湖南省浏阳市2023-2024高二上学期期末考试历史试题（原卷版+含解析）

浏阳市2023-2024学年高二上学期期末考试
历史（选择性必修1、2）
注意事项：考试时量：75分钟，满分：100分。考试形式：闭卷。本试题卷共6页，分选择题和非选择题两部分，均须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请用2B铅笔把答题卡上对应的答案选项标号涂黑）
1. 周成王年幼继位，“召公为保，周公为师，相成王为左右”。周厉王被国人驱逐后，周定公、召穆公共同执政。这些事例佐证了西周（ ）
A. 舆论左右政治走向 B. 政治蕴含氏族遗风
C. 君臣政治地位平等 D. 分封制度得以推广
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。根据材料可知，周公摄政和“共同执政”反映了王权受到一定的限制，原始氏族民主遗风还存在，B项正确；材料中反映的是周公摄政和“共同执政”，而不是舆论，排除A项；“平等”说法错误，西周是严格等级社会，不存在君臣平等，排除C项；材料反映对王权的限制，而不是分封制，排除D项。故选B项。
2. 罗振玉所编的《殷墟书契》为甲骨拓片的汇编。其中出现了“禾”“黍”“麦”“渔”等字，有的字体的写法也有着生动的形态，如“男”字由农具和田组成，“彘”字像豕中了箭矢，“率”字像鸟在田猎捕网之中。由此可以推知，商代（ ）
A. 小农经济的生产形式已经形成 B. 获取食物的方式较为多样
C. 北粟南稻的种植体系日臻完善 D. 储藏肉类的技术十分成熟
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据题干关键信息可知准确时空是：商朝时期的中国。根据材料关键信息“‘男’字由农具和田组成”“‘彘’字像豕中了箭矢”“‘率’字像鸟在田猎捕网之中”可知，商朝时期的食物来源有种植、狩猎等方式，说明的是获取食物的方式较为多样，B项正确；小农经济出现于春秋战国时期，排除A项；材料未涉及北粟南稻的种植体系，排除C项；材料无关储藏肉类的技术，排除D项。故选B项。
3. 中国古代的地方行政区划的设置经历了秦汉时期郡县两级制，魏晋时期州郡县三级制，唐代道州县三级制，宋代州（府、军、监）和县两级制，清朝省府县三级制的演变调整。这种调整的主要原因是（ ）
A. 加强中央对地方的控制 B. 社会经济发展的需要
C. 国家疆域的不断扩大 D. 抵御少数民族的侵扰
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“汉时期郡县两级制，魏晋时期州郡县三级制道州县三级制，宋代州（府、军、监）和县两级制”等信息结合所学知识可知，中国古代地方行政制度在不同朝代多次调整的主要目的就是为了强化中央集权，有效加强中央对地方的管理，A项正确；根据所学知识可知，我国古代历代调整地方行政制度的主要目的是为加强中央集权服务，而适应社会经济发展不是主要原因，排除B项；国家疆域不断扩大不是材料所述中国古代中央调整地方行政制度的主要原因，主要目的是为加强中央集权服务，排除C项；我国古代历代调整地方行政制度的主要目的是为加强中央集权服务，而不是为抵御少数民族，排除D项。故选A项。
4. 魏晋南北朝时期，魏明帝规定注律只能采汉代儒学家郑玄之说，不能杂用其他解释；晋律也规定“凡为驳议，当合经传”；北朝凡有疑狱，皆付中书以经义量决。这反映了当时（ ）
A. 儒学经义成为法律条文 B. 儒家正统地位空前强化
C. 国家律令的儒学化趋向 D. 社会教化重于法律建设
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：魏晋南北朝时期中国。据材料“注律只能采汉代儒学家郑玄之说”“凡有疑狱，皆付中书以经义量决”可知，魏晋南北朝时期使用儒家学说解释法律和裁决案件，反映了国家律令的儒学化趋向，C项正确；材料本意是使用儒家学说解释法律和裁决案件，也即儒学经义与法律条文关系密切，而非混同，排除A项；魏晋南北朝时，佛教和道教的发展使儒学的正统地位受到挑战，排除B项；材料反映社会教化与法律建设相结合，看不出孰轻孰重，排除D项。故选C项。
5. 宋代科举考试不仅有进士科，还有制举、词科和武举考试。制举旨在选拔贤良方正能直言极谏者，且有治国安邦之策论的人才；词科则是为国家预储写作应用文书的代言之士；武举主要考察举子的军事理论素养，欲选拔才兼文武之儒将。据此可知，宋代（ ）
A. 科举录取人数大幅增加 B. 注重选拔实用性人才
C. 科举考试程序日益完善 D. 选官途径呈现多样化
