卷子答案网-一个不只有答案的网站提分训练(三)(13-14课)
【A层 基础达标】
1.(2023秋·连云港期中)14世纪中叶以后,欧洲农村出现了经济实力较强的实际经营者承租土地,提供种子、牲畜、农具和其余资本,使用少量雇佣工人来耕种土地的新的经营方式。这表明西欧社会产生了 ( )
A.封君封臣制 B.班田收授法
C.封建庄园制 D.资本主义经济
2.制作历史卡片是学习历史的一种有效方法。下边卡片中横线处应填写 ( )
名称:
出现时间:13世纪
特点:雇工分工合作
影响:出现了资本与劳动力的分离,进一步提高了劳动生产率
A.垦殖运动 B.手工工场
C.庄园制度 D.城市的兴起
3.(2023秋·泉州期中)在中世纪的欧洲,人体被认为是有罪的。因此,它必须始终被覆盖,不得过分装饰。但是,14世纪生活水平提高的市民和希望精美商品尽快转换成货币的意大利商人,都很赞同世俗知识分子对教会禁欲的进攻。据此可知,文艺复兴源于 ( )
A.基督教会的衰落
B.西欧经济的复苏与发展
C.近代科学的兴起
D.民族国家的发展与壮大
4.(2023秋·重庆期末)在中世纪,雕塑只是为了给教堂的神龛和大门作装饰。而在文艺复兴时期,矗立在城市广场上的雕像往往充满动感,参观者可以从各个角度全面观察,充分欣赏人体之美和人的力量之美。这实质上反映了文艺复兴时期( )
A.雕塑使用范围扩大 B.宗教退出人们生活
C.雕塑装饰功能增强 D.人文主义思想流行
5.(2023秋·青岛期中)有学者认为,佛罗伦萨工场手工业发达,商业贸易规模大,为了发展资本主义经济,新文化的发展必然要冲破教会的桎梏,摆脱经院哲学的世界观,于是新兴资产阶级就从文化的各个方面同封建制度与教会展开了斗争。材料反映文艺复兴运动的实质是 ( )
A.教会神学的桎梏
B.复兴希腊罗马文化
C.资产阶级思想文化运动
D.宗教神学至上
6.他在一部作品中抨击了教会的贪婪腐化,表达了市民阶层的情感和理想。这里的“他”及他的“作品”对应正确的是 ( )
A.彼特拉克——《蒙娜丽莎》
B.莎士比亚——《最后的晚餐》
C.但丁——《神曲》
D.达·芬奇——《哈姆雷特》
【B层 素养提升】
7.11世纪以后,欧洲农村发生一系列新的变化。土地不断集中,建立租地农场,雇用农民耕种,并将产品推向市场……农产品不断富余,城市需求不断增加,更多的农产品和畜产品得以进入市场……一些商人将在农村收购的产品运到港口或更远的地方。这些现象都反映了经济发展中的哪一重要因素 ( )
A.产品规模 B.市场 C.技术 D.人才
8.欧洲中世纪的绘画作品中鲜有作者的姓名。到文艺复兴时期,拉斐尔等艺术家纷纷将自己的签名或形象绘入作品中(如图)。这反映了文艺复兴时期的艺术家 ( )
A.肯定自我价值 B.认同宗教权威
C.批判教会腐败 D.逃避现实生活
9.(2023秋·杭州期中)在经历了近千年的沉睡后,欧洲大陆开始酝酿一场重大的变革。阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)在材料一的思维导图空格处依次填上恰当的内容。(2分)
材料二 在中世纪,人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样,一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩上了一层奇异的色彩。在意大利,这层纱幕最先烟消云散。
——[瑞士]雅各布·布克哈特
(2)材料二中所说的“共同的纱幕”是指什么 (1分)这层“纱幕”最先在意大利“烟消云散”是因为什么事件 (1分)
(3)根据材料一和材料二,并结合所学知识从经济和思想两个角度分析这些变化会对欧洲社会产生怎样的影响。(4分)
【C层 拓展延伸】
10.阅读下列材料,探究问题。
【探究一】西方文艺复兴时期的文化成果
材料一 右图是文艺复兴时期意大利威尼斯一位画家的作品《群神宴》。画面上,众神或坐或立,谈笑宴饮,穿着打扮与常人无异。画中盛放水果和汤的三件器皿(如画中右侧附图所示),都是来自中国明朝的青花瓷。
(1)根据材料一并结合所学知识指出,《群神宴》中神的形象有什么特点,画家为什么会这样塑造。(2分)
【探究二】对东西方文化交流的认识
材料二 意大利从古罗马到文艺复兴,始终是西方文化之源,它与中国的文化交流,在欧美诸国中也遥居领先地位。从丝绸之路到马可 波罗,乃至利玛窦首传西学,郎世宁饮誉艺坛(注:利玛窦、郎世宁都是明清时期来华的意大利传教士,在科学、绘画、建筑等领域推动了西学的传播和中西文化的融合),中意文化交流史上始终不乏辉煌的篇章。
——据朱龙华《从“丝绸之路”到马可 波罗
——中国与意大利的文化交流》整理
(2)请依据上述材料及所学知识,写一篇100字左右小短文。(6分,要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,体现文明发展的趋势)提分训练(三)(13-14课)
【A层 基础达标】
1.(2023秋·连云港期中)14世纪中叶以后,欧洲农村出现了经济实力较强的实际经营者承租土地,提供种子、牲畜、农具和其余资本,使用少量雇佣工人来耕种土地的新的经营方式。这表明西欧社会产生了 (D)
A.封君封臣制 B.班田收授法
C.封建庄园制 D.资本主义经济
2.制作历史卡片是学习历史的一种有效方法。下边卡片中横线处应填写 (B)
名称:
出现时间:13世纪
特点:雇工分工合作
