2023—2024学年度第一学期素养形成期末测试
初三历史
注意事项:
1.本试卷共6页,满分75分,考试时间70分钟。
2. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
一、选择题(每小题2 分,共30分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
1.在雅典城邦,五百人议事会对所有官员进行审查考核,包括资格审查、任期审查、绩效审查和账目审查。如果官员不能完成自己分内事务,将受到渎职处罚。这表明雅典
A.发展民主政治 B.维护成文法律 C.加强君主专制 D.倡导理性主义
2.某中学正在举行历史知识抢答赛,有道题的提示信息为: “中世纪西欧乡村的典型组织形式”、 “一个独立的自给自足的经济和政治单位”。据此判断,此题的答案是
A.基督教会 B.西欧庄园 C.自治城市 D.欧洲大学
3.下图是某校九(1) 班同学们开展项目化学习的学习成果汇报卡。据此可知其研究主题是
A.新航路开辟与物种交流 B.郑和下西洋与物种交流
C.新物种与明清人口增长 D.殖民掠夺与三角贸易兴起
4.1804年,拿破仑加冕称帝,但在欧洲君主眼中,他仍然是革命的后继者。材料中“后继者”的含义是
A.拿破仑加冕称帝 B.1799年发动政变
C.拿破仑远征俄国 D.传播自由民主思想
5.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述,历史评价是指对历史现象或事件进行态度与价值的评判表达。下列表述属于历史评价的是
A.英国议会向国王查理一世呈递《权利请愿书》
B.林肯当选为美国第16任总统
C.美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命
D.意大利宣布无条件投降
6.1888年6月,英国一篇报道讲述:在伦敦东区的一家火柴厂,女工们不但收入微薄,而且她们还会因为说话过多、未经允许上厕所等原因被罚扣工资,而火柴厂的股东们却获得了巨额分红。作为个案,这篇报道可以反映出当时英国
A.生产关系发生根本变化 B.工业生产效率迅速提高
C.大量农村人口涌入城市 D.贫富分化问题日趋严重
7.提出“人类是进化来的,不是上帝创造的。”打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命的是
A.万有引力定律的提出 B.《物种起源》的出版
C.电磁感应现象的发现 D.人工合成牛胰岛素
8.“枪炮声在马斯河右岸响起 战役拉开帷幕。战役持续了10个月之久,在这片土地上造成了大战中每平方英尺最高的伤亡数量……士兵们一度以为,在最后一个德国人和最后一个法国人杀死对方之前,战役永远不会结束。”以上为某书的简介,该书最有可能是
A. 《凡尔登战役》 B.《法兰西的陷落》
C.《攻克柏林战役》 D.《诺曼底登陆》
9.1930-1932年期间,美国农产品批发价格指数下降了 54%,纽约的儿童餐厅提供的廉价午餐数量猛增,宾夕法尼亚和肯塔基乡村的人民靠挖野菜根、嚼野葱头充饥……出现这一状况的原因是
A.农业调整法限制农业产量 B.内战对社会经济的破坏
C.经济危机的影响持续加深 D.联邦政府对经济的干预
10.“昨天,1941年12月7日,一个遗臭万年的日子,美利坚合众国遭到了日本海空军部队突然和蓄谋的进攻。”这一“进攻”
A.标志着二战已全面爆发 B.扭转了苏德战场形势
C.促使二战达到最大规模 D.开辟了欧洲第二战场
11.下表是某同学制作的战后国际格局演变简表,表中“ ▲ ”处的内容应该是
时间 一战后 二战后 20世纪90年代后
名称 凡尔赛——华盛顿体系 两极格局 多极化趋势
形成 巴黎和会和华盛顿会议 东欧剧变和苏联解体
A.“杜鲁门主义”的出台 B.马歇尔计划的实施
C.北约组织和华约组织成立 D.世贸易组织正式成立
12.下表为1961年6月不结盟运动筹备会议确定的参加不结盟国家会议条件(部分) 。据此可知
序号 条件
(一) 奉行和平共处和不结盟基础上的独立政策
(二) 支持民族解放运动
(三) 不加入以大国对抗为背景的军事集团
A.世界经济全球化趋势加强 B.欧洲国家在国际上用一个声音说话
C.和平与发展成为时代主题 D.发展中国家已经成为一支重要力量
13.某同学在历史课上制作了一张知识卡片。根据下面卡片内容,可知该组织是
成立时间: 1945 年10月总 部: 美国纽约首要宗旨: 维持国际和平及安全
A.欧洲联盟 B.联合国 C.亚太经合组织 D.国际联盟
14.1995年1 月 1日,世界贸易组织正式成立,截止2022年,其成员国已经达到164个。它的成立顺应了当今世界发展趋势的
A.文化多元化 B.生活信息化 C.政治多极化 D.经济全球化
15.自“9·11”事件以来,美国政府凭借强大的经济和军事实力,打着反恐旗号,在世界多地发动侵略战争,共造成460万人死亡,人民流离失所,政局动荡,出现严重的人道主义灾难。由此可见
A.全人类应该共同应对恐怖主义 B.美国霸权主义是国际动荡之源
C.美国的“反恐战争”成效卓著 D.国际社会应该重建经济新秩序
二、简答题(本大题共 10分)
16.东西方文明辉煌灿烂,是全人类的共同财富。下面是九年级同学以“人类文明照亮世界”为主题开展项目化学习的成果展板,请你完成展板中的问题。
展板一【展示图片·彰显建筑魅力】(3分)
(1) 一组同学阅读了建筑史后, 收集到下列图片。请你分别给下图中的建筑加以介绍, 并概括它们的共同价值。
三、材料解析题(本大题含两小题,每小题 10分,共 20分)