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。材料“选拔贤良方正能直言极谏者，且有治国安邦之策论的人才”“为国家预储写作应用文书的代言之士”“考察举子的军事理论素养，欲选拔才兼文武之儒将。”体现的是宋政府根据不同需要而进行实用性人才的选拔方式，B项正确；材料中未提及“科举录取人数”的变化，排除A项；材料表述的是科举考试的分类，而不是科举考试程序，排除C项；材料中仅提及宋代的选官的科举制度，D项中“多样化”的表述错误，排除。故选B项。
6. 下表表明中国古代赋税的演变趋势是（ ）
时期 赋税制度 内容
北魏 租调徭役 户调帛二匹，絮二斤，丝一斤，乘二十石
隋至唐中期 租庸调制 凡丁岁役二句，无事则收其庸
唐中后期 两税法 户无主客，以现居为薄，人无丁中，以贫富为差
A. 人身束缚逐渐减弱 B. 农民负担不断减轻
C. 土地兼并愈发严重 D. 政府赋税剥削沉重
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏、隋至唐中后期（中国）。根据材料中北魏时期实行租调徭役制度，必须要服徭役，在隋至唐中期，岁役上“无事则收其庸”，两税法中赋税主要以土地和财产作为征收标准，丁税在赋税中所占的比例下降，体现了人身束缚的逐渐减弱，A项正确；材料并未体现具体赋税征收的标准，不能体现政府赋税剥削沉重，也不能体现农民负担的减轻，排除BD项；材料内容为赋税制度的变化，不能体现土地兼并的情况，排除C项。故选A项。
7. 明太祖积极借鉴元朝灭亡的教训，发布敕谕：“蒙古、色目，虽非华夏族类，然同生天地之间，有能知礼义，愿为臣民者，与中夏之人抚养无异”；康熙帝提出“中外一体”思想，强调满蒙汉藏回等民族“有如一体”。据此可知，他们的主张（ ）
A. 推动了边疆与内地管理的一体化 B. 体现了“因俗而治”理念
C. 有效解决了少数民族地区的危机 D. 有利于增强民族凝聚力
【答案】D
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是本质题、影响题。时空是：明清时期（中国）。据材料，明太祖、康熙皇帝提出少数民族和汉族都是中华民族大家庭的成员，主张平等对待少数民族，有利于转变华夷之别的观念，削减民族隔阂，增强民族凝聚力，D项正确；结合所学，明清时期根据少数民族地区特点，因地制宜采取与汉族地区不同的政策，而非“一体化”管理，排除A项；材料未提及根据少数民族地区特点采取适当的治理措施，无法体现“因俗而治”，排除B项；“解决了危机”说法绝对，少数民族地区的危机仅凭皇帝个人主张不能得到有效解决，排除C项。故选D项。
8. 古代户籍制度是国家治理的重要制度。以下①②③分别对应正确的是（ ）
A 编户齐民、大索貌阅、黄册 B. 编户齐民、大索貌阅、主户客户
C. 大索貌阅、编户齐民、黄籍白籍 D. 大索貌阅、编户齐民、户贴制度
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是汉代至宋代的中国。结合所学，汉代，户是政府征派赋役的单位，百姓编入户籍后，便成为封建国家的“编户齐民”，①是编户齐民。隋建立后，命州县官“大索貌阅”，将人口体貌与户籍登记相比较，重新核定户籍，严防不实，②是大索貌阅。宋代户籍分主户与客户，③是主户客户。①②③分别对应的是编户齐民、大索貌阅、主户客户，B项正确；明朝户籍册称“黄册”，A项与材料信息不完全相符，排除A项；C项大索貌阅、编户齐民顺序颠倒，且黄籍白籍是东晋时期，排除C项；D项大索貌阅、编户齐民顺序颠倒，且明朝实行户贴制度，排除D项。故选B项。
9. 北洋军阀统治时期，中央官员共有657名，其中教育背景可考者共535人，具体情况如下表。这一现象（ ）
类别 留学生 学堂学生（国内） 举人 进士 贡生 监生 秀才 行伍绿林
人数 292 125 76 58 21 11 6 4
占总数（%） 44.44 19.02 11.57 8.83 3.20 1.67 0.91 0.61
A. 折射出选官制度的转型特征 B. 表明文官考试制度名存实亡
C. 利于行政的连续性与稳定性 D. 反映留学生的行政素质较高
【答案】A
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：北洋军阀统治时期（中国）。根据表格可知，在官员中，留学生所占比44.4%，传统科举做官占26.72%，留学生做官明显高于传统科举做官，这个结果和传统的以科举制为主导选官不一样，反应了科举制被废除后选官制度的转型，A项正确；材料未提及文官考试选官制度，不能说明文官考试制度名存实亡，排除B项；行政的连续性与稳定性主要通过文官制度实现，实行政务官和事务官相分离，材料未提及文官制度，排除C项；材料未提及官员的行政素质，不能反映留学生的行政素质较高，排除D项。故选A项。
10. 建国初期，一位老大爷谈到种痘运动说：“现在国家真好，共产党毛主席处处关心我们，从解放后，没听说哪个地方闹天花，也看不见有麻子的孩子啦。我家的四个孩子，要是在过去请‘花先生’栽‘花’，顶少也得一石来粮。”这则材料作为例证，可用来说明（ ）