影响:出现了资本与劳动力的分离,进一步提高了劳动生产率
A.垦殖运动 B.手工工场
C.庄园制度 D.城市的兴起
3.(2023秋·泉州期中)在中世纪的欧洲,人体被认为是有罪的。因此,它必须始终被覆盖,不得过分装饰。但是,14世纪生活水平提高的市民和希望精美商品尽快转换成货币的意大利商人,都很赞同世俗知识分子对教会禁欲的进攻。据此可知,文艺复兴源于 (B)
A.基督教会的衰落
B.西欧经济的复苏与发展
C.近代科学的兴起
D.民族国家的发展与壮大
4.(2023秋·重庆期末)在中世纪,雕塑只是为了给教堂的神龛和大门作装饰。而在文艺复兴时期,矗立在城市广场上的雕像往往充满动感,参观者可以从各个角度全面观察,充分欣赏人体之美和人的力量之美。这实质上反映了文艺复兴时期(D)
A.雕塑使用范围扩大 B.宗教退出人们生活
C.雕塑装饰功能增强 D.人文主义思想流行
5.(2023秋·青岛期中)有学者认为,佛罗伦萨工场手工业发达,商业贸易规模大,为了发展资本主义经济,新文化的发展必然要冲破教会的桎梏,摆脱经院哲学的世界观,于是新兴资产阶级就从文化的各个方面同封建制度与教会展开了斗争。材料反映文艺复兴运动的实质是 (C)
A.教会神学的桎梏
B.复兴希腊罗马文化
C.资产阶级思想文化运动
D.宗教神学至上
6.他在一部作品中抨击了教会的贪婪腐化,表达了市民阶层的情感和理想。这里的“他”及他的“作品”对应正确的是 (C)
A.彼特拉克——《蒙娜丽莎》
B.莎士比亚——《最后的晚餐》
C.但丁——《神曲》
D.达·芬奇——《哈姆雷特》
【B层 素养提升】
7.11世纪以后,欧洲农村发生一系列新的变化。土地不断集中,建立租地农场,雇用农民耕种,并将产品推向市场……农产品不断富余,城市需求不断增加,更多的农产品和畜产品得以进入市场……一些商人将在农村收购的产品运到港口或更远的地方。这些现象都反映了经济发展中的哪一重要因素 (B)
A.产品规模 B.市场 C.技术 D.人才
8.欧洲中世纪的绘画作品中鲜有作者的姓名。到文艺复兴时期,拉斐尔等艺术家纷纷将自己的签名或形象绘入作品中(如图)。这反映了文艺复兴时期的艺术家 (A)
A.肯定自我价值 B.认同宗教权威
C.批判教会腐败 D.逃避现实生活
9.(2023秋·杭州期中)在经历了近千年的沉睡后,欧洲大陆开始酝酿一场重大的变革。阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)在材料一的思维导图空格处依次填上恰当的内容。(2分)
答:①:租地农场;②:雇佣。
材料二 在中世纪,人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样,一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩上了一层奇异的色彩。在意大利,这层纱幕最先烟消云散。
——[瑞士]雅各布·布克哈特
(2)材料二中所说的“共同的纱幕”是指什么 (1分)这层“纱幕”最先在意大利“烟消云散”是因为什么事件 (1分)
答:“共同的纱幕”:罗马教廷对精神世界的控制。事件:文艺复兴运动。
(3)根据材料一和材料二,并结合所学知识从经济和思想两个角度分析这些变化会对欧洲社会产生怎样的影响。(4分)
答:经济角度:租地农场的建立和集中的手工工场的出现,推动了欧洲农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌(或推动欧洲资本主义的萌芽)。思想角度:文艺复兴极大地促进了人们思想的解放,推动了欧洲思想文化领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
【C层 拓展延伸】
10.阅读下列材料,探究问题。
【探究一】西方文艺复兴时期的文化成果
材料一 右图是文艺复兴时期意大利威尼斯一位画家的作品《群神宴》。画面上,众神或坐或立,谈笑宴饮,穿着打扮与常人无异。画中盛放水果和汤的三件器皿(如画中右侧附图所示),都是来自中国明朝的青花瓷。
(1)根据材料一并结合所学知识指出,《群神宴》中神的形象有什么特点,画家为什么会这样塑造。(2分)
答:特点:人神同形同性(神的外形、举止与人无异)。原因:受文艺复兴人文主义思想的影响(追求享乐的社会思潮的影响)。
【探究二】对东西方文化交流的认识
材料二 意大利从古罗马到文艺复兴,始终是西方文化之源,它与中国的文化交流,在欧美诸国中也遥居领先地位。从丝绸之路到马可 波罗,乃至利玛窦首传西学,郎世宁饮誉艺坛(注:利玛窦、郎世宁都是明清时期来华的意大利传教士,在科学、绘画、建筑等领域推动了西学的传播和中西文化的融合),中意文化交流史上始终不乏辉煌的篇章。
——据朱龙华《从“丝绸之路”到马可 波罗
——中国与意大利的文化交流》整理
(2)请依据上述材料及所学知识,写一篇100字左右小短文。(6分,要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,体现文明发展的趋势)
答:示例:
题目:东西方文化各放异彩,交相辉映。
论述:在人类历史发展的长河中,东西方文化各放异彩,并相互交流,交相辉映。东西方文化都是人类文明的重要组成部分;古往今来,东西方文化虽有冲突,但交流不断,相互促进,共同发展。
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