17.两次工业革命极大地提高了生产力,推动了社会的发展。阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 第一次现代化浪潮由第一次工业革命推动,时间从18世纪后期到19世纪中叶,由英国开启,随后向西欧其他国家和地区扩散。 第一次工业革命的标志是蒸汽机的改进和应用。………
材料二 第二次现代化浪潮始于19世纪60年代,以发电机、内燃机的发现和广泛应用为主要标志的第二次工业革命,是其启动器。发电机、 内燃机的发明与应用,使经济增长速度大大超过第一次工业革命。……19世纪末,新兴大国美国在经济实力上一跃超过英国。多中心资本主义世界经济体取代了英国的单一中心地位。
——上述材料均摘编自王怀超《中国式现代化道路与世界现代化进程》
(1) 根据材料一和所学知识,简析第一次工业革命“由英国开启”的原因。 (3分)
(2) 根据材料二和所学知识,用史实说明“多中心资本主义世界经济体取代了英国的单一中心地位”。 (3分)
(3)结合上述内容和所学知识,用表格的方式比较两次工业革命的不同。 (4分)
18.第二次世界大战后,世界形势发生了重大变化。阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 马歇尔计划实施后,20世纪50年代初,西欧经济基本恢复。五六十年代,西欧经济发展迅速,呈现繁荣景象。据统计,20世纪90年代,主要发达国家国内生产总值的 50%以上都是高科技产业创造的。……
—斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 二战后, 日本抓住各种有利的外部机遇……同时,注重激发自身内部潜力,如战后日本的教育经费在政府的财政预算中所占比重超过 20%,名列资本主义世界各国之首,到1987年,日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。
——摘编自岳麓版《世界历史》
材料三 大事年表
时 间 史 事
1947年 杜鲁门主义出台; 马歇尔计划实施
1949年 “经互会”成立;“北约”成立
1951年 利比亚独立
1955年 万隆会议召开; “华约”成立
1956年 赫鲁晓夫改革
1959年 古巴推翻美国支持的独裁政权
1960年 “独立年”
1962年 阿尔及利亚独立
1985年 戈尔巴乔夫改革
1989年 东欧剧变
1991年 苏联解体
1999年 巴拿马收回运河区全部主权
(1) 根据材料一、二和所学知识,分别简述战后西欧和日本经济飞速发展的原因及其产生的影响。 (4分)
(2) 根据材料三,从中选择相互关联的事件,结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。 (4分,要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
(3)综上所述,概述二战后世界发生变化的具体表现(历史事件或现象) 。 (2分)
四、探究题(本大题共 15分)
19.革命、改革、思想解放是人类社会发展的推动力。李老师以“变革·发展”为主题,设计了下面的学习任务单,请你参与完成。
任务一 【绘画·解析革命作用】 (4分)
(1) 革命给世界带来巨变。指出图一、 图二所反映革命的性质, 简述它们在世界历史进程中产生的影响。
任务二 【史料·解读思想解放】 (4分)
(2) 思想解放运动是社会进步的重要推动力。解释“这是一次人类从没有经历过的最伟大的、进步的变革”的含义,与②相关的思想解放运动对人类历史发展有何重大意义
任务三 【史事·阐释改革创新】 (7分)
(3)改革创新是历史发展的不竭动力。请你从下列史事中任选三例,以“改革·创新·发展”为题, 写一篇150字左右的短文。
初三历史参考答案(期末)
一、1—5 ABADC 6—10 DBACC 11—15 CDBDB(每个2分,共30分)
二、16.(1)金字塔:古埃及法老为自己修建的陵墓,是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平。(1分)
古罗马圆形竞技场:是罗马建筑的代表,有石拱门、穹顶等,能容纳
8万名观众。既坚固结实,又华丽宏伟。(1分)
共同价值:都是国家文明的象征;都是人民智慧的结晶;都反映了国
家的社会经济发展水平等。(1分)
(2)主要内容:《汉谟拉比法典》:社会等级严格、家庭奴隶制和民事商业
行为等内容。(1分)《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、
宗教法、刑法、民法等。(1分)
作用:《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产,表
明人类社会的法制传统源远流长。(1分)
《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据;在一定程度上遏制了贵族
对法律的曲解和滥用;古罗马第一部成文法典,奠定了欧洲民法的基
础。(回答任意一点可得1分)
(3)A:暴力冲突或战争交流。(1分) B:和平交流。(1分)
影响:都促进了东西方文明的碰撞与交流。(1分)
三、17.(1)政治前提:英国建立了君主立宪制,资产阶级统治确立,政局稳定。(1分)
经济条件:殖民掠夺、黑奴贸易、圈地运动积累了丰厚资本;圈地运动提供了大量自由劳动力;工场手工业时期积累了丰富的生产技术。(回答任意一点可得1分)
直接原因:国内外市场不断扩大,社会需求不断增长。(1分)