A. 国民经济得到了全面恢复 B. 土地改革保障农民的权益
C. 新中国实行人民民主专政 D. 群众对新中国政权的认同
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是新中国初期。根据材料“现在的国家真好，共产党毛主席处处关心我们，从解放后，没听说哪个地方闹天花，也看不见有麻子的孩子啦。”可知，群众对中国共产党领导全国人民抗击天花等疫病所取得的成果十分认同，这从侧面反映出新中国获得了民众的政治认同，D项正确；到1952年底，解放前遭到严重破坏的国民经济得到全面恢复，与题意无关，排除A项；材料未涉及土地改革对保障农民权益的相关信息，不符合题意，排除B项；人民民主专政的含义是中国共产党和中华人民共和国始终代表最广大人民的根本利益，可以使用专制的方法来对待敌对势力以维持人民民主政权。与题干信息不符，排除C项。故选D项。
11. 《罗马民法大全》颁布后，妇女实现了“无夫权的婚姻”,妇女在婚前婚后的地位保持不变，可以保持其人身和财产的独立，妻子的嫁资非经妻子的同意，丈夫不得处分，且在婚姻关系解除时，全部归还妻子。这一规定（ ）
A. 体现法律注重维护个人权益 B. 印证男女平等的时代特征
C. 表明罗马法形成完整的体系 D. 是平民与贵族斗争的结果
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是古代罗马。根据材料可知，《罗马民法大全》颁布后，妇女的地位得到提升，拥有独立的财产权利，妇女对自身财产的掌控表明随着商品经济发展，注重对妇女权益的保护，A项正确；“男女平等的时代特征”与史实不符，排除B项；材料未体现出“完整的体系”的内容，排除C项；《十二铜表法》是平民与贵族斗争的结果。而材料这一规定是罗马帝国版图拓展、经济与社会发展的结果，排除D项。故选A项。
12. 钱乘旦在《世界现代化历程》中说：“从现代化角度上说，专制王权是民族国家的早期形式，是近代社会的起步点。……在这个阶段上，国家统一了，民族自立了，中世纪的混乱状况得以解除。”下列事件，符合文中“现代化”特征的是（ ）
A. 加洛林王朝君主丕平将罗马周围的地区交给教皇统治，使教会介入世俗权力。
B. 英国国王亭利八世授意议会通过《至尊法案》，宣布国王是英国教会的首脑。
C. 荷兰人格劳秀斯出版《战争与和平法》，提出君主应该制定条约并接受约束。
D. 德意志马丁路德撰写《九十五条论纲》，认为人的灵魂获救靠自己的信仰。
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是正向题。时空是中世纪（欧洲）。据材料“从现代化角度上说，专制王权是民族国家的早期形式，是近代社会的起步点。……在这个阶段上，国家统一了，民族自立了，中世纪的混乱状况得以解除”可知，文中“现代化”强调的是专制王权的加强。结合所学可知，英国国王亨利八世颁布《至尊法案》，宣布国王是英国教会的首脑，有利于强化王权，促进了民族国家的形成与发展，B项正确；“加洛林王朝君主丕平将罗马周围的地区交给教皇统治，使教会介入世俗权力”，强调的是教权高于王权，不利于王权的加强，不符合题意，排除A项；《战争与和平法》，强调的是国际法，与材料主旨不符，排除C项；“认为人的灵魂获救靠自己的信仰”，体现的是宗教改革时期的因信称义，否定了教会的权威，体现不出王权的加强，排除D项。故选B项。
13. 威斯特伐利亚体系确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则。此后，通过国际会议和谈判解决争端在欧洲国家间蔚然成风。1884年，15个欧洲国家在德国首都柏林举行会议，这次会议是专门讨论非洲事务的，但却没有任何一个非洲国家参加。这反映了（ ）
A. 欧洲列强为减少战争所作的努力 B. 近代国际关系体系的不平等性
C. 近代非洲国家对领土主权的漠视 D. 维也纳体系下外交关系的扩展
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。根据材料可知，欧洲列强在威斯特伐利亚体系的影响下，通过国际会议和谈判解决争端，但是在柏林会议上，却没有任何一个非洲国家参加，这说明近代国际关系体系的不平等性，B项正确；材料反映了欧洲列强通过国际会议和谈判解决争端，但没有体现欧洲列强为减少战争所作的努力，排除A项；材料反映了柏林会议没有任何一个非洲国家参加，但没有体现非洲国家对领土主权的漠视，排除C项；1815年，欧洲各国在维也纳会议（协商打败拿破仑的战后事宜）及此后签订了一系列条约，建立起以大国协调、欧洲均势，维护和平的国际关系体系，即维也纳体系，与材料主旨不符，排除D项。故选B项。
14. 1870年，英国格拉斯顿内阁发布有关文官改革的枢密院命令，规定文官考试必考科目有作文、英语、现代或基础经济、普通科学、辅助文字等5门；选考科目有文学、历史、哲学、经济、梵语、外文、政治、数学和自然科学等11门，任选6门。上述规定（ ）
