播比在空气中更快 D.以上说法都不正确
11、下列说法中正确的是( )
A在空气中声音的传播速度大于光的传播速度 B.声音在空气中比在金属中传播得快
C.声音不能在真空中传播 D.在旷野里谈话比在屋子里响亮
12、有一山峡宽1200米,两旁都是竖直徒壁,有一人在山峡内放一枪,头两次回声间隔5秒,则人离两壁的距离是(设声速v=340米/秒)( )
A.1025米、175米 B.600米、600米
C.1000米、200米 D.850米、350米
二、填空题
1、龙舟赛时,阵阵鼓声是鼓面的__________而产生的,并经_________传入人耳.
2、如图所示,图甲为人敲鼓,能发出悦耳动听的鼓声,这说明声音是由于物体 ______产生的;图乙为抽去玻璃罩内的空气,就听不到铃声,说明声音的传播依赖于__________.
3、如图所示,把塑料桶底钻一个圆孔,用厚塑料膜蒙住桶口,圆孔正对几米远处叠放的纸杯,拍打塑料膜,在听到拍打声的同时,会看到纸杯纷纷落下.听到的声音是物体 产生的.纸杯被击落的现象说明声可以传递 .
4、甲同学在一根很长的自来水管的一端敲一下水管,乙同学在另一端听到三下敲击声,第一次听到的声音是 传播来的, 第二次听到的声音是从 传播来的, 第三次听到的声音是从 传播来的,
5、人耳听到回声的条件是:听到原声和听到回声的时间差在 s以上.人站在大楼前拍手0.4s听到回声,人和大楼的距离是 米.
6、小华在家里修理厨房里的桌子时,不停的有敲击物体的声音发出,为了使隔壁的小明学习时避免干扰,小华采取了三种方案:①在被敲击的地方垫一块抹布;②把房间和厨房门关闭关严;③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。以上三种方案中:第一种是在 处控制噪声;第二种是在 控制噪声;第三种是在 处减弱噪声。
7、声音是由物体的________而发生的,我们通常听到的声音是靠 进行传播的。
苏东坡有诗曰:“若言声在琴弦上,放在匣中何不鸣,若言声在指头上,问君何不指上听?” 苏东坡的诗句揭示的物理规律是 .
8、声音传播速度除了跟介质有关外还与________有关.目前 ,已有飞机的速度超过声音的传播速度,称为超音速飞机,则超音速客机每小时飞行的距离至少在 km以上.(常温下声音在空气中传播的速度是340m/s)
9、登上月球的宇航员们即使相距很近也不能直接听到对方的讲话,必须靠无线电话交谈,这是因为_____________________.
三、解答题
1、如图1所示,用力敲响音叉,并用悬挂的塑料球接触发声的叉股,我们看到的现象是
,此现象说明 ;塑料球的作用是
。如图2所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现:尺子伸出桌面的长度越长振动越 ,发出声音的音调越 ;尺子伸出桌面的长度越短振动越 ,发出声音的音调越 。由此可得出结论:音调的高低与 有关。
2、在探究固体能否传声时,小明和同桌在课堂上用衣服架进行实验。在实验中,小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上,同桌用铅笔轻轻敲两次衣服架,衣架发出的声音是衣架____产生的。小明第一次听声音的方式如图所示,这时听到的声音是通过空气传递的;他第二次听声音则是将手指堵住耳朵,这次小明听到的声音,是通过________传递的,听起来像寺庙中大钟发出的。这个现象说明__________,且效果较好;由此,他理解了用音效较好的手机录一段自己讲话的声音再播放出来后感觉与直接听到的声音_________ (相同/不相同)这一现象产生的原因。
3、下表为人和一些动物的发声频率范围和听觉频率范围,参照表格回答:
发声频率范围 (HZ) 听觉频率范围 (HZ) 发声频率范围 (HZ) 听觉频率范围 (HZ)
人 85--1100 20--20000 蝙蝠 10000--120000 1000--120000
狗 452--1800 15--50000 海豚 7000--12000 150--150000
猫 760--1500 60--65000
从上表中你可以知道什么?(写出两点,意思不可类似)
4、微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音.小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系.他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:
(1)三根管中音调最低的是号 .
(2)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论 请说明你的理由.
答: (填“能”或“不能”),理由: .
(3)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的.请设计一简单的实验来检验小明的想法,简要写出实验方案和判断方法.
实验方案: ;
判断方法: .
4、人在空旷的山谷中唱歌能听到回声,若从发出声音到听见回声用了0.8s,则反射声音的山峰离唱歌的人有多远?
一、选择题
1、B;2、D;3、B;4、C;5、D;6、C;7、B;8、C;9、C;10、C;11、C;12、A;
二、填空题
1、振动;空气;2、振动;介质;3、振动;能量;4、铁管;水;空气;5、0.1;17;
6、声源;传播途中;人耳;7、振动;空气;琴弦经手指拨动后振动而发声;
8、温度;1224;9、月球表面没有传播声音的介质——空气;
三、解答题
1、塑料球被弹开;发声的物体在振动;扩大音叉的振动;慢;高;快;低;振动的快慢(频率);2、振动;细绳;固体能传声;不相同;3、(1)不同动物发声的频率不同;(2)不同动物的听觉频率不同。3、(1)3;(2)不能;没有采取控制变量法;(3)用秒表(手表等)测量金属管摆动的频率(周期);将测出的频率(周期)与发出声音频率(周期)比较,看是否相等(或用手推动悬挂的管子使其摆动,听是否发出声音)。4、136m。

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