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第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课时作业(答案)

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课时作业本
1.以下属于唐太宗、武则天和唐玄宗在统治举措方面相似的是(  )
①重视人才,知人善任
②减轻农民负担,重视农业生产
③重视科举考试
④完善三省六部制
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
2.如表内容可用来说明唐朝的兴盛得益于(  )
时期 唐太宗时期 武则天时期 唐玄宗时期
政治措施 完善三省六部制 创立殿试制度 改革税制和兵制
A.国家统一 B.选官方式的调整
C.开放的社会 D.制度的创新发展
3.唐初,三省以尚书省为首,尚书令地位极高,较难控制其权力。唐太宗继位后,因为他曾任尚书令一职,“其后人臣莫敢当”,其官职时有空缺,久而久之尚书令演变成一个荣誉职衔。唐高宗在位时下令废除尚书令一职。尚书令地位的变化反映了(  )
A.君主专制得到了加强 B.宰相制度被彻底废除
C.决策权与执行权分离 D.中央集权不断地强化
4.中国有位皇帝深知“水能载舟。亦能覆舟”的古训。他在治国过程中轻徭薄赋,广纳贤才,虚心纳谏,开创了政治清明、社会稳定、经济发展的盛世局面。这位皇帝是(  )
A.唐高宗 B.唐玄宗 C.唐太宗 D.唐肃宗
5.唐玄宗李隆基之父去世后,他不惜耗费国家财力的三分之一为其营建陵墓,使得这座皇陵极大地彰显了盛唐气象,尤其是陵园内的各种石刻雕像堪称唐代石刻艺术瑰宝。当时能支撑唐玄宗此举的时代背景是(  )
A.光武中兴 B.贞观之治 C.文景之治 D.开元盛世
6.我国历史上唯一的女皇帝是(  )
A.黄道婆 B.李清照 C.武则天 D.妇好
7.唐玄宗时期,开办了官方最早称为“书院”的机构,为保存和传播文化典籍、开展学术研究,以及向国家举荐和选拔经世致用之才起到了积极的推动作用。书院的建立侧面反映出唐政府(  )
A.政治清明、社会稳定 B.政局稳定、私学盛行
C.商业繁荣、文化发达 D.经济繁荣、注重文教
8.《剑桥中国隋唐史》评论说,唐太宗施政的作风接近儒家的“纳谏爱民为治国之本”这一理想。唐太宗的下列言论符合这一评论的是(  )
A.吾为官择人,唯才是与
B.为君之道,必须先存百姓
C.开直言之路,广不讳之门
D.自古皆贵中华贱夷狄,而朕爱之如一也
9.如表可用来说明唐朝的兴盛得益于(  )
时期 政治措施
唐太宗时期 完善三省六部制
武则天时期 创立殿试制度
唐玄宗时期 改革税制和兵制
A.皇权的平稳更替 B.选官方式的调整
C.制度的创新发展 D.开放的社会风气
10.“唐玄宗非常注重对官吏的考核,有一年他亲自主持对县令的考试,结果有45个县令因不合格而被撤职。”材料直接反映了唐玄宗统治前期采取了(  )
A.重用贤能 B.选拔人才 C.改革税制 D.整顿吏治
11.在其统治期间,大力发展科举制,创立殿试制度,人们评价其统治为“政启开元,治宏贞观”。这里的“其”是(  )
A.隋炀帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
12.唐太宗在施政中,注重减轻人民的劳役负担。这体现出其治国理政的思想之一是(  )
A.重农抑商 B.富国强兵 C.以民为本 D.对外开放
13.唐太宗能开创“贞观之治”的局面,主要原因之一是善于用人。其中以敢于直言而闻名的大臣是(  )
A.魏征 B.房玄龄 C.杜如晦 D.姚崇
14.从秦朝的三公九卿到唐朝的三省六部的演变,从君权与相权的角度看说明(  )
A.削弱相权,加强君权 B.加强相权、削弱君权
C.君权与相权相互牵制 D.君权与相权相互独立
15.唐太宗把太子成年礼这一重大礼仪,由农忙的二月改在十月举行。进攻突厥这样的重要战争,也放在十月到次年一月的冬闲时进行。以上材料说明唐太宗(  )
A.以民为本,避免干扰生产
B.虚心纳谏,变革礼仪制度
C.善于谋略,选准作战时机
D.提倡节俭,减轻人民负担
16.唐朝时期的中国是当时世界上最繁荣、最强盛的国家。阅读下列材料,回答问题。
材料一:(贞观初期,洛阳以东直至沿海)茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。(经过唐太宗一段时间的统治后)天下大稔(丰收),流散者咸归乡里,米斗不过三四钱。
材料二:《旧唐书》称武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权)但大多数人却说:“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”
材料三:开元年初,唐玄宗命人烧毁宫内一批珠玉锦绣,表示不再用奢华物品。同时唐玄宗是个励精图治的皇帝,能够任用贤能,进行了一些改革。如他任用的宰相姚崇、宋璟、张九龄等人,都是有名的忠臣,中国封建社会呈现出前所未有的盛世景象。
(1)阅读材料一说说,贞观初年,社会呈现出怎样的景象?为此,唐太宗采取了什么措施?
(2)阅读材料二可知武则天在历史上是一个颇有争议的历史人物,但大多数人却认为“对人民来说,武则天不算是坏皇帝”。形成这一认识的依据是什么?
(3)阅读材料三说说,材料中的“盛世”指的是什么?依据材料三,归纳其出现的原因。
(4)以上三则材料反映的治世局面之间有着怎样的内在联系?
参考答案
1-10 ADACD CDBCD
11-15 CCAAA
16.(1)社会衰败,经济萧条的景象。政治上,进一步完善三省六部制,发展科举制度;经济上,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。
(2)在位期间重视生产,创立武举和殿试等推动社会经济持续发展,国力不断增强。
(3)开元盛世;勤俭节约,励精图治,任用贤能,进行了有效的改革。
(4)三则材料反映的治世局面的内在联系是都有一个贤明君主,统治者都重视国家的生产,励精图治,懂得任用贤能。

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