A. 奠定英国文官制度基础 B. 体现出政府重视选拔通才
C. 推动文官选拔方式的变革 D. 有利于提高政务官的素质
【答案】B
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1870年（英国）。根据材料“规定文官考试必考科目有作文、英语、现代或基础经济、普通科学、辅助文字等5门；选考科目有文学、历史、哲学、经济、梵语、外文、政治、数学和自然科学等11门，任选6门。”可知，英国的文官考试考察科目较多，体现出政府重视选拔学识广博、具有多种才能的人才，B项正确；英国文官制度建立于19世纪中叶，且奠定英国文官制度基础的文件名称是《诺斯科特—屈维廉报告》，排除A项；材料体现的是文官选拔的标准，并未体现文官的选拔方式，排除C项；经过考试选拔的近现代文官是事务官，并非政务官，排除D项。故选B项。
15. 从1960年开始，围绕东京城市外围的高速铁路站点不断增多，每年都有几十公顷住宅区被开发出来，由于住宅空间设计与环境比市区更优越，价格更便宜，设施更齐全，这些区域吸引了大量居民迁入，东京城市外围逐渐出现了一些新兴的综合性城市。这一现象说明（ ）
A. 现代交通促进城市化发展 B. 东京城市的发展潜力削弱
C. 大城市社会问题得以解决 D. 社会资源实现更优化配置
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1960年开始（日本）。据材料“围绕东京城市外围的高速铁路站点不断增多，每年都有几十公顷住宅区被开发出来，由于住宅空间设计与环境比市区更优越，价格更便宜，设施更齐全，这些区域吸引了大量居民迁入，东京城市外围逐渐出现了一些新兴的综合性城市”可知，城市向外扩张，范围愈来愈大，结果使城市间的空白地带也发展为新的城市，推动了城市化进程，A项正确；材料未涉及东京城市自身的发展潜力，而且日本形成了以大城市为核心的大都市圈地域结构，最典型的是东京大都市圈，排除B项；“大城市社会问题得以解决”的说法绝对化，排除C项；材料未涉及整个社会资源的配置问题，排除D项。故选A项。
16. 1971年8月，美国总统尼克松向全世界宣布终止美元和黄金兑换。此后，国际货币基金组织挽救固定汇率制度的努力皆以失败告终。1976年，国际货币基金组织修改章程，鼓励从固定汇率转向浮动汇率。这一变化（ ）
A. 扭转了国际金融一体化趋势 B. 强化了美国的世界经济霸权
C. 体现了世界货币体系的调整 D. 降低了国际金融贸易的风险
【答案】C
【解析】
【详解】本题为多类型单项选择题。根据选项用词可知，这是本质题、影响题。时空范围为1971年（世界）。根据材料信息可知，美国宣布终止美元和黄金兑换，布雷顿森林体系瓦解，固定汇率转向浮动汇率，作为世界经济体系重要组成部分的货币体系进行了重要调整，C项正确；布雷顿森林体系瓦解后，国际金融一体化趋势继续加强，排除A项；在这一变化中，美国经济霸权受到削弱，排除B项；浮动汇率的实行，使金融风险随之增大，排除D项。故选C项。
第II卷（非选择题共52分）
二、非选择题（本题共3小题，其中17、18题每题16分，19题20分，共52分。答案均须填写在答题卡上相对应的题号位置上）
17. 基层治理与社会保障内涵丰富。阅读下列材料，回答问题。
材料一：清代，宗族遍及城乡，设立了义学、义仓、养济院等组织；修订《宗约》《族规》《族范》《家诫》等，内容涵盖“勤、俭、学、善、廉”等。宗族族长可协助保、甲长，稽查乡里，如有“纠众持械互斗者，该保、族、邻即预防阻止，如劝阻不从，即赴地方报官”。
——摘编自何一民《清代：中华民族命运共同体构建的重要历史时期》
材料二：1883年，德国制定了《疾病社会保险法》，标志着德国法定社会保险制度的建立。经过一百多年的发展，德国的医疗保险现已达到比较完善的程度……德国政府注重“有管理的竞争”的理念，这样患者就可以获得较高质量的医疗服务。据统计，德国男性平均寿命为72.7岁，女性为79.0岁。但是，社会福利立法却对长时间在私人医疗保险公司投保、岁数比较大的群体采取了一定的限制措施，以增加他们转为法定医疗保险的难度。这些现象的存在就表现出对互助原则的损害。
——摘编自陈成武《德国医疗保障制度及其改革探索》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括宗族在清朝社会治理中的作用。
（2）根据材料二并结合所学，简要评价德国的现代社会保障制度。
【答案】17. 作用：进行社会救济；教化乡里；协助基层治理；维护地方治安（缓和社会矛盾）。
18. 积极：是资本主义社会生产力发展到一定阶段的产物；提高了德国人的平均寿命；改善了广大人民群众的生活（或提高了人民的生活质量）；缓和了社会矛盾，有利于社会稳定和经济发展。
消极：限制私人医保的做法不利于发扬社会互助；过度的社会保障也加重了国家的财政负担；容易助长懒惰行为。
【解析】
【小问1详解】
本题是影响类材料分析题，时空是清朝（中国）。据材料一“设立了义学、义仓、养济院等组织”可知，进行社会救济；据材料一“修订《宗约》《族规》《族范》《家诫》等，内容涵盖“勤、俭、学、善、廉”等”可知，教化乡里；据材料一“宗族族长可协助保、甲长，稽查乡里”可知，协助基层治理；据材料一“如有“纠众持械互斗者，该保、族、邻即预防阻止，如劝阻不从，即赴地方报官””可知，维护地方治安（缓和社会矛盾）。
【小问2详解】
本题是影响类材料分析题，时空是1883年、现代（德国）。积极：根据材料“1883年，德国制定了《疾病社会保险法》，标志着德国法定社会保险制度的建立”“这样患者就可以获得较高质量的医疗服务”“据统计，德国男性平均寿命为72.7岁，女性为79.0岁”并结合所学知识可得积极意义，可从提高了德国人的平均寿命；是资本主义社会生产力发展到一定阶段的产物；改善了广大人民群众的生活（或提高了人民的生活质量）；缓和了社会矛盾，有利于社会稳定和经济发展等方面作答。
消极：根据材料“社会福利立法却对长时间在私人医疗保险公司投保、岁数比较大的群体采取了一定的限制措施，以增加他们转为法定医疗保险的难度。这些现象的存在就表现出对互助原则的损害”并结合所学知识可得弊端，可从限制私人医保的做法不利于发扬社会互助；过度的社会保障也加重了国家的财政负担；容易助长懒惰行为等方面作答。
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料 下表所示是中国古代民族政策和边疆管理的基本史实
朝代 民族关系
中央机构 民族政策和边疆管理的具体措施
秦 典客、典属国 北逐匈奴筑长城，南抚夷越设三郡
汉 大鸿胪 和亲、军事打击、设置河西四郡和西域都护、屯田政策
魏晋
民族在迁移中大交融
隋 礼部、鸿胪寺 接纳归附、册封、推行郡县、联系流求
唐 天可汗；和亲；会盟；册封；设置大都督府、都护府、羁縻州
宋
政权并立；民族交融
元 宣政院 行汉法；差别对待；东北、云南设行省；台湾设澎湖巡检司；西域设北庭都元帅府、宣慰司
明 礼部、鸿胪寺、四夷馆 北筑长城、设军镇、开放马市；东北设置司、卫、所；西北设置卫；西南设土司；西藏敕封僧俗首领
清 理藩院 满蒙联姻；军事斗争、册封管理、改土归流
——摘编自选择性必修一、《国家制度与社会治理》
请任选角度，评述古代中国民族政策和边疆管理（要求：观点明确，史论结合，表述清晰）
【答案】观点：中国古代不同朝代采取不同的民族政策和边疆管理措施巩固和发展了统一多民族国家。
评述：中国古代，不同时期因时而治，设置不同的管理机构或官职，建立适应当时需要的防御体系和边疆管理的具体措施，如秦朝，设立专门处理少数民族事务的中央机构典客、典属国，北击匈奴然后筑长城以抵御匈奴对中央王朝的进攻，南抚夷越设三郡以加强对该地的统治；汉朝设立大鸿胪，采取和亲、设置河西四郡和西域都护等措施并结合军事打击，巩固汉朝对边疆的管理；魏晋后，民族大交融出现，隋唐时期，因俗而治，采取不同的民族政策，边疆民族有较大的自主权，多措并举，加强了隋唐王朝对少数民族地区的管辖，扩大了疆域；明清时期，设立礼部、鸿胪寺、四夷馆等中央机构，实行卫所制度、改土归流、册封、满蒙联姻等措施加强对不同地区的治理，这些措施有利于民族交融，有利于统一多民族国家的形成、发展。
综上所述，中国古代因时而治、因地制宜，采取不同的民族政策和边疆管理措施，有利于少数民族地区的发展，从而巩固了统一多民族国家的发展。
【解析】
【详解】本题是论述题之历史事物评析题，时空是古代（中国）。首先，阅读材料，拟定论题，如“中国古代不同朝代采取不同的民族政策和边疆管理措施巩固和发展了统一多民族国家”。
然后，结合结合材料所给中国古代从秦到清设置的管理边疆的中央机构和民族政策分析阐述，如秦朝，设立专门处理少数民族事务的中央机构典客、典属国，北击匈奴然后筑长城以抵御匈奴对中央王朝的进攻，南抚夷越设三郡以加强对该地的统治；汉朝设立大鸿胪，采取和亲、设置河西四郡和西域都护等措施并结合军事打击，巩固汉朝对边疆的管理；魏晋后，民族大交融出现，隋唐时期，采取不同的民族政策，边疆民族有较大的自主权，多措并举，加强了隋唐王朝对少数民族地区的管辖，扩大了疆域；明清时期，设立礼部、鸿胪寺、四夷馆等中央机构，实行卫所制度、改土归流、册封、满蒙联姻等措施加强对不同地区的治理，这体现了中国古代因时而治、因地制宜的民族政策。最后得出结论，这些措施有利于民族交融，有利于统一多民族国家的形成、发展。论述过程要史论结合，表述清晰。
19. 我国于1948年开始发行人民币，第二套人民币于1955年开始发行。阅读材料，完成下列要求。
材料一 人民币设计者们的口述
罗工柳：那还是新中国刚刚成立不久，党中央考虑到第一套人民币大多是在解放区印制的，带有“战时货币色彩”,规格、质地不统一，票种较多，不能适应经济建设的需要，提出要设计一套高水平的货币。