(2)美国爱迪生发明了白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等,
还建立了美国第一座火力发电站。在各国发明家共同努力下,发电机、
电动机、电焊机、电钻、电车、电报等纷纷问世;德国狄塞尔发明柴
油内燃机,德国人本茨制造出内燃机驱动的汽车,美国福特公司使用
流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命;瑞典诺贝尔发明了现代
炸药,在军事、工程等方面得到广泛应用;美国海厄特发明了赛璐珞
的制造技术,现代塑料工业诞生。等等。上述史实足以证明多中心资
本主义世界经济体取代了英国的单一中心地位。(上述史实任意一点
可得1分,共3分)
(3)
项目 第一次工业革命 第二次工业革命
发明者 来源于工匠的实践经验 来源于自然科学的研究成果,科学与技术紧密结合
主要标志 蒸汽机 内燃机、电力
扩展 首发英国,向欧美扩展 几乎同时发生在几个先进资本主义国家,有的国家两次工业革命交叉进行
新时代 “蒸汽时代” “电气时代”
(说明:回答任意一方面可得1分,共4分,若回答其他合适内容亦可得分)
18.(1)原因:西欧:凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援助;采用最先进的科学技术成果;制定恰当的经济发展战略;欧洲的联合等。(回答任意一点可得1分)
日本:美国在日本推行非军事化和民主改革,推动日本颁布“和平宪法”;冷战开始后,美国积极扶持日本;日本制定适当的经济政策,大力引进先进技术;重视教育等。(回答任意一点可得1分)
影响:西欧:大大加快了欧洲一体化进程;提升了欧洲在国际上的政治经济地位;推动了世界政治多极化、经济区域化和全球化进程。(回答任意一点可得1分)
日本:经济迅速发展,资本主义世界形成美、日、西欧三足鼎立的局面;日本谋求成为政治大国的欲望日益膨胀。(回答任意一点可得1分)
(2)示例
观点:固有模式使社会主义在发展中受挫。
选择的史事:赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革、东欧剧变、苏联解体
论述:二战后,东欧、亚洲等地出现一些社会主义国家。社会主义力量逐渐壮大。随后苏联经历了多次改革,如赫鲁晓夫改革没有根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端;戈尔巴乔夫改革更使人们的思想混乱,最终导致苏联解体。此外苏联还加强对东欧共产党的控制,按照苏联模式对这些国家的全方位的内部改造,模式僵化,使东欧政局剧烈震荡,各国的社会制度发生了根本性的变化。
结论:高度集中的经济政治体制制约了社会主义的发展。
评分说明:给出恰当的观点得1分;选择出所对应的史事得1分;论述过程中围绕基本史事有理有据,任意一点得1分;结论正确得1分。
(另外选择相关的史事,并加以论述,合乎要求,亦可得相应的分数。
如,二战促使了亚非拉的独立与振兴;或二战加剧了世界格局的演变等)
(3)资本主义的新变化;冷战;社会主义的发展与挫折;亚非拉国家的新
发展。(回答任意两点可得1分,共2分)
四、19.(1)性质:图一:资产阶级革命。(1分)
图二:无产阶级革命或社会主义革命。(1分)
影响:图一:推翻了封建君主专制,为英国资本主义发展开辟了道路,并为世界近代历史的发展产生了重大影响。(1分)
图二:人类历史上第一次胜利的社会主义革命;沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际无产阶级革命运动;鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。(回答任意一点可得1分)
(2)①因为文艺复兴,在思想上:冲击了封建神学对人的束缚,促进了人
们思想大解放。在文化上:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲
资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。在经济上:为新航路开
辟和殖民扩张注入了精神动力,推动了西欧资本主义的发展。在自然
科学上:唤醒人们积极进取、敢于创造和科学实验的精神,促进了近
代自然科学的产生和发展。(回答任意一方面可得1分,共2分)
②创造性地揭示了人类社会发展规律;无产阶级斗争有了科学理论作
指导,国际共产主义运动兴起并更加蓬勃地发展起来,进入了一个新
的历史时期。(2分)
(3)示例 改革·创新·发展
促进人类社会进步的因素有很多,改革是其中一个重要的因素。
日本明治维新是日本历史上重大转折点。通过明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。苏俄新经济政策调动了生产者的积极性,缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。这是列宁对社会主义道路的有益探索,具有深远的指导意义。罗斯福新政增强了政府的宏观调控能力,对资本主义世界产生了深远影响。开创了国家干预经济的新模式,为其他各国政府提供了借鉴和经验。
由此可见,改革创新推动了社会的进步与发展。
评分说明:围绕主题,文章结构完整,层次分明,逻辑关系清晰,观点论述与所选史事建立联系,并紧扣文章主题,进行解释和扩展可得7分。之后按等级逐条减分。
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