周令钊：为了使新钞票彻底摒弃带有殖民色彩的图案装饰，我们与北京印钞厂的设计、雕刻人员到故宫、颐和园、云冈石窟去临摹古建筑、石雕、石刻、铜器以及长廊里的彩画中的花纹和图案……2元券背面景框源自故宫的窗棂，3元券背面的边框取自敦煌壁画中飞天的飘带。
——根据《人民币的设计你知道多少 》等资料整理
材料二 第二套人民币图案简表
正面 背面
主币: 1元:天安门;2元:延安宝塔山;3元:井冈山;5元:各民族大团结;10元:工农像 辅币: 1角:拖拉机;2角:火车;5角:水电站1分:汽车;2分:飞机;5分:轮船 都印有中华人民共和国国徽和汉、蒙、维、藏四种文字
（1）根据材料并结合所学知识，简述第一套和第二套人民币发行的背景及其意义。
（2）根据材料并结合所学知识，围绕“货币与时代”展开论述。(要求：史论结合，表述清晰)
【答案】（1）第一套人民币发行背景：解放战争顺利进行，各解放区迅速连成一片；形势的发展急需一种统一的货币来代替原来根据地和解放区种类庞杂、折算不便的货币。意义：统一全国货币；有利于新中国成立后国民经济的恢复和发展。
第二套人民币发行背景：中华人民共和国成立，新生政权得到巩固，社会主义政治制度基本建立；工农业生产恢复和发展，国家的财政经济实现统一；原有人民币的弊端凸显。(任答两点即可)意义：进一步完善我国货币制度，促进经济发展。
（2）参考答案示例：
论题：货币折射时代特征。
论述：货币是时代的产物，也折射出时代的特征。
人民币是中国的名片，票面的样式、图案、装饰等都反映了我国悠久的历史和传统文化，如2元券背面景框源自故宫的窗棂，3元券背面的边框取自敦煌壁画中飞天的飘带，都体现了我国的传统文化因素，折射出新中国建立初期，领导人对中华传统文化的重视与喜爱。
人民币体现了新中国初期的经济建设成果斐然。如第二套人民币辅币中的汽车、火车、拖拉机等图案展现了交通运输和工农业生产的发展，突出了工业化主题，反映了我国实施发展国民经济的“一五”计划，体现了新中国社会主义建设的风貌。
(从“革命传统”“民族团结”“政治色彩”等角度论述均可)
【解析】
【小问1详解】
本题是背景类、影响类材料分析题，主要时空是1948年至1955年（中国）。第一套人民币发行的背景及其意义，背景：据材料可知，第一套人民币发行于1948年，此时人民解放战争顺利进行，各解放区迅速连成一片；据材料“带有‘战时货币色彩’，规格、质地不统一，票种较多”可知，形势的发展急需一种统一的货币来代替原来根据地和解放区种类庞杂、折算不便的货币；意义：据所学，可从人民币成为全国统一货币流通；有利于新中国成立后国民经济的恢复和发展等角度进行总结。
第二套人民币发行的背景及其意义，背景：据材料“党中央考虑到第一套人民币大多是在解放区印制的”、“票种较多，不能适应经济建设的需要，提出要设计一套高水平的货币。”可知，第一套人民币的弊端凸显；据所学可知，第二套人民币发行于1955年，之前中华人民共和国成立，新生政权得到巩固，社会主义政治制度基本建立；工农业生产恢复和发展，国家的财政经济实现统一；意义：可从我国的货币制度得到完善，促进我国经济的发展等角度进行总结。
【小问2详解】
本题是论述题之历史事物阐释题，时空是新中国成立以来（中国）。首先，认真审题，题干要求围绕“货币与时代”展开论述，显然这里涉及货币与时代关系，运用唯物史观基本原理，很容易得出两者之间的关系，货币折射时代特征，拟定论题：货币折射时代特征。
其次，结合具体史实展开论述，可从人民币是中国的名片，票面的样式、图案、装饰等都反映了我国悠久的历史和传统文化，可从第二套人民币辅币中的汽车、火车、拖拉机等图案展现了交通运输和工农业生产的发展，反映了我国的“一五”计划建设成果斐然。
最后总结说明：人民币是时代的产物，它能折射出时代的变迁，更能体现时代特征。浏阳市2023-2024学年高二上学期期末考试
历史（选择性必修1、2）
注意事项：考试时量：75分钟，满分：100分。考试形式：闭卷。本试题卷共6页，分选择题和非选择题两部分，均须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请用2B铅笔把答题卡上对应的答案选项标号涂黑）
1. 周成王年幼继位，“召公为保，周公为师，相成王为左右”。周厉王被国人驱逐后，周定公、召穆公共同执政。这些事例佐证了西周（ ）
A. 舆论左右政治走向 B. 政治蕴含氏族遗风
C 君臣政治地位平等 D. 分封制度得以推广
2. 罗振玉所编的《殷墟书契》为甲骨拓片的汇编。其中出现了“禾”“黍”“麦”“渔”等字，有的字体的写法也有着生动的形态，如“男”字由农具和田组成，“彘”字像豕中了箭矢，“率”字像鸟在田猎捕网之中。由此可以推知，商代（ ）
A. 小农经济的生产形式已经形成 B. 获取食物的方式较为多样
C. 北粟南稻的种植体系日臻完善 D. 储藏肉类的技术十分成熟
3. 中国古代的地方行政区划的设置经历了秦汉时期郡县两级制，魏晋时期州郡县三级制，唐代道州县三级制，宋代州（府、军、监）和县两级制，清朝省府县三级制的演变调整。这种调整的主要原因是（ ）
A. 加强中央对地方的控制 B. 社会经济发展的需要
C. 国家疆域的不断扩大 D. 抵御少数民族的侵扰
4. 魏晋南北朝时期，魏明帝规定注律只能采汉代儒学家郑玄之说，不能杂用其他解释；晋律也规定“凡为驳议，当合经传”；北朝凡有疑狱，皆付中书以经义量决。这反映了当时（ ）
A. 儒学经义成为法律条文 B. 儒家正统地位空前强化
C. 国家律令的儒学化趋向 D. 社会教化重于法律建设
5. 宋代科举考试不仅有进士科，还有制举、词科和武举考试。制举旨在选拔贤良方正能直言极谏者，且有治国安邦之策论的人才；词科则是为国家预储写作应用文书的代言之士；武举主要考察举子的军事理论素养，欲选拔才兼文武之儒将。据此可知，宋代（ ）
A. 科举录取人数大幅增加 B. 注重选拔实用性人才
C. 科举考试程序日益完善 D. 选官途径呈现多样化
6. 下表表明中国古代赋税的演变趋势是（ ）
时期 赋税制度 内容
北魏 租调徭役 户调帛二匹，絮二斤，丝一斤，乘二十石
隋至唐中期 租庸调制 凡丁岁役二句，无事则收其庸
唐中后期 两税法 户无主客，以现居为薄，人无丁中，以贫富为差
A. 人身束缚逐渐减弱 B. 农民负担不断减轻
C 土地兼并愈发严重 D. 政府赋税剥削沉重
7. 明太祖积极借鉴元朝灭亡的教训，发布敕谕：“蒙古、色目，虽非华夏族类，然同生天地之间，有能知礼义，愿为臣民者，与中夏之人抚养无异”；康熙帝提出“中外一体”思想，强调满蒙汉藏回等民族“有如一体”。据此可知，他们的主张（ ）
A. 推动了边疆与内地管理的一体化 B. 体现了“因俗而治”理念
C. 有效解决了少数民族地区的危机 D. 有利于增强民族凝聚力
8. 古代户籍制度是国家治理的重要制度。以下①②③分别对应正确的是（ ）
A. 编户齐民、大索貌阅、黄册 B. 编户齐民、大索貌阅、主户客户
C. 大索貌阅、编户齐民、黄籍白籍 D. 大索貌阅、编户齐民、户贴制度
9. 北洋军阀统治时期，中央官员共有657名，其中教育背景可考者共535人，具体情况如下表。这一现象（ ）
类别 留学生 学堂学生（国内） 举人 进士 贡生 监生 秀才 行伍绿林
人数 292 125 76 58 21 11 6 4
占总数（%） 44.44 19.02 11.57 8.83 3.20 1.67 091 0.61
A. 折射出选官制度的转型特征 B. 表明文官考试制度名存实亡
C. 利于行政的连续性与稳定性 D. 反映留学生的行政素质较高
10. 建国初期，一位老大爷谈到种痘运动说：“现在的国家真好，共产党毛主席处处关心我们，从解放后，没听说哪个地方闹天花，也看不见有麻子的孩子啦。我家的四个孩子，要是在过去请‘花先生’栽‘花’，顶少也得一石来粮。”这则材料作为例证，可用来说明（ ）
A. 国民经济得到了全面恢复 B. 土地改革保障农民的权益
C. 新中国实行人民民主专政 D. 群众对新中国政权的认同
11. 《罗马民法大全》颁布后，妇女实现了“无夫权的婚姻”,妇女在婚前婚后的地位保持不变，可以保持其人身和财产的独立，妻子的嫁资非经妻子的同意，丈夫不得处分，且在婚姻关系解除时，全部归还妻子。这一规定（ ）
A. 体现法律注重维护个人权益 B. 印证男女平等的时代特征
C. 表明罗马法形成完整体系 D. 是平民与贵族斗争的结果
12. 钱乘旦在《世界现代化历程》中说：“从现代化角度上说，专制王权是民族国家的早期形式，是近代社会的起步点。……在这个阶段上，国家统一了，民族自立了，中世纪的混乱状况得以解除。”下列事件，符合文中“现代化”特征的是（ ）
A. 加洛林王朝君主丕平将罗马周围的地区交给教皇统治，使教会介入世俗权力。
B. 英国国王亭利八世授意议会通过《至尊法案》，宣布国王是英国教会的首脑。
C. 荷兰人格劳秀斯出版《战争与和平法》，提出君主应该制定条约并接受约束。
D. 德意志马丁路德撰写《九十五条论纲》，认为人的灵魂获救靠自己的信仰。
13. 威斯特伐利亚体系确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则。此后，通过国际会议和谈判解决争端在欧洲国家间蔚然成风。1884年，15个欧洲国家在德国首都柏林举行会议，这次会议是专门讨论非洲事务的，但却没有任何一个非洲国家参加。这反映了（ ）
A. 欧洲列强为减少战争所作的努力 B. 近代国际关系体系的不平等性
C. 近代非洲国家对领土主权的漠视 D. 维也纳体系下外交关系的扩展
14. 1870年，英国格拉斯顿内阁发布有关文官改革枢密院命令，规定文官考试必考科目有作文、英语、现代或基础经济、普通科学、辅助文字等5门；选考科目有文学、历史、哲学、经济、梵语、外文、政治、数学和自然科学等11门，任选6门。上述规定（ ）
A. 奠定英国文官制度的基础 B. 体现出政府重视选拔通才
C. 推动文官选拔方式的变革 D. 有利于提高政务官的素质
15. 从1960年开始，围绕东京城市外围的高速铁路站点不断增多，每年都有几十公顷住宅区被开发出来，由于住宅空间设计与环境比市区更优越，价格更便宜，设施更齐全，这些区域吸引了大量居民迁入，东京城市外围逐渐出现了一些新兴的综合性城市。这一现象说明（ ）
A. 现代交通促进城市化发展 B. 东京城市的发展潜力削弱
C. 大城市社会问题得以解决 D. 社会资源实现更优化配置
16. 1971年8月，美国总统尼克松向全世界宣布终止美元和黄金兑换。此后，国际货币基金组织挽救固定汇率制度的努力皆以失败告终。1976年，国际货币基金组织修改章程，鼓励从固定汇率转向浮动汇率。这一变化（ ）
A. 扭转了国际金融一体化趋势 B. 强化了美国的世界经济霸权
C. 体现了世界货币体系的调整 D. 降低了国际金融贸易的风险
第II卷（非选择题共52分）
二、非选择题（本题共3小题，其中17、18题每题16分，19题20分，共52分。答案均须填写在答题卡上相对应的题号位置上）
17. 基层治理与社会保障内涵丰富。阅读下列材料，回答问题。
材料一：清代，宗族遍及城乡，设立了义学、义仓、养济院等组织；修订《宗约》《族规》《族范》《家诫》等，内容涵盖“勤、俭、学、善、廉”等。宗族族长可协助保、甲长，稽查乡里，如有“纠众持械互斗者，该保、族、邻即预防阻止，如劝阻不从，即赴地方报官”。
——摘编自何一民《清代：中华民族命运共同体构建的重要历史时期》
材料二：1883年，德国制定了《疾病社会保险法》，标志着德国法定社会保险制度的建立。经过一百多年的发展，德国的医疗保险现已达到比较完善的程度……德国政府注重“有管理的竞争”的理念，这样患者就可以获得较高质量的医疗服务。据统计，德国男性平均寿命为72.7岁，女性为79.0岁。但是，社会福利立法却对长时间在私人医疗保险公司投保、岁数比较大的群体采取了一定的限制措施，以增加他们转为法定医疗保险的难度。这些现象的存在就表现出对互助原则的损害。
——摘编自陈成武《德国医疗保障制度及其改革探索》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括宗族在清朝社会治理中的作用。
（2）根据材料二并结合所学，简要评价德国的现代社会保障制度。
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料 下表所示是中国古代民族政策和边疆管理的基本史实
朝代 民族关系
中央机构 民族政策和边疆管理的具体措施
秦 典客、典属国 北逐匈奴筑长城，南抚夷越设三郡
汉 大鸿胪 和亲、军事打击、设置河西四郡和西域都护、屯田政策
魏晋
民族在迁移中大交融
隋 礼部、鸿胪寺 接纳归附、册封、推行郡县、联系流求
唐 天可汗；和亲；会盟；册封；设置大都督府、都护府、羁縻州
宋
政权并立；民族交融
元 宣政院 行汉法；差别对待；东北、云南设行省；台湾设澎湖巡检司；西域设北庭都元帅府、宣慰司
明 礼部、鸿胪寺、四夷馆 北筑长城、设军镇、开放马市；东北设置司、卫、所；西北设置卫；西南设土司；西藏敕封僧俗首领
清 理藩院 满蒙联姻；军事斗争、册封管理、改土归流
——摘编自选择性必修一、《国家制度与社会治理》
请任选角度，评述古代中国民族政策和边疆管理（要求：观点明确，史论结合，表述清晰）
19. 我国于1948年开始发行人民币，第二套人民币于1955年开始发行。阅读材料，完成下列要求。
材料一 人民币设计者们的口述
罗工柳：那还是新中国刚刚成立不久，党中央考虑到第一套人民币大多是在解放区印制的，带有“战时货币色彩”,规格、质地不统一，票种较多，不能适应经济建设的需要，提出要设计一套高水平的货币。
周令钊：为了使新钞票彻底摒弃带有殖民色彩的图案装饰，我们与北京印钞厂的设计、雕刻人员到故宫、颐和园、云冈石窟去临摹古建筑、石雕、石刻、铜器以及长廊里的彩画中的花纹和图案……2元券背面景框源自故宫的窗棂，3元券背面的边框取自敦煌壁画中飞天的飘带。
——根据《人民币的设计你知道多少 》等资料整理
材料二 第二套人民币图案简表
正面 背面
主币: 1元:天安门;2元:延安宝塔山;3元:井冈山;5元:各民族大团结;10元:工农像 辅币: 1角:拖拉机;2角:火车;5角:水电站1分:汽车;2分:飞机;5分:轮船 都印有中华人民共和国国徽和汉、蒙、维、藏四种文字
（1）根据材料并结合所学知识，简述第一套和第二套人民币发行的背景及其意义。
（2）根据材料并结合所学知识，围绕“货币与时代”展开论述。(要求：史论结合，表述清晰